Exercícios

Questões Obmep – 8º ano – parte 3

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As questões a seguir foram elaboradas no estilo OBMEP para estudantes do 8º ano, com foco em raciocínio lógico, leitura cuidadosa e estratégias de resolução. A proposta é apresentar situações contextualizadas que exigem organização de ideias, comparação de possibilidades e uso inteligente de propriedades matemáticas.

Cada item traz cinco alternativas plausíveis e uma única resposta correta, com comentários curtos para o acerto e para cada erro. Antes de marcar a resposta, vale analisar as relações entre quantidades, padrões, medidas e condições do enunciado, que costumam ser decisivas nesse tipo de desafio.

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Questões Obmep – 8º ano – parte 3

Questão 01

1. Em uma competição, cada acerto vale 3 pontos e cada erro tira 1 ponto. Júlia respondeu 18 questões e fez 38 pontos. Quantas questões ela acertou?

Gabarito: alternativa B). Se x é o número de acertos, então 3x – (18 – x) = 38, logo x = 16.

Comentários por alternativa:

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  • A) Com 14 acertos, a pontuação seria menor que 38.
  • B) Se x é o número de acertos, então 3x – (18 – x) = 38, logo x = 16.
  • C) Com 15 acertos, a pontuação ainda fica abaixo de 38.
  • D) Com 17 acertos, a pontuação ultrapassa 38.
  • E) 18 acertos daria pontuação muito maior que 38.

Questão 02

2. Um retângulo tem perímetro 50 cm. O comprimento mede 5 cm a mais que a largura. Qual é a área desse retângulo?

Gabarito: alternativa D). Se a largura é 10 cm, o comprimento é 15 cm e a área é 10 × 15 = 150 cm2.

Comentários por alternativa:

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  • A) Essa área corresponde aos lados 10 e 15, mas foi marcada na alternativa errada.
  • B) Os lados 11 e 14 somam perímetro 50, mas a diferença não é 5.
  • C) 12 e 13 têm diferença 1, não 5.
  • D) Se a largura é 10 cm, o comprimento é 15 cm e a área é 10 × 15 = 150 cm2.
  • E) 9 e 16 somam 50, mas a diferença é 7.

Questão 03

3. Em uma sequência, cada termo, a partir do segundo, é obtido somando 4 ao termo anterior. Sabendo que o primeiro termo é 7, qual é o 8º termo?

Gabarito: alternativa A). É uma progressão aritmética de razão 4: a8 = 7 + 7·4 = 35.

Comentários por alternativa:

  • A) É uma progressão aritmética de razão 4: a8 = 7 + 7·4 = 35.
  • B) Corresponde ao 8º termo se a razão fosse maior.
  • C) É o 9º termo dessa sequência.
  • D) Esse valor aparece antes do 8º termo.
  • E) Passa do 8º termo nessa progressão.

Questão 04

4. Uma biblioteca recebeu livros em duas caixas. A primeira caixa tinha 24 livros, e a segunda tinha 18 livros a mais que a primeira. Depois, foram distribuídos igualmente entre 6 estantes. Quantos livros ficaram em cada estante?

Gabarito: alternativa E). A segunda caixa tem 42 livros; no total, 66. Dividindo por 6, ficam 11 livros por estante.

Comentários por alternativa:

  • A) 66 ÷ 6 = 11, não 11 por causa do total errado.
  • B) A soma correta não resulta em 72.
  • C) 108 livros é um total incompatível com as caixas.
  • D) 90 livros não correspondem ao enunciado.
  • E) A segunda caixa tem 42 livros; no total, 66. Dividindo por 6, ficam 11 livros por estante.

Questão 05

5. Um número inteiro positivo tem dois algarismos. A soma dos algarismos é 11 e, ao inverter a ordem dos algarismos, o novo número fica 27 unidades maior. Qual é o número?

Gabarito: alternativa C). Se o número é 10a + b, então a + b = 11 e 10b + a = 10a + b + 27. A solução é 56.

