Exercícios

Questões sobre Sociedade de Consumo – 9º ano – parte 3

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A sociedade de consumo está presente nas escolhas do dia a dia, influenciando desejos, hábitos e relações sociais. Estudar esse tema ajuda a perceber como publicidade, tecnologia, status e crédito moldam comportamentos.

Nesta sequência, as questões propõem análise crítica sobre consumo, descarte, identidade e responsabilidade socioambiental. O foco é compreender como decisões individuais e coletivas afetam a vida em sociedade.

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Questões sobre Sociedade de Consumo – 9º ano – parte 3

Questão 01

1. Em uma campanha publicitária para adolescentes, a mensagem associa um celular novo à ideia de pertencimento ao grupo e sucesso pessoal. Qual leitura crítica melhor descreve essa estratégia na sociedade de consumo?

Gabarito: alternativa B). Correta. A publicidade liga o bem a identidade e prestígio, criando desejo para além da utilidade.

Comentários por alternativa:

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  • A) A propaganda usa apelos simbólicos, não apenas dados técnicos.
  • B) Correta. A publicidade liga o bem a identidade e prestígio, criando desejo para além da utilidade.
  • C) O anúncio amplia o valor do produto para além da necessidade básica.
  • D) O consumo também é influenciado por desejo, mídia e status.
  • E) A publicidade influencia fortemente preferências e comportamentos de consumo.

Questão 02

2. Ao parcelar compras em várias vezes, muitas famílias conseguem levar o produto para casa antes de pagar o valor total. Qual consequência social e econômica mais adequada pode ocorrer nesse cenário?

Gabarito: alternativa D). Correta. O crédito amplia acesso, mas exige controle para não comprometer o orçamento familiar.

Comentários por alternativa:

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  • A) Há risco de dívida quando o parcelamento não é planejado.
  • B) Parcelar geralmente inclui juros ou encargos, não reduz automaticamente o preço.
  • C) O parcelamento não impede a influência da publicidade e do desejo.
  • D) Correta. O crédito amplia acesso, mas exige controle para não comprometer o orçamento familiar.
  • E) O pagamento altera sim hábitos e planejamento financeiro.

Questão 03

3. Uma escola identifica que muitos estudantes trocam de mochila, tênis e capa de celular para acompanhar tendências da internet. O que melhor explica esse comportamento na sociedade de consumo?

Gabarito: alternativa A). Correta. O consumo acompanha símbolos de status, pertencimento e construção da identidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O consumo acompanha símbolos de status, pertencimento e construção da identidade.
  • B) A troca não se deve só à utilidade; há influência social e simbólica.
  • C) Família, mídia e redes continuam influenciando escolhas de consumo.
  • D) As tendências costumam circular com forte apoio de publicidade e redes sociais.
  • E) Não há obrigação legal que substitua necessidades reais por compras desse tipo.

Questão 04

4. Depois de alguns meses, um aparelho eletrônico apresenta um defeito simples, mas o conserto custa quase o mesmo que comprar outro novo. Como essa situação revela um traço da sociedade de consumo?

Gabarito: alternativa E). Correta. A troca rápida de produtos é um sinal da obsolescência programada e do consumo acelerado.

Comentários por alternativa:

  • A) Bens duráveis continuam importantes, embora sofram pressão pela substituição rápida.
  • B) A situação incentiva a troca, não necessariamente o reparo.
  • C) Em muitos casos, o reparo se aproxima do custo de reposição.
  • D) A situação sugere o contrário, não maior durabilidade.
  • E) Correta. A troca rápida de produtos é um sinal da obsolescência programada e do consumo acelerado.

Questão 05

5. Um vídeo viral mostra influenciadores abrindo caixas de produtos recém-lançados e dizendo que quem não acompanha a novidade fica para trás. Qual efeito social esse tipo de conteúdo tende a reforçar?

Gabarito: alternativa C). Correta. O conteúdo reforça status, distinção e pressão para consumir como forma de pertencimento.

