Exercícios

Questões sobre Função Afim – 9º ano

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A função afim aparece em situações do cotidiano em que uma grandeza varia de forma linear em relação a outra. No 9º ano, é essencial reconhecer sua lei de formação, interpretar gráficos e identificar coeficientes.

Nesta seleção, você encontrará questões contextualizadas e mais exigentes sobre função afim, com foco em análise de tabelas, gráficos, custo fixo, variação e ponto de equilíbrio.

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Questões sobre Função Afim – 9º ano

Questão 01

1. Uma empresa de entregas cobra uma taxa fixa de R$ 12,00 mais R$ 3,50 por quilômetro rodado. Se x representa a distância, em km, e y o valor da corrida, qual é a função afim que modela essa situação?

Gabarito: alternativa B). Correta. A taxa fixa é o termo independente e o valor por km é o coeficiente angular.

Comentários por alternativa:

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  • A) Inverte taxa fixa e valor por quilômetro.
  • B) Correta. A taxa fixa é o termo independente e o valor por km é o coeficiente angular.
  • C) Mistura os valores em um único coeficiente sem taxa fixa.
  • D) Troca a taxa fixa por subtração, alterando o sentido da cobrança.
  • E) Indica diminuição com a distância, o que não ocorre no enunciado.

Questão 02

2. O gráfico de uma função afim passa pelos pontos (0, 8) e (4, 0). Qual alternativa descreve corretamente essa função?

Gabarito: alternativa D). Correta. Como y diminui quando x aumenta, a reta é decrescente e o coeficiente angular é negativo.

Comentários por alternativa:

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  • A) O termo independente é 8, mas a função não é crescente.
  • B) O zero da função ocorre em x = 4, não em 8.
  • C) Não é constante, pois os valores mudam entre os pontos dados.
  • D) Correta. Como y diminui quando x aumenta, a reta é decrescente e o coeficiente angular é negativo.
  • E) O coeficiente angular é -2, não 8.

Questão 03

3. Em uma academia, a mensalidade é dada por y = 85 + 0,40x, em que x é o número de aulas extras no mês. Quanto custa a mensalidade para 30 aulas extras?

Gabarito: alternativa A). Correta. Substituindo x = 30, temos y = 85 + 12 = 97? Não: 0,40 x 30 = 12, então o valor é R$ 97,00.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Substituindo x = 30, temos y = 85 + 12 = 97? Não: 0,40 x 30 = 12, então o valor é R$ 97,00.
  • B) Erro na soma ou no cálculo das aulas extras.
  • C) Correta para a substituição correta: 85 + 12 = 97.
  • D) Resultado incompatível com 85 + 0,40·30.
  • E) Excede o total calculado pela expressão.

Questão 04

4. O preço de um ingresso é modelado por y = 2x + 18, em que x é o número de itens comprados em uma promoção. O que o coeficiente 2 representa nessa situação?

Gabarito: alternativa E). Correta. O coeficiente angular indica quanto o valor total cresce a cada unidade de x.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse papel é do termo 18, não do 2.
  • B) Quando x = 0, o valor é 18.
  • C) Não há desconto; há aumento proporcional.
  • D) A função não informa limite máximo de itens.
  • E) Correta. O coeficiente angular indica quanto o valor total cresce a cada unidade de x.

Questão 05

5. Uma feira cobra R$ 50,00 para montar uma barraca, mais R$ 8,00 por hora de uso. Se o gasto total foi R$ 98,00, por quantas horas a barraca foi usada?

Gabarito: alternativa C). Correta. Montando a equação 50 + 8x = 98, obtemos x = 6.

Comentários por alternativa:

  • A) Substituição não alcança o valor total informado.
  • B) Daria total de R$ 90,00.
  • C) Correta. Montando a equação 50 + 8x = 98, obtemos x = 6.
  • D) Daria total de R$ 106,00.
  • E) Daria total de R$ 114,00.

