Questões sobre Unidades de Conservação – 7º ano Geografia – parte 3
As Unidades de Conservação são espaços criados para proteger a natureza, garantir a manutenção da biodiversidade e organizar o uso dos recursos naturais. No estudo de Geografia, compreender seus objetivos, categorias e formas de manejo ajuda a perceber como o território pode ser planejado para conciliar proteção ambiental e presença humana.
Neste conjunto de questões, você vai analisar situações reais e conceitos ligados às Unidades de Conservação, com foco nas diferenças entre proteção integral e uso sustentável, nas regras de visitação e nas funções sociais e ambientais dessas áreas.
Questões sobre Unidades de Conservação – 7º ano Geografia – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Nas unidades de proteção integral, o foco é preservar a natureza e limitar o uso direto dos recursos.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A reserva de desenvolvimento sustentável permite o uso dos recursos por populações tradicionais, com conservação.
Comentários por alternativa:
- A) Monumento natural protege feições específicas, não exploração comunitária intensa.
- B) Parque urbano não é a categoria adequada para uso tradicional desses recursos.
- C) Estação ecológica tem uso muito restrito.
- D) Correto. A reserva de desenvolvimento sustentável permite o uso dos recursos por populações tradicionais, com conservação.
- E) Refúgio de vida silvestre não é destinado à moradia e coleta regular.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A pesquisa científica e a proteção rigorosa são características típicas dessas unidades.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A pesquisa científica e a proteção rigorosa são características típicas dessas unidades.
- B) Ocupação agrícola e moradias em larga escala não são compatíveis.
- C) Turismo intenso não é a prioridade nesse tipo de unidade.
- D) Mineração não combina com o nível de proteção descrito.
- E) Corredor de transporte não define essa categoria.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Corredores ecológicos conectam áreas, permitindo movimento de espécies e reduzindo o isolamento genético.
Comentários por alternativa:
- A) Urbanização entre fragmentos é o oposto da conexão ecológica.
- B) Produção agrícola nas bordas não é a função do corredor.
- C) Circulação de veículos não define corredor ecológico.
- D) Corredores não substituem fiscalização.
- E) Correto. Corredores ecológicos conectam áreas, permitindo movimento de espécies e reduzindo o isolamento genético.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Parques nacionais são de proteção integral e podem receber visitação controlada e educação ambiental.
Comentários por alternativa:
- A) Exploração madeireira não corresponde ao parque nacional.
- B) Expansão de condomínios descaracteriza a unidade.
- C) Correto. Parques nacionais são de proteção integral e podem receber visitação controlada e educação ambiental.
- D) Agropecuária intensiva não é permitida como finalidade principal.
- E) Há regras e controle de uso.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A reserva extrativista combina conservação ambiental com uso sustentável por populações extrativistas.
Comentários por alternativa:
- A) A atividade produtiva local faz parte da lógica da reserva.
- B) Correto. A reserva extrativista combina conservação ambiental com uso sustentável por populações extrativistas.
- C) Produção industrial não é o centro da categoria.
- D) Ocupação urbana não caracteriza a unidade.
- E) A presença humana não é substituída por pesquisa exclusiva.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O plano de manejo organiza usos permitidos e medidas de proteção para orientar a gestão da unidade.
Comentários por alternativa:
- A) A área não se torna propriedade privada.
- B) Não substitui a legislação ambiental.
- C) Não libera qualquer atividade econômica.
- D) O zoneamento e a fiscalização continuam importantes.
- E) Correto. O plano de manejo organiza usos permitidos e medidas de proteção para orientar a gestão da unidade.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A gestão deve combinar proteção, ordenamento do entorno e educação ambiental para enfrentar a pressão urbana.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A gestão deve combinar proteção, ordenamento do entorno e educação ambiental para enfrentar a pressão urbana.
- B) Novos loteamentos intensificam a pressão.
- C) Reduzir fiscalização agrava o problema.
- D) Avenida dentro da área compromete a conservação.
- E) Gestão imobiliária não atende ao objetivo ambiental.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Manguezais sustentam cadeias ecológicas e oferecem serviços ambientais importantes para comunidades e atividades econômicas.
Comentários por alternativa:
- A) Turismo pode ocorrer, mas não é o principal motivo da preservação.
- B) A conservação não proíbe todo uso econômico no entorno.
- C) A área não substitui infraestrutura costeira.
- D) Correto. Manguezais sustentam cadeias ecológicas e oferecem serviços ambientais importantes para comunidades e atividades econômicas.
- E) Não é uma reserva madeireira.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Essa é a diferença central entre as duas grandes formas de organização das Unidades de Conservação.
Comentários por alternativa:
- A) A extração intensa e a ocupação permanente não definem essas categorias.
- B) As definições estão invertidas.
- C) Correto. Essa é a diferença central entre as duas grandes formas de organização das Unidades de Conservação.
- D) As categorias não dependem desse recorte urbano ou agrícola.
- E) As regras não são iguais.
Comentários por alternativa: