Exercícios

Questões sobre Sociedade de Consumo – 9º ano – parte 2

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A sociedade de consumo está presente em escolhas cotidianas, na publicidade, na influência das redes sociais e na forma como desejos e necessidades são construídos. Estudar esse tema ajuda a perceber como consumo, status, identidade e descarte se relacionam no mundo atual.

Nesta atividade, você vai analisar situações reais e refletir sobre consumo consciente, obsolescência, crédito, desigualdade e impactos ambientais. As questões exigem interpretação crítica e atenção aos mecanismos que orientam comportamentos de compra.

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Questões sobre Sociedade de Consumo – 9º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma campanha publicitária, um celular é apresentado como “indispensável para quem quer acompanhar a própria geração”. Nesse tipo de mensagem, a estratégia principal é

Gabarito: alternativa B). Correto. A propaganda liga consumo à identidade e ao desejo de aceitação.

Comentários por alternativa:

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  • A) A opção fala em comparação técnica, mas o foco é emocional e identitário.
  • B) Correto. A propaganda liga consumo à identidade e ao desejo de aceitação.
  • C) A campanha não prioriza transparência de preços; prioriza sedução e desejo.
  • D) Não há destaque para durabilidade, e sim para imagem social.
  • E) A origem dos materiais não é o eixo persuasivo da propaganda.

Questão 02

2. Em uma família, o uso frequente de compras por aplicativo e parcelamentos faz com que várias pessoas comprem itens semelhantes sem necessidade imediata. Essa situação revela, sobretudo,

Gabarito: alternativa D). Correto. O crédito fácil pode estimular gastos maiores que a renda comporta.

Comentários por alternativa:

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  • A) A publicidade continua influente; o problema está no acesso facilitado ao consumo.
  • B) Parcelar não torna a decisão equilibrada por si só; pode ampliar endividamento.
  • C) O caso sugere aumento de gastos, não organização econômica mais eficaz.
  • D) Correto. O crédito fácil pode estimular gastos maiores que a renda comporta.
  • E) O ambiente digital também reforça desejos e influências sociais.

Questão 03

3. Quando uma pessoa troca um aparelho funcionando por outro modelo novo por sentir que o anterior “já parece ultrapassado”, o processo social mais diretamente envolvido é

Gabarito: alternativa A). Correto. A obsolescência percebida atua quando a aparência de novidade pesa mais que o funcionamento.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A obsolescência percebida atua quando a aparência de novidade pesa mais que o funcionamento.
  • B) A troca não foi motivada por necessidade técnica ou médica.
  • C) Não se trata de decisão racional prolongada, mas de percepção social de ultrapassagem.
  • D) Produção artesanal não explica o desejo de troca por novidade.
  • E) A situação mostra quebra da estabilidade, não manutenção do valor do bem.

Questão 04

4. Em redes sociais, influenciadores mostram estilos de vida caros e produtos “exclusivos”, estimulando seguidores a imitarem hábitos de compra. Isso indica que o consumo funciona como

Gabarito: alternativa E). Correto. O consumo aparece como sinal de identidade, posição social e comparação.

Comentários por alternativa:

  • A) O consumo na rede tem forte valor simbólico e social.
  • B) Ele vai além das necessidades básicas e envolve desejo, imagem e prestígio.
  • C) A lógica apresentada depende de mercado, publicidade e visibilidade.
  • D) A influência das imagens e opiniões é central na situação descrita.
  • E) Correto. O consumo aparece como sinal de identidade, posição social e comparação.

Questão 05

5. Ao comprar alimentos em excesso e descartar parte deles por vencimento, uma família contribui para impactos socioambientais porque

Gabarito: alternativa C). Correto. O desperdício amplia lixo e joga fora água, energia e trabalho usados na produção.

Comentários por alternativa:

  • A) O descarte excessivo não reduz custos urbanos; tende a aumentar a demanda por manejo de resíduos.
  • B) A compra em excesso não fortalece consumo local de forma sustentável.
  • C) Correto. O desperdício amplia lixo e joga fora água, energia e trabalho usados na produção.
  • D) Excesso de compra não melhora conservação; aumenta perdas por vencimento.
  • E) As embalagens seguem virando resíduo; não há reutilização integral.

Questão 06

6. Uma loja anuncia: “Compre hoje e pague em doze vezes sem pensar no valor total”. Essa frase sugere uma lógica de consumo baseada em

Gabarito: alternativa B). Correto. O parcelamento pode fazer o preço total parecer menos pesado na decisão.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há foco em planejamento; a mensagem tende a enfraquecer a percepção do gasto.
  • B) Correto. O parcelamento pode fazer o preço total parecer menos pesado na decisão.
  • C) Não destaca necessidade nem durabilidade, e sim impulso de compra.
  • D) A propaganda não trata de sustentabilidade produtiva.
  • E) O anúncio amplia a acessibilidade, em vez de restringi-la.

Questão 07

7. Quando uma pessoa escolhe um produto porque “todo mundo está usando”, a decisão revela a influência de

Gabarito: alternativa E). Correto. O pertencimento ao grupo orienta a escolha e reforça a pressão social.

Comentários por alternativa:

  • A) A influência externa é justamente central no comportamento descrito.
  • B) Não há indicação de teste técnico; o motivo é social e simbólico.
  • C) Modas influenciam fortemente preferências e escolhas de consumo.
  • D) A propaganda e o grupo podem agir juntos, não em oposição simples.
  • E) Correto. O pertencimento ao grupo orienta a escolha e reforça a pressão social.

Questão 08

8. Em um bairro, o comércio local perde clientes para grandes plataformas digitais, embora os moradores reclamem de entregas rápidas e preços variáveis. Essa mudança evidencia que o consumo contemporâneo é marcado por

Gabarito: alternativa A). Correto. Conveniência, rapidez e comparação moldam fortemente o consumo atual.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Conveniência, rapidez e comparação moldam fortemente o consumo atual.
  • B) Preço, velocidade e conveniência também pesam nas decisões.
  • C) A tecnologia interfere bastante na escolha, alterando hábitos de consumo.
  • D) Não há rejeição total do comércio presencial nem uniformidade completa.
  • E) Plataformas influenciam fortemente o comportamento; o controle do consumidor é parcial.

Questão 09

9. Uma escola propõe trocar brindes descartáveis por itens reutilizáveis em eventos. A medida se relaciona ao consumo consciente porque

Gabarito: alternativa D). Correto. Reutilizar diminui lixo e incentiva uso mais duradouro dos materiais.

Comentários por alternativa:

  • A) A medida vai na direção oposta, reduzindo o consumo de descartáveis.
  • B) Reutilizáveis tendem a diminuir, não aumentar, o volume de resíduos.
  • C) A ação é educativa e ambiental, não publicitária.
  • D) Correto. Reutilizar diminui lixo e incentiva uso mais duradouro dos materiais.
  • E) O foco está em durabilidade e descarte reduzido, não em preço.

Questão 10

10. Um estudante percebe que compra roupas inspiradas em perfis famosos e depois quase não as usa. A melhor interpretação crítica desse comportamento é que

Gabarito: alternativa C). Correto. A imitação e a busca por imagem influenciam compras pouco usadas.

Comentários por alternativa:

  • A) O enunciado mostra justamente influência externa sobre o gosto.
  • B) Há possibilidade de reflexão; a compra não é inevitável.
  • C) Correto. A imitação e a busca por imagem influenciam compras pouco usadas.
  • D) O pouco uso indica o contrário: utilidade prática limitada.
  • E) As redes sociais costumam ampliar, não reduzir, a influência sobre escolhas.

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