Questão 06

6. Um reservatório perde água segundo a função y = 120 – 15x, em que y é a quantidade de litros restantes após x minutos. O que a expressão mostra sobre a situação?

Gabarito: alternativa B). Correta. O termo independente indica a quantidade inicial e o coeficiente negativo mostra perda constante.

Comentários por alternativa:

  • A) O coeficiente é negativo, então não há aumento.
  • B) Correta. O termo independente indica a quantidade inicial e o coeficiente negativo mostra perda constante.
  • C) Os valores de 120 e 15 estão invertidos.
  • D) Os papéis de termo inicial e taxa estão trocados.
  • E) A função varia desde o início, não fica constante.

Questão 07

7. A função afim f(x) = ax + b passa pelos pontos (1, 5) e (3, 11). Qual é a expressão de f(x)?

Gabarito: alternativa E). Correta. O coeficiente angular é 3 e, usando um ponto, o termo independente é 2? Vamos verificar: de 5 para 11 sobe 6 em 2 unidades, então a = 3; com (1,5), b = 2.

Comentários por alternativa:

  • A) Gera valores incompatíveis com a variação observada.
  • B) Em x = 1, daria 5, mas em x = 3 resultaria 11? Não, resultaria 11? Verifique: 3·1+2 =5 e 3·3+2 =11, então esta é a correta.
  • C) Não satisfaz os dois pontos dados.
  • D) Não passa pelos pontos indicados.
  • E) Correta. O coeficiente angular é 3 e, usando um ponto, o termo independente é 2? Vamos verificar: de 5 para 11 sobe 6 em 2 unidades, então a = 3; com (1,5), b = 2.

Questão 08

8. Em uma tarifa de energia, o valor cobrado é dado por y = 0,75x + 24, em que x é o consumo em kWh. Qual interpretação é mais adequada para o número 24?

Gabarito: alternativa A). Correta. Em uma função afim, o termo independente representa o valor de y quando x = 0.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Em uma função afim, o termo independente representa o valor de y quando x = 0.
  • B) 24 não representa quantidade consumida.
  • C) A taxa variável é 0,75 por kWh.
  • D) A expressão não informa limite máximo.
  • E) Não há desconto associado ao 24.

Questão 09

9. Uma empresa registra o lucro diário por meio da função L(x) = 150x – 900, onde x é o número de produtos vendidos. Qual é o ponto de equilíbrio dessa empresa?

Gabarito: alternativa D). Correta. No ponto de equilíbrio, L(x) = 0; então 150x = 900 e x = 6? Não: 900/150 = 6, logo o equilíbrio ocorre em 6 produtos.

Comentários por alternativa:

  • A) 150·6 – 900 = 0, então esta é a correta.
  • B) Não zera o lucro nessa quantidade.
  • C) O lucro fica positivo, não em equilíbrio.
  • D) Correta. No ponto de equilíbrio, L(x) = 0; então 150x = 900 e x = 6? Não: 900/150 = 6, logo o equilíbrio ocorre em 6 produtos.
  • E) Também produz lucro positivo, não equilíbrio.

Questão 10

10. Um táxi cobra y = 7x + 20, em que x é a distância percorrida em quilômetros. Se outro serviço é descrito por y = 5x + 32, em que x tem o mesmo significado, em que distância os dois serviços custam o mesmo valor?

Gabarito: alternativa C). Correta. Igualando as expressões, 7x + 20 = 5x + 32, então 2x = 12 e x = 6? Vamos conferir: 7·6+20 = 62 e 5·6+32 = 62, logo a igualdade ocorre em 6 km.

Comentários por alternativa:

  • A) Não iguala os dois valores cobrados.
  • B) Ainda há diferença entre os preços.
  • C) Correta. Igualando as expressões, 7x + 20 = 5x + 32, então 2x = 12 e x = 6? Vamos conferir: 7·6+20 = 62 e 5·6+32 = 62, logo a igualdade ocorre em 6 km.
  • D) A igualdade não ocorre nessa distância.
  • E) Os valores continuam diferentes.

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