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Questões sobre 40 Questões de Potenciação – 6º ano Doc – parte 2

13 de agosto de 2026

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A potenciação aparece em situações de contagem, crescimento e organização de padrões. Nesta sequência, você vai retomar a leitura de potências, a ideia de base e expoente e o cálculo de resultados em contextos variados.

As questões foram pensadas para exigir atenção aos detalhes e ao significado das expressões. Leia com calma, compare as alternativas e escolha a opção que representa corretamente cada situação proposta.

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Questões sobre 40 Questões de Potenciação – 6º ano Doc – parte 2

Questão 01

1) Uma biblioteca organiza livros em caixas. Em cada caixa há 3 pilhas, e cada pilha tem 3 livros. Se uma caixa representa 3² livros, quantos livros há em 4 caixas iguais?

A)12 livros, pois 4 vezes 3 é 12.B)36 livros, pois 4 vezes 3² é 36.C)24 livros, pois 4 vezes 6 é 24.D)48 livros, pois 4 vezes 3³ é 48.E)81 livros, pois 3⁴ é 81.

Gabarito: alternativa B). Correto. Cada caixa tem 3² = 9 livros, e 4 caixas têm 4 x 9 = 36.

Comentários por alternativa:

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A) Ignora que 3² vale 9, não 3.
B) Correto. Cada caixa tem 3² = 9 livros, e 4 caixas têm 4 x 9 = 36.
C) O valor 6 não aparece na organização descrita.
D) Confunde 3² com 3³.
E) Calcula outra potência, sem relação com 4 caixas.

Questão 02

2) Em um jogo digital, cada fase aumenta a quantidade de moedas de acordo com a expressão 2^n. Na fase 5, a tela mostra quantas moedas?

A)Na fase 5 aparecem 10 moedas, pois 2 vezes 5 é 10.B)Na fase 5 aparecem 16 moedas, pois 2⁴ é 16.C)Na fase 5 aparecem 25 moedas, pois 5² é 25.D)Na fase 5 aparecem 32 moedas, pois 2⁵ é 32.E)Na fase 5 aparecem 64 moedas, pois 2⁶ é 64.

Gabarito: alternativa D). Correto. Em 2⁵, a base é 2 e o expoente é 5, então 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 32.

Comentários por alternativa:

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A) Faz uma multiplicação comum, não potenciação.
B) Representa 2⁴, que corresponde à fase anterior.
C) Troca a base 2 por 5.
D) Correto. Em 2⁵, a base é 2 e o expoente é 5, então 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 32.
E) Calcula 2⁶, um passo além da fase 5.

Questão 03

3) Uma fábrica monta pacotes com 4 fileiras de 4 peças, e cada peça é igual. Ao escrever essa quantidade em forma de potência, qual expressão representa melhor o total de peças em um pacote?

A)4², porque são 4 grupos de 4 peças.B)2⁴, porque há 2 fileiras e 4 peças.C)4³, porque são 4 fileiras com 3 peças.D)8², porque 4 + 4 resulta em 8.E)16¹, porque o total é 16 peças.

Gabarito: alternativa A). Correto. São 4 grupos com 4 peças, então a forma de potência é 4².

Comentários por alternativa:

A) Correto. São 4 grupos com 4 peças, então a forma de potência é 4².
B) Não corresponde à estrutura de 4 por 4.
C) Muda a quantidade de peças por fileira.
D) Mistura adição com potenciação.
E) Apresenta o total, mas não a expressão pedida.

Questão 04

4) Uma sala de informática tem 5 mesas, e em cada mesa há 5 gavetas organizadoras. Em cada gaveta, há 5 cabos. Qual expressão representa a quantidade de cabos em uma mesa, considerando a organização em potência?

A)5 + 5 + 5, porque há três grupos iguais.B)5⁴, porque existem 5 mesas e 4 gavetas.C)5², porque há duas camadas de organização.D)10³, porque somando as partes resulta em 10.E)5 x 5 x 5, porque a organização repete o número 5 três vezes.

Gabarito: alternativa E). Correto. Uma mesa tem 5 gavetas, e cada gaveta tem 5 cabos: 5 x 5 x 5.

Comentários por alternativa:

A) Usa soma, mas a situação pede multiplicação repetida.
B) Confunde quantidade de mesas com potência de uma mesa.
C) Conta só duas camadas, faltando um fator 5.
D) Traz uma base que não aparece no contexto.
E) Correto. Uma mesa tem 5 gavetas, e cada gaveta tem 5 cabos: 5 x 5 x 5.

Questão 05

5) Um professor escreveu no quadro a potência 2⁶ para representar uma sequência de dobramentos. Qual é o valor dessa potência?

A)12, porque 2 vezes 6 é 12.B)18, porque 6 vezes 3 é 18.C)64, porque 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 64.D)32, porque 2⁵ é 32.E)24, porque 2 vezes 2 vezes 6 é 24.

Gabarito: alternativa C). Correto. Seis fatores 2 multiplicados resultam em 64.