Comentários por alternativa:

  • A) O mercado continua central nesse tipo de prática.
  • B) O vídeo costuma fortalecer, e não reduzir, a força das marcas.
  • C) Correta. O conteúdo reforça status, distinção e pressão para consumir como forma de pertencimento.
  • D) As redes ampliam a publicidade, em vez de enfraquecê-la.
  • E) Esses vídeos aumentam, não diminuem, o valor simbólico dos objetos.

Questão 06

6. Em um debate escolar, um estudante afirma que consumir de forma responsável envolve pensar no uso do produto, na origem da produção e no descarte. Qual argumento melhor sustenta essa visão?

Gabarito: alternativa B). Correta. A responsabilidade envolve produção, uso e descarte, com atenção aos impactos sociais e ambientais.

Comentários por alternativa:

  • A) Preço importa, mas não resume o consumo responsável.
  • B) Correta. A responsabilidade envolve produção, uso e descarte, com atenção aos impactos sociais e ambientais.
  • C) Marca não define responsabilidade; o critério é mais amplo.
  • D) Troca frequente pode aumentar impactos e desperdício.
  • E) Escolhas de consumo produzem efeitos coletivos e ambientais.

Questão 07

7. Em muitas cidades, shoppings e plataformas digitais estimulam compras por impulso com promoções por tempo limitado. Qual prática do consumidor tende a reduzir esse efeito?

Gabarito: alternativa E). Correta. Avaliar necessidade, orçamento e qualidade ajuda a conter compras impulsivas.

Comentários por alternativa:

  • A) A pressa amplia a chance de impulso e arrependimento.
  • B) Opiniões ajudam, mas não substituem análise pessoal e financeira.
  • C) Divulgação intensa não garante melhor escolha.
  • D) A troca frequente costuma alimentar o consumo impulsivo.
  • E) Correta. Avaliar necessidade, orçamento e qualidade ajuda a conter compras impulsivas.

Questão 08

8. Uma campanha de supermercado apresenta famílias felizes, mesa farta e união afetiva ao lado de marcas específicas de alimentos. O que essa associação publicitária tenta produzir no público?

Gabarito: alternativa A). Correta. A publicidade liga o produto a afetos e experiências positivas para gerar adesão.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A publicidade liga o produto a afetos e experiências positivas para gerar adesão.
  • B) A peça não prioriza dados técnicos, mas apelos emocionais.
  • C) A campanha não critica; ela favorece a marca.
  • D) A peça fortalece, não reduz, o valor publicitário da marca.
  • E) Imagens influenciam fortemente hábitos de compra.

Questão 09

9. Uma cidade observa aumento de lixo eletrônico devido à substituição frequente de aparelhos ainda funcionais. Qual medida se alinha mais ao enfrentamento desse problema dentro da sociedade de consumo?

Gabarito: alternativa D). Correta. Reparo, reutilização e descarte adequado reduzem o impacto do lixo eletrônico.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso tende a ampliar o volume de resíduos, não a reduzir.
  • B) Promoções impulsivas geralmente aumentam o consumo e o descarte.
  • C) A separação é importante para reciclagem e tratamento adequado.
  • D) Correta. Reparo, reutilização e descarte adequado reduzem o impacto do lixo eletrônico.
  • E) Produtos descartáveis ampliam o problema ambiental.

Questão 10

10. Em uma discussão sobre consumo, um grupo afirma que escolhas individuais não têm relação com desigualdade social. Qual resposta analítica é mais consistente com a sociedade de consumo?

Gabarito: alternativa C). Correta. O consumo revela diferenças de renda, acesso e oportunidades, e também pode reforçá-las.

Comentários por alternativa:

  • A) O consumo participa da vida social e pode reforçar distinções.
  • B) Usar a mesma marca não elimina desigualdades materiais.
  • C) Correta. O consumo revela diferenças de renda, acesso e oportunidades, e também pode reforçá-las.
  • D) A influência da publicidade varia conforme renda, contexto e acesso.
  • E) O consumo acontece dentro de relações sociais e econômicas.

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