Questões do Saeb – 9º ano Portugues – parte 2
Este conjunto reúne questões de Língua Portuguesa no formato do SAEB para o 9º ano, com foco em leitura, interpretação e análise de efeitos de sentido. Os itens exigem atenção ao contexto, às marcas linguísticas e às estratégias usadas nos textos.
As questões foram elaboradas para treinar habilidades cobradas em avaliações externas, com enunciados contextualizados e alternativas plausíveis. O objetivo é desenvolver precisão na leitura e na escolha da resposta mais adequada em cada situação.
Questões do Saeb – 9º ano Portugues – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). O trecho indica hesitação e demora, levando à ideia de resposta adiada.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). A frase associa leitura a desenvolvimento pessoal e ao benefício para outras pessoas.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não trata de silêncio, mas de alcance da leitura.
- B) A leitura aparece com impacto social, não isolado.
- C) Compartilhar não substitui compreender; complementa.
- D) A frase associa leitura a desenvolvimento pessoal e ao benefício para outras pessoas.
- E) O foco está no hábito leitor, não na sorte.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). O efeito cômico vem da repetição do adiamento, contrariando a intenção inicial.
Comentários por alternativa:
- A) O efeito cômico vem da repetição do adiamento, contrariando a intenção inicial.
- B) Não há excesso de organização; há procrastinação.
- C) O texto não elogia disciplina, mas ironiza a postergação.
- D) Não aparece estudo antecipado.
- E) A piada não depende de matérias diferentes.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). A expressão sugere redução e equilíbrio do uso de telas, não proibição total.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não proíbe tecnologia, apenas propõe menos uso.
- B) O isolamento não é defendido no texto.
- C) A conversa é valorizada, não abandonada.
- D) Não há exigência de exclusão total das redes.
- E) A expressão sugere redução e equilíbrio do uso de telas, não proibição total.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). A argumentação aparece como meio de desenvolver ideias com diálogo e escuta.
Comentários por alternativa:
- A) O texto estimula participação, não a substitui.
- B) Há ampliação, não redução, da participação.
- C) A argumentação aparece como meio de desenvolver ideias com diálogo e escuta.
- D) O debate é associado à escuta, não à disputa vazia.
- E) O texto não busca encerrar dúvidas com fórmulas prontas.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). A frase destaca a leitura como provocadora de questionamentos e reflexão.
Comentários por alternativa:
- A) O texto vai além de revisão escolar.
- B) A frase destaca a leitura como provocadora de questionamentos e reflexão.
- C) A leitura não aparece como repetição mecânica.
- D) O silêncio é valorizado, não o barulho.
- E) A utilidade da leitura não é restrita a provas.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). O uso de formas compostas indica condição não cumprida no passado.
Comentários por alternativa:
- A) Não há presente em andamento nessa construção.
- B) Não se trata de ordem.
- C) Não descreve rotina, mas arrependimento hipotético.
- D) O texto não fala de certeza futura.
- E) O uso de formas compostas indica condição não cumprida no passado.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). O bilhete valoriza a escuta, sugerindo que o silêncio tem valor formativo.
Comentários por alternativa:
- A) O bilhete valoriza a escuta, sugerindo que o silêncio tem valor formativo.
- B) O bilhete não proíbe participação.
- C) Não há dispensa de aula.
- D) O texto não generaliza fala em público como problema.
- E) Não existe resposta pronta no bilhete.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). A estrutura contrapõe gesto pequeno e impacto grande, criando contraste de sentido.
Comentários por alternativa:
- A) O texto valoriza o resultado da ação.
- B) O texto não compara tipos de lixo.
- C) Não há mera repetição.
- D) A estrutura contrapõe gesto pequeno e impacto grande, criando contraste de sentido.
- E) Não se trata de valor econômico.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). O texto explica a atitude por uma causa específica, suavizando o julgamento sobre o personagem.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não sugere formalidade como motivo.
- B) Há relação direta com o estado emocional.
- C) O texto explica a atitude por uma causa específica, suavizando o julgamento sobre o personagem.
- D) Não há indício de mentira.
- E) Não se fala em planejamento prévio.
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