Comentários por alternativa:

  • A) 29 tem soma 11, mas a inversão não aumenta 27.
  • B) 38 tem soma 11, mas a diferença entre inversão e original não é 27.
  • C) Se o número é 10a + b, então a + b = 11 e 10b + a = 10a + b + 27. A solução é 56.
  • D) 47 também soma 11, mas não satisfaz a segunda condição.
  • E) 65 tem soma 11, mas a inversão fica 11 menor, não maior.

Questão 06

6. Em uma pista circular, Ana correu 3 voltas completas e mais 1/4 de volta. Se cada volta mede 400 m, qual foi a distância percorrida?

Gabarito: alternativa B). 3 voltas = 1 200 m e 1/4 de volta = 100 m, totalizando 1 300 m.

Comentários por alternativa:

  • A) Faltou incluir a quarta parte da volta.
  • B) 3 voltas = 1 200 m e 1/4 de volta = 100 m, totalizando 1 300 m.
  • C) Esse total não corresponde ao enunciado.
  • D) 1/4 de volta não é 1/2 volta.
  • E) A parte extra é só 1/4 de volta, não uma volta inteira.

Questão 07

7. Um saco contém 5 bolas vermelhas, 4 azuis e 3 verdes. Uma bola será retirada ao acaso. Qual é a probabilidade de sair uma bola azul?

Gabarito: alternativa E). Há 12 bolas ao todo e 4 azuis; a probabilidade é 4/12 = 1/3.

Comentários por alternativa:

  • A) 4/9 é a razão entre azuis e não azuis, não a probabilidade pedida.
  • B) O total não é 16.
  • C) As quantidades de cores não justificam essa fração.
  • D) Azul não corresponde à metade do conjunto.
  • E) Há 12 bolas ao todo e 4 azuis; a probabilidade é 4/12 = 1/3.

Questão 08

8. Em uma escola, um grupo de alunos vai organizar 96 lápis em pacotes com a mesma quantidade. Se cada pacote tiver 8 lápis, e depois 3 pacotes forem reservados para a biblioteca, quantos lápis restarão para distribuição entre os alunos?

Gabarito: alternativa A). 96 ÷ 8 = 12 pacotes; retirando 3, restam 9 pacotes, isto é, 72 lápis.

Comentários por alternativa:

  • A) 96 ÷ 8 = 12 pacotes; retirando 3, restam 9 pacotes, isto é, 72 lápis.
  • B) 9 pacotes de 8 lápis totalizam 72, não 60.
  • C) 10 pacotes não restam depois de retirar 3 de 12.
  • D) Subtrair 8 lápis não resolve o problema dos pacotes.
  • E) Não foi indicado retirar 6 lápis por pacote.

Questão 09

9. Um quadrado e um triângulo têm o mesmo perímetro: 36 cm. O lado do quadrado mede 9 cm. Se o triângulo é equilátero, qual é a medida de cada lado dele?

Gabarito: alternativa D). Perímetro 36 cm em triângulo equilátero significa 36 ÷ 3 = 12 cm por lado.

Comentários por alternativa:

  • A) 9 cm daria perímetro 27 cm.
  • B) 10 cm daria perímetro 30 cm.
  • C) 11 cm daria perímetro 33 cm.
  • D) Perímetro 36 cm em triângulo equilátero significa 36 ÷ 3 = 12 cm por lado.
  • E) 13 cm daria perímetro 39 cm.

Questão 10

10. Numa caixa há fichas numeradas de 1 a 20. Duas fichas são retiradas sem reposição. Qual é a probabilidade de a soma dos números ser par?

Gabarito: alternativa C). A soma é par quando as duas fichas têm a mesma paridade. Há 10 pares e 10 ímpares, resultando em 10/19.

Comentários por alternativa:

  • A) A justificativa não leva à fração correta.
  • B) Ter mais pares não altera diretamente a razão pedida.
  • C) A soma é par quando as duas fichas têm a mesma paridade. Há 10 pares e 10 ímpares, resultando em 10/19.
  • D) A paridade depende das duas fichas, não só da primeira.
  • E) A maioria das somas não é par.

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