Exercícios

Questões sobre Sociedade de Consumo – 9º ano

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A sociedade de consumo está presente nas escolhas do dia a dia, nas propagandas, nas redes sociais e até na forma como as pessoas definem necessidades e desejos. Estudar esse tema ajuda a perceber como consumo, status, identidade e pertencimento podem se relacionar.

Nesta atividade, as questões exploram situações concretas para analisar práticas de consumo, influência da mídia, impactos ambientais e desigualdades sociais. O objetivo é desenvolver uma leitura crítica sobre hábitos de consumo e responsabilidade cidadã.

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Questões sobre Sociedade de Consumo – 9º ano

Questão 01

Em um grupo de adolescentes, a decisão de comprar um tênis de marca ganhou destaque porque ele aparece em vídeos e fotos de influenciadores. Nesse caso, a principal característica da sociedade de consumo evidenciada é a valorização do produto como símbolo de identidade e status.

Gabarito: alternativa B). Correto. O objeto ganha valor simbólico e social, não apenas funcional.

Comentários por alternativa:

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  • A) Isso descreve consumo funcional, mas o caso destaca status e pertencimento.
  • B) Correto. O objeto ganha valor simbólico e social, não apenas funcional.
  • C) Não há escolha coletiva igualitária; há influência social e simbólica.
  • D) O mercado e a mídia influenciam fortemente essa decisão.
  • E) Durabilidade e custo não são o centro do exemplo.

Questão 02

Uma escola analisou anúncios de celular e percebeu que eles destacam experiências emocionais, reconhecimento social e sensação de sucesso, mais do que dados técnicos. Qual interpretação melhor explica essa estratégia publicitária dentro da sociedade de consumo?

Gabarito: alternativa D). Correto. A propaganda associa consumo a autoestima, imagem e reconhecimento.

Comentários por alternativa:

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  • A) A publicidade costuma estimular comparações, não reduzi-las.
  • B) O anúncio não é neutro; usa apelo emocional e social.
  • C) O foco não é somente funcionalidade.
  • D) Correto. A propaganda associa consumo a autoestima, imagem e reconhecimento.
  • E) O preço pode importar, mas não é o único apelo.

Questão 03

Em uma cidade, o aumento das compras por impulso coincidiu com a expansão de parcelamentos e promoções constantes. Qual consequência social desse padrão de consumo tende a ser mais provável?

Gabarito: alternativa A). Correto. O consumo impulsivo pode ultrapassar a renda e gerar dívidas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O consumo impulsivo pode ultrapassar a renda e gerar dívidas.
  • B) Parcelamentos e impulso costumam enfraquecer, não fortalecer, o controle financeiro.
  • C) Promoção não garante menos gasto total nem evita endividamento.
  • D) O cenário sugere aumento do consumo, não redução da circulação.
  • E) A lógica de mercado continua presente no caso.

Questão 04

Em uma campanha escolar, os alunos compararam dois modos de consumir: trocar um aparelho antigo por outro novo por status ou prolongar o uso do mesmo aparelho com manutenção. Qual argumento favorece a segunda opção em uma perspectiva de sustentabilidade?

Gabarito: alternativa E). Correto. Manter e consertar reduz extração de recursos e resíduos.

Comentários por alternativa:

  • A) O valor social não é o ponto central; o foco é sustentabilidade.
  • B) Isso contraria a lógica da manutenção e do reuso.
  • C) O enunciado trata de uso prolongado, não de ostentação.
  • D) A opção faz o oposto do que o enunciado propõe.
  • E) Correto. Manter e consertar reduz extração de recursos e resíduos.

Questão 05

Uma reportagem mostrou que, em bairros de menor renda, famílias gastam parte significativa do orçamento com produtos mais caros por unidade, porque compram em pequenas quantidades. Esse fenômeno evidencia que a sociedade de consumo também produz desigualdades no acesso aos bens.

Gabarito: alternativa C). Correto. O poder de compra determina acesso desigual a bens e serviços.

