Questões Consciencia Negra – 7º ano – parte 2
Este conjunto de questões trabalha a Consciência Negra no 7º ano a partir de situações do cotidiano, referências culturais e reflexão sobre respeito, identidade e igualdade. As atividades pedem análise cuidadosa dos textos e das ideias apresentadas.
As perguntas valorizam a contribuição da população negra para a sociedade brasileira e discutem práticas de preconceito, representatividade e valorização da cultura afro-brasileira. Leia com atenção e escolha a alternativa que melhor responde a cada situação.
Questões Consciencia Negra – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A data promove valorização cultural e reflexão sobre racismo e desigualdade.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. A cultura afro-brasileira integra o cotidiano em linguagem, alimentação e expressões culturais.
Comentários por alternativa:
- A) A cultura é resultado de encontros históricos entre povos.
- B) Essas manifestações continuam presentes e ajudam a compreender o Brasil atual.
- C) A influência vai além da escola e está no cotidiano da sociedade.
- D) Correta. A cultura afro-brasileira integra o cotidiano em linguagem, alimentação e expressões culturais.
- E) Há processos históricos de troca cultural, não algo casual.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Valorizar origens e combater ofensas fortalece respeito e convivência.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Valorizar origens e combater ofensas fortalece respeito e convivência.
- B) O diálogo sobre diferenças ajuda a prevenir preconceitos e conflitos.
- C) A diversidade é parte central da convivência escolar.
- D) Separar grupos reforça barreiras, não integração.
- E) Apelidos ofensivos podem ferir e reproduzir discriminação.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Conhecer trajetórias negras amplia referências e fortalece pertencimento e autoestima.
Comentários por alternativa:
- A) A atuação negra aparece em muitas áreas, não em poucas.
- B) Esses estudos complementam a história do país, não a substituem.
- C) Essas histórias influenciam identidade, memória e formação cidadã.
- D) As referências são importantes para diferentes projetos de vida.
- E) Correta. Conhecer trajetórias negras amplia referências e fortalece pertencimento e autoestima.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Associar sempre um grupo a posições inferiores é uma forma de racismo.
Comentários por alternativa:
- A) Distribuir tarefas de forma pedagógica não indica preconceito.
- B) Valorizar cultura africana contribui para o enfrentamento do preconceito.
- C) Correta. Associar sempre um grupo a posições inferiores é uma forma de racismo.
- D) Respeitar diferenças fortalece a convivência e combate discriminação.
- E) Debater soluções pacíficas ajuda a construir respeito entre colegas.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Resistência inclui luta coletiva, cultura e defesa de direitos.
Comentários por alternativa:
- A) A resistência também ocorre no cotidiano, na cultura e na organização coletiva.
- B) Correta. Resistência inclui luta coletiva, cultura e defesa de direitos.
- C) As lutas do passado influenciam direitos e debates atuais.
- D) Ela envolve reivindicações sociais mais amplas do que atitudes individuais.
- E) O tema dialoga diretamente com escola, sociedade e cidadania.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A culinária revela trocas culturais e marcas históricas no cotidiano.
Comentários por alternativa:
- A) A culinária brasileira resulta de encontros entre diferentes povos.
- B) A influência africana é ampla e aparece em vários contextos.
- C) A alimentação pode expressar mudanças sociais e culturais.
- D) O uso dos ingredientes varia conforme região e tradição.
- E) Correta. A culinária revela trocas culturais e marcas históricas no cotidiano.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A presença de referências reais amplia identificação e participação.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A presença de referências reais amplia identificação e participação.
- B) Exemplos reais ajudam a aproximar o conteúdo da experiência dos estudantes.
- C) Referências atuais também são importantes para a identificação dos jovens.
- D) A atividade perde sentido quando se afasta do tema proposto.
- E) Representatividade deve aparecer de forma contínua na formação escolar.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A língua guarda marcas de encontros culturais e da história do país.
Comentários por alternativa:
- A) A língua muda ao longo do tempo, incorporando novos elementos.
- B) As influências aparecem também na fala cotidiana.
- C) A linguagem ajuda a compor a identidade brasileira.
- D) Correta. A língua guarda marcas de encontros culturais e da história do país.
- E) Esses termos têm origem histórica, não apenas modismo.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A Consciência Negra une valorização, cidadania e enfrentamento do racismo.
Comentários por alternativa:
- A) A discussão é contínua e ultrapassa uma data específica.
- B) O tema dialoga com o presente e com desigualdades atuais.
- C) Correta. A Consciência Negra une valorização, cidadania e enfrentamento do racismo.
- D) Cidadania e direitos são partes centrais da reflexão.
- E) O tema inclui cultura, história, direitos e convivência social.
Comentários por alternativa: