Exercícios

Questões do Saeb – 9º ano Portugues – parte 3

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Nesta parte 3, você vai praticar habilidades essenciais de leitura cobradas no SAEB do 9º ano, como interpretação, identificação de efeitos de sentido, coesão, inferência e análise de recursos linguísticos em diferentes textos.

As questões foram elaboradas com nível difícil, contexto próximo ao estilo da avaliação e foco exclusivo em Português, para apoiar a leitura atenta, a reflexão sobre o texto e a escolha da alternativa mais adequada.

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Questões do Saeb – 9º ano Portugues – parte 3

Questão 01

Leia o trecho de uma resenha: "O documentário não se limita a apresentar dados sobre o descarte de lixo; ele organiza depoimentos, imagens e silêncio de modo a provocar estranhamento e reflexão." Nesse trecho, o efeito principal produzido pela construção destacada é

Gabarito: alternativa B). Certo. A oposição entre "não se limita" e "organiza" destaca a construção de sentido, não só a informação.

Comentários por alternativa:

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  • A) O texto não fica neutro; há avaliação explícita do autor.
  • B) Certo. A oposição entre "não se limita" e "organiza" destaca a construção de sentido, não só a informação.
  • C) A ordem dos elementos não sugere hierarquia de valor.
  • D) O silêncio é recurso expressivo, não falta de material.
  • E) O trecho afirma justamente o contrário: há interpretação e efeito.

Questão 02

Em um artigo de opinião, lê-se: "Quando a escola reconhece a fala do estudante como parte do processo de aprendizagem, o diálogo deixa de ser enfeite e passa a orientar a construção do conhecimento." A melhor interpretação da ideia central é que

Gabarito: alternativa D). Certo. O texto defende o diálogo como parte estrutural da aprendizagem.

Comentários por alternativa:

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  • A) O texto atribui função central, não secundária.
  • B) Não há defesa de redução da fala do aluno.
  • C) O trecho não apresenta exclusividade da exposição docente.
  • D) Certo. O texto defende o diálogo como parte estrutural da aprendizagem.
  • E) A fala do aluno aparece ligada ao conteúdo, não desligada dele.

Questão 03

Leia a tirinha em que uma personagem diz: "Hoje vou estudar por cinco minutos" e, na imagem seguinte, aparece cercada por livros, celular, lanche e mochila aberta. A combinação entre fala e imagem sugere

Gabarito: alternativa A). Certo. O humor nasce da contradição entre o que a personagem diz e o que a imagem mostra.

Comentários por alternativa:

  • A) Certo. O humor nasce da contradição entre o que a personagem diz e o que a imagem mostra.
  • B) A cena mostra o oposto da disciplina anunciada.
  • C) A imagem amplia e ironiza a fala, não a repete.
  • D) Não há explicação científica no texto.
  • E) A tirinha não elogia a multitarefa; ela a ironiza.

Questão 04

Em um texto de divulgação científica, o autor afirma: "Os resultados indicam uma tendência, não uma verdade fechada, porque novas coletas podem alterar a interpretação." A expressão destacada cumpre a função de

Gabarito: alternativa E). Certo. "Tendência" e a referência a novas coletas mostram conclusão provisória.

Comentários por alternativa:

  • A) A linguagem é explicativa, não emotiva.
  • B) O texto evita certeza absoluta.
  • C) A ideia é de revisão, não de fechamento.
  • D) Há base em resultados, não apenas opinião.
  • E) Certo. "Tendência" e a referência a novas coletas mostram conclusão provisória.

Questão 05

Leia o trecho: "A praça, antes vazia, ganhou vida com a feira literária; os visitantes circulavam, paravam, folheavam livros e trocavam impressões." O uso dos verbos no pretérito imperfeito e no pretérito perfeito ajuda a construir a ideia de

Gabarito: alternativa C). Certo. O texto mostra transformação do lugar e ações que se prolongam ou se repetem no momento narrado.

Comentários por alternativa:

  • A) Há continuidade e circulação, não ação isolada.
  • B) Os verbos estão no passado, não no futuro.
  • C) Certo. O texto mostra transformação do lugar e ações que se prolongam ou se repetem no momento narrado.
  • D) Não há duas praças; há mudança no mesmo espaço.
  • E) O narrador descreve ações concretas, não só opinião.

Questão 06

Em uma crônica, lê-se: "Ele dizia que não perdia tempo com redes sociais, enquanto atualizava a página a cada minuto." A ironia do trecho se apoia principalmente na

Gabarito: alternativa B). Certo. A ironia surge da contradição entre fala e atitude.

Comentários por alternativa:

  • A) A cena é incoerente, não coerente.
  • B) Certo. A ironia surge da contradição entre fala e atitude.
  • C) Há contradição clara no trecho.
  • D) O efeito irônico está evidente na escolha do narrador.
  • E) Não há linguagem técnica; o foco é o contraste.

Questão 07

Leia o excerto de uma reportagem: "Embora o projeto tenha avançado, parte da comunidade ainda questiona seus efeitos no bairro." A locução concessiva tem a função de

Gabarito: alternativa E). Certo. A concessão reconhece avanço, mas introduz uma restrição ao sentido positivo.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto não invalida o projeto por completo.
  • B) Há avanço reconhecido no enunciado.
  • C) Não há relação causal, e sim concessiva.
  • D) O repórter mantém a mediação do relato.
  • E) Certo. A concessão reconhece avanço, mas introduz uma restrição ao sentido positivo.

Questão 08

Em um anúncio, lê-se: "Troque o descartável pelo reutilizável e faça do cotidiano uma escolha mais consciente." Nesse enunciado, a forma verbal no imperativo contribui para

Gabarito: alternativa A). Certo. O imperativo orienta e persuade, característica típica de anúncios.

Comentários por alternativa:

  • A) Certo. O imperativo orienta e persuade, característica típica de anúncios.
  • B) O tom é persuasivo, não agressivo.
  • C) O enunciado não relata passado.
  • D) Há intenção persuasiva clara.
  • E) Não há dúvida; há incentivo à mudança.

Questão 09

Leia o trecho de uma análise literária: "Ao repetir a imagem da janela, o poema faz dela um limite entre o que se vê e o que se deseja imaginar." Nesse caso, a repetição de um elemento verbal contribui para

Gabarito: alternativa D). Certo. A repetição reforça a simbolização da janela no poema.

Comentários por alternativa:

  • A) Há relação clara entre imagem e subjetividade.
  • B) O poema se afasta da objetividade estrita.
  • C) A janela ganha centralidade, não perde importância.
  • D) Certo. A repetição reforça a simbolização da janela no poema.
  • E) O foco é lírico, não narrativo linear.

Questão 10

Em uma notícia sobre mobilidade urbana, lê-se: "Se a cidade amplia ciclovias sem integração com o transporte público, a mudança tende a beneficiar apenas parte dos deslocamentos." A relação estabelecida pelo trecho é de

Gabarito: alternativa C). Certo. A construção condicional mostra que o resultado depende da implementação.

Comentários por alternativa:

  • A) O trecho não garante finalidade; aponta consequência possível.
  • B) Não há comparação entre políticas, e sim condição.
  • C) Certo. A construção condicional mostra que o resultado depende da implementação.
  • D) Não há detalhamento explicativo de etapas.
  • E) A ideia central é dependência, não adição.

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