Comentários por alternativa:

  • A) Os preços e quantidades não são iguais para todos na prática.
  • B) A renda influencia fortemente as possibilidades de consumo.
  • C) Correto. O poder de compra determina acesso desigual a bens e serviços.
  • D) Publicidade não distribui produtos gratuitamente nem reduz desigualdades por si só.
  • E) O orçamento continua determinante nas escolhas.

Questão 06

Em uma aula sobre mídia digital, a turma observou que vídeos curtos mostram rotinas “perfeitas” com compras constantes, decoração nova e produtos caros. Qual efeito social mais coerente com essa prática no contexto da sociedade de consumo?

Gabarito: alternativa B). Correto. Comparações com padrões idealizados podem gerar frustração e desejo de consumo.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem sempre o público percebe a encenação; a influência pode ser forte.
  • B) Correto. Comparações com padrões idealizados podem gerar frustração e desejo de consumo.
  • C) Os vídeos frequentemente reforçam, e não eliminam, o reconhecimento social.
  • D) Esses conteúdos costumam estimular desejos, não reduzi-los.
  • E) A lógica de consumo permanece, não é substituída por autossuficiência.

Questão 07

Durante uma campanha de conscientização, estudantes defenderam a compra de roupas de segunda mão e a troca entre colegas. Qual leitura sociológica melhor descreve essa prática dentro da sociedade de consumo?

Gabarito: alternativa E). Correto. Há consumo, mas com reuso, circulação e menor impacto ambiental.

Comentários por alternativa:

  • A) Ainda existe circulação de bens; não há rompimento total com o mercado.
  • B) Segunda mão e troca não caracterizam luxo ou exclusividade.
  • C) A circulação de bens continua presente.
  • D) A propaganda pode influenciar também produtos usados.
  • E) Correto. Há consumo, mas com reuso, circulação e menor impacto ambiental.

Questão 08

Uma rede de lojas anunciou “renove sua vida em 12 vezes sem juros”, associando a compra parcelada à ideia de felicidade imediata. Qual crítica é mais adequada a essa mensagem?

Gabarito: alternativa A). Correto. A promessa de felicidade imediata pode estimular compras sem planejamento.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A promessa de felicidade imediata pode estimular compras sem planejamento.
  • B) Parcelamento não resolve a diferença entre desejo e renda; pode ampliá-la.
  • C) O parcelamento pode facilitar a compra, não reduzir a pressão por novidades.
  • D) Gasto parcelado não é investimento seguro e pode comprometer o orçamento.
  • E) A propaganda incentiva rapidez, não reflexão.

Questão 09

Em debates sobre meio ambiente, alunos relacionaram a troca frequente de eletrônicos ao aumento do lixo eletrônico. Qual explicação melhor conecta esse problema à sociedade de consumo?

Gabarito: alternativa D). Correto. A substituição frequente aumenta descarte e pressão sobre recursos.

Comentários por alternativa:

  • A) O consumo de eletrônicos costuma intensificar, não reduzir, a extração e a produção.
  • B) A troca frequente não prolonga a vida útil dos aparelhos antigos.
  • C) A coleta é importante, mas o volume de consumo também pesa.
  • D) Correto. A substituição frequente aumenta descarte e pressão sobre recursos.
  • E) Reutilização e consumo contemporâneo podem coexistir.

Questão 10

Uma aluna afirmou: “Consumir é só comprar o que eu quero”. A professora respondeu que, na sociedade de consumo, isso é uma visão incompleta. Qual complemento explica melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correto. Consumo também envolve cultura, influência e pertencimento social.

Comentários por alternativa:

  • A) Há forte relação com mídia, renda e grupos sociais.
  • B) O consumo vai além da posse material.
  • C) Correto. Consumo também envolve cultura, influência e pertencimento social.
  • D) A dimensão biológica existe, mas não explica a sociedade de consumo.
  • E) O consumo é profundamente social, não isolado.

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