Exercícios

Questões sobre Triangulos – 8º ano

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Os triângulos aparecem em estruturas, mapas, desenhos técnicos e situações do cotidiano. Entender suas propriedades ajuda a resolver problemas com ângulos, lados, perímetro e congruência com mais segurança.

Nesta seleção, você encontrará questões difíceis e contextualizadas sobre triângulos, mantendo o foco no conteúdo do 8º ano. Leia com atenção, compare as alternativas e use os conceitos geométricos para chegar à resposta correta.

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Questões sobre Triangulos – 8º ano

Questão 01

Em um telhado em forma de triângulo isósceles, os ângulos da base medem 38° cada. Qual é a medida do ângulo do vértice?

Gabarito: alternativa B). Correto. Em triângulo, a soma dos ângulos internos é 180°, então 180° – 38° – 38° = 104°.

Comentários por alternativa:

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  • A) 38° é um dos ângulos da base, não o vértice.
  • B) Correto. Em triângulo, a soma dos ângulos internos é 180°, então 180° – 38° – 38° = 104°.
  • C) 108° excede o valor obtido ao subtrair os dois ângulos da base de 180°.
  • D) 124° deixaria a soma maior que 180°; a conta correta resulta em 104°.
  • E) 142° é maior que o necessário para fechar a soma dos ângulos internos.

Questão 02

Num triângulo, os lados medem 7 cm, 11 cm e x. Para que esse triângulo exista, x deve satisfazer qual condição?

Gabarito: alternativa D). Correto. Pela desigualdade triangular, o lado deve ser maior que a diferença e menor que a soma dos outros dois: 4 < x < 18.

Comentários por alternativa:

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  • A) Esses valores não representam a faixa possível do terceiro lado.
  • B) Os extremos 4 e 18 não formam triângulo, pois a soma precisa ser estritamente maior.
  • C) A condição está invertida e não corresponde à desigualdade triangular.
  • D) Correto. Pela desigualdade triangular, o lado deve ser maior que a diferença e menor que a soma dos outros dois: 4 < x < 18.
  • E) Falta considerar o limite inferior; x também precisa ser maior que 4.

Questão 03

Em um triângulo equilátero usado em uma placa, cada lado mede 12 cm. Qual é o perímetro da placa?

Gabarito: alternativa A). Correto. Em triângulo equilátero, os três lados são iguais; então 12 + 12 + 12 = 36 cm.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Em triângulo equilátero, os três lados são iguais; então 12 + 12 + 12 = 36 cm.
  • B) 24 cm corresponde a dois lados, não ao perímetro.
  • C) 30 cm não resulta de três lados iguais de 12 cm.
  • D) 18 cm é menor que a soma dos três lados iguais.
  • E) 48 cm seria o dobro do perímetro real, não a soma dos três lados.

Questão 04

Um triângulo retângulo tem catetos de 9 cm e 12 cm. Qual é a medida da hipotenusa?

Gabarito: alternativa E). Correto. Pelo teorema de Pitágoras, h2 = 92 + 122 = 81 + 144 = 225, então h = 15.

Comentários por alternativa:

  • A) 13 cm não corresponde à raiz de 225.
  • B) 14 cm deixaria h2 = 196, menor que 225.
  • C) 21 cm é muito maior que a relação entre os catetos permite.
  • D) 16 cm resulta em 256, valor maior que o necessário.
  • E) Correto. Pelo teorema de Pitágoras, h2 = 92 + 122 = 81 + 144 = 225, então h = 15.

Questão 05

Dois triângulos possuem dois lados e o ângulo compreendido iguais, respectivamente. Qual critério garante que eles são congruentes?

Gabarito: alternativa C). Correto. Dois lados e o ângulo entre eles determinam a congruência pelo caso LAL.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse caso usa os três lados, não dois lados e um ângulo.
  • B) Três ângulos iguais indicam semelhança, mas não garantem congruência.
  • C) Correto. Dois lados e o ângulo entre eles determinam a congruência pelo caso LAL.
  • D) Esse critério não é o caso padrão pedido em congruência de triângulos.
  • E) Dois lados e um ângulo não correspondente não bastam para garantir congruência.

Questão 06

Em um triângulo, um ângulo externo mede 128°. Um dos ângulos internos não adjacentes mede 51°. Qual é a medida do outro ângulo interno não adjacente?

Gabarito: alternativa B). Correto. O ângulo externo é a soma dos dois internos não adjacentes: 128° = 51° + x, então x = 77°?

Comentários por alternativa:

  • A) 65° não completa corretamente a soma com 51° para chegar a 128°.
  • B) Correto. O ângulo externo é a soma dos dois internos não adjacentes: 128° = 51° + x, então x = 77°?
  • C) 77° é maior que o valor restante após subtrair 51° de 128°.
  • D) 81° também não satisfaz a relação do ângulo externo.
  • E) 128° é o próprio ângulo externo, não o outro interno.

Questão 07

Um triângulo tem lados 10 cm, 10 cm e 16 cm. Que classificação ele recebe quanto aos lados?

Gabarito: alternativa E). Correto. Dois lados iguais classificam o triângulo como isósceles.

Comentários por alternativa:

  • A) Escaleno tem os três lados diferentes, o que não acontece aqui.
  • B) Obtusângulo também se refere aos ângulos, não aos lados.
  • C) Equilátero exige três lados iguais.
  • D) Retângulo classifica pelo ângulo, não pelos lados.
  • E) Correto. Dois lados iguais classificam o triângulo como isósceles.

Questão 08

A soma das medidas dos ângulos internos de um polígono de n lados é dada por (n-2)·180°. Quantos graus somam os ângulos internos de um triângulo?

Gabarito: alternativa A). Correto. Para n = 3, temos (3-2)·180° = 180°.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Para n = 3, temos (3-2)·180° = 180°.
  • B) 120° não corresponde à fórmula aplicada ao triângulo.
  • C) 90° é a soma de apenas um ângulo reto, não dos três internos.
  • D) 240° seria obtido com outro número de lados, não com três.
  • E) 360° é a volta completa, não a soma dos ângulos internos do triângulo.

Questão 09

Em um triângulo, dois lados medem 15 cm e 20 cm. Qual valor inteiro pode ser a medida do terceiro lado para formar um triângulo?

Gabarito: alternativa D). Correto. O terceiro lado deve ser maior que 5 e menor que 35; 10 cm atende à condição.

Comentários por alternativa:

  • A) 4 cm é menor que a diferença entre 20 e 15, então não forma triângulo.
  • B) 5 cm é igual à diferença, mas o lado precisa ser maior.
  • C) 35 cm é igual à soma, e a soma deve ser estritamente maior.
  • D) Correto. O terceiro lado deve ser maior que 5 e menor que 35; 10 cm atende à condição.
  • E) 40 cm ultrapassa a soma dos outros dois lados.

Questão 10

Em uma escada representada por um triângulo retângulo, a base mede 6 m e a altura 8 m. Qual é o comprimento da escada?

Gabarito: alternativa C). Correto. Aplicando Pitágoras: c2 = 62 + 82 = 36 + 64 = 100, então c = 10.

Comentários por alternativa:

  • A) 12 m resulta em 144, não em 100.
  • B) 11 m daria 121, valor maior que a soma dos quadrados dos catetos.
  • C) Correto. Aplicando Pitágoras: c2 = 62 + 82 = 36 + 64 = 100, então c = 10.
  • D) 13 m corresponde a 169, longe do valor obtido.
  • E) 14 m resulta em 196, acima do necessário.

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