Questões Cadeia Alimentar – 6º ano
A cadeia alimentar mostra como a energia e a matéria passam de um ser vivo para outro em um ecossistema. Nesse percurso, produtores, consumidores e decompositores exercem papéis diferentes e essenciais para o equilíbrio da natureza.
Nas questões a seguir, você vai analisar situações do cotidiano e interpretar relações alimentares, níveis tróficos e efeitos de alterações no ambiente. Leia com atenção, pois as alternativas foram pensadas para exigir comparação e raciocínio.
Questões Cadeia Alimentar – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A energia começa nas algas e segue para consumidores em ordem alimentar.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Menos sapos significa menos alimento para as cobras, afetando o nível superior.
Comentários por alternativa:
- A) Com menos alimento, a tendência não é de aumento das cobras.
- B) Sapos não comem capim; quem o consome são os gafanhotos.
- C) A diminuição de sapos pode aumentar gafanhotos, não fazer desaparecerem.
- D) Correta. Menos sapos significa menos alimento para as cobras, afetando o nível superior.
- E) Sapos não produzem energia; eles a obtêm ao se alimentar.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Plantas são produtoras, pois produzem alimento por fotossíntese.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Plantas são produtoras, pois produzem alimento por fotossíntese.
- B) Plantas não são consumidores; elas produzem matéria orgânica.
- C) Decompositores são fungos e bactérias, em geral.
- D) Quem come as plantas é o consumidor primário, não a planta.
- E) Plantas não ocupam o topo; elas iniciam a cