Questões sobre Triangulos – 7º ano
Os triângulos são figuras centrais na geometria porque permitem relacionar lados, ângulos e propriedades que ajudam a resolver problemas de medida e comparação. No 7º ano, compreender bem suas classificações e relações internas é essencial para avançar com segurança.
Nesta seleção, as questões trabalham leitura atenta, interpretação geométrica e aplicação de propriedades dos triângulos em situações contextualizadas. O foco está em identificar relações corretas entre lados e ângulos, calcular medidas e reconhecer características de diferentes tipos de triângulos.
Questões sobre Triangulos – 7º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A soma dos ângulos internos de um triângulo é 180°.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Pela desigualdade triangular, o terceiro lado deve ficar entre 5 cm e 17 cm.
Comentários por alternativa:
- A) Não precisa ser maior que o maior lado.
- B) 17 cm é apenas o limite superior, não o único valor possível.
- C) Valores muito pequenos não formam triângulo.
- D) Correto. Pela desigualdade triangular, o terceiro lado deve ficar entre 5 cm e 17 cm.
- E) A diferença dá só o limite inferior, não a medida obrigatória.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Os ângulos da base são iguais e somam 140°, então cada um mede 70°?
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Os ângulos da base são iguais e somam 140°, então cada um mede 70°?
- B) Iguala o ângulo do vértice aos da base, o que não ocorre aqui.
- C) É um valor possível em outro triângulo, mas não neste caso.
- D) Faz a divisão de forma incorreta.
- E) Ultrapassa o valor que sobra após retirar o ângulo do vértice.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. 92 + 122 = 152, então o triângulo é retângulo.
Comentários por alternativa:
- A) Não há dois lados iguais.
- B) Os três lados não têm a mesma medida.
- C) A classificação por lados está correta, mas a figura tem propriedade retangular.
- D) O maior lado não define ser obtusângulo sozinho.
- E) Correto. 92 + 122 = 152, então o triângulo é retângulo.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Somando os ângulos e igualando a 180°, obtém-se x = 40°.
Comentários por alternativa:
- A) A soma dos ângulos não fecha 180° com esse valor.
- B) Subestima a solução da equação.
- C) Correto. Somando os ângulos e igualando a 180°, obtém-se x = 40°.
- D) Ultrapassa o valor que satisfaz a equação.
- E) Não atende à soma interna do triângulo.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. 35° + 55° = 90°, então o terceiro ângulo mede 90°?
Comentários por alternativa:
- A) 35° + 55° = 90°? Não, esses valores somam 90°, então o terceiro é 90°?
- B) Correto. 35° + 55° = 90°, então o terceiro ângulo mede 90°?
- C) Dois ângulos diferentes não garantem ângulo reto.
- D) Triângulos podem ser classificados por lados e por ângulos.
- E) O terceiro ângulo não fica maior; fica igual a 90°.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Triângulo isósceles tem dois lados com a mesma medida.
Comentários por alternativa:
- A) Equilátero exige três lados iguais.
- B) Ser obtusângulo depende de um ângulo maior que 90°.
- C) Escaleno tem três lados diferentes.
- D) Ser retângulo depende dos ângulos, não da diferença entre lados.
- E) Correto. Triângulo isósceles tem dois lados com a mesma medida.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A soma dos ângulos internos leva à equação 6x + 30 = 180, então x = 25°?
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A soma dos ângulos internos leva à equação 6x + 30 = 180, então x = 25°?
- B) Fica abaixo da solução correta.
- C) Não satisfaz a soma dos ângulos.
- D) A equação não fecha 180° com esse valor.
- E) Ultrapassa a solução obtida pela equação.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O terceiro lado deve ser menor que 14 cm e maior que 6 cm; 14 cm não forma triângulo.
Comentários por alternativa:
- A) Está dentro do intervalo permitido.
- B) Também atende à desigualdade triangular.
- C) Forma triângulo normalmente.
- D) Correto. O terceiro lado deve ser menor que 14 cm e maior que 6 cm; 14 cm não forma triângulo.
- E) Ainda está no intervalo possível.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Os lados são todos diferentes e satisfazem 72 + 242 = 252.
Comentários por alternativa:
- A) Não há três lados iguais.
- B) Não existem dois lados iguais.
- C) Correto. Os lados são todos diferentes e satisfazem 72 + 242 = 252.
- D) Lados diferentes não garantem triângulo acutângulo.
- E) A igualdade usada não caracteriza isósceles.
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