Comentários por alternativa:

A) Calcula multiplicação comum, não potência.
B) Não representa 2⁶.
C) Correto. Seis fatores 2 multiplicados resultam em 64.
D) Corresponde a 2⁵, não a 2⁶.
E) Mistura dois números 2 com o 6.

Questão 06

6) Em uma atividade, cada lado de um quadrado tem 6 unidades de medida. Se a área é representada por uma potência, qual expressão mostra a multiplicação correta dos lados?

A)6 + 6, porque a área soma dois lados.B)6², porque a medida se repete em dois fatores iguais.C)6 x 2, porque há dois lados iguais.D)2⁶, porque o número 2 aparece em relação ao lado.E)12¹, porque 6 + 6 forma 12.

Gabarito: alternativa B). Correto. Área de quadrado pode ser escrita como lado x lado, isto é, 6².

Comentários por alternativa:

A) Soma lados, mas área exige multiplicação.
B) Correto. Área de quadrado pode ser escrita como lado x lado, isto é, 6².
C) Multiplica por 2, não por um lado igual a 6.
D) Inverte base e expoente.
E) Usa o resultado da soma, não a potência.

Questão 07

7) Uma estante tem 3 prateleiras, e em cada prateleira há 3 caixas. Em cada caixa, há 3 cadernos. Quantos cadernos existem no total?

A)9 cadernos, porque 3 x 3 é 9.B)18 cadernos, porque 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 é 18.C)21 cadernos, porque 3 prateleiras e 3 caixas já indicam 21.D)81 cadernos, porque 3⁴ é 81.E)27 cadernos, porque 3 x 3 x 3 = 27.

Gabarito: alternativa E). Correto. São três níveis de organização com 3 em cada um: 3 x 3 x 3 = 27.

Comentários por alternativa:

A) Conta apenas dois níveis da organização.
B) Usa soma em vez de multiplicação repetida.
C) Não corresponde à contagem descrita.
D) Inclui um fator a mais, formando 3⁴.
E) Correto. São três níveis de organização com 3 em cada um: 3 x 3 x 3 = 27.

Questão 08

8) Em um laboratório escolar, um grupo monta uma tabela com 4 linhas e, em cada linha, 4 colunas de quadrinhos. Depois, cada quadrinho é dividido em 4 partes iguais. Qual potência representa a quantidade de partes em um quadrinho original?

A)4³, porque a divisão acrescenta mais um fator 4.B)4², porque há 4 linhas e 4 colunas.C)16¹, porque 4 x 4 forma 16 quadrinhos.D)8², porque 4 e 4 juntos formam 8.E)4 + 4 + 4, porque há três grupos de quatro.

Gabarito: alternativa A). Correto. Há três níveis com fator 4: 4 x 4 x 4 = 4³.

Comentários por alternativa:

A) Correto. Há três níveis com fator 4: 4 x 4 x 4 = 4³.
B) Conta só linhas e colunas, sem a divisão das partes.
C) Apresenta um total intermediário, não a potência pedida.
D) Mistura adição com potência.
E) Usa soma, mas o contexto pede multiplicação.

Questão 09

9) Uma competição distribui pontos assim: na primeira rodada, cada equipe ganha 2 pontos; na segunda, o resultado dobra; na terceira, dobra de novo; na quarta, dobra mais uma vez. Qual expressão em potência representa a quantidade final de pontos de uma equipe que começou com 1 ponto?

A)8¹, porque três dobramentos produzem 8 pontos.B)2⁴, porque houve quatro rodadas com ponto inicial 1.C)4², porque o total passa por quatro etapas.D)2³, porque houve três dobramentos a partir de 1.E)16¹, porque cada rodada duplica o total anterior.

Gabarito: alternativa D). Correto. Partindo de 1, três dobramentos levam a 2³ = 8.

Comentários por alternativa:

A) Apresenta o resultado, mas não a expressão pedida.
B) Inclui uma rodada a mais do que o enunciado descreve.
C) Troca a base e a estrutura da potência.
D) Correto. Partindo de 1, três dobramentos levam a 2³ = 8.
E) Corresponde a mais dobramentos do que foram dados.

Questão 10

10) Em uma sequência de blocos, o aluno escreveu 7² para indicar um arranjo em duas camadas iguais. Qual situação abaixo representa corretamente essa potência?

A)7 blocos em uma fila, porque a base é 7.B)2 blocos em sete filas, porque o expoente mostra quantidade de filas.C)7 x 7 blocos organizados em dois níveis iguais, totalizando 49.D)7 grupos de 2 blocos, porque a potência sempre indica soma repetida.E)14 blocos divididos em duas partes, porque 7² resulta em 14.

Gabarito: alternativa C). Correto. 7² significa 7 x 7, isto é, 49, com dois fatores iguais de base 7.

Comentários por alternativa:

A) Mostra apenas um fator 7, faltando o segundo.
B) Inverte base e expoente.
C) Correto. 7² significa 7 x 7, isto é, 49, com dois fatores iguais de base 7.
D) Troca multiplicação por soma.
E) Confunde potência com multiplicação por 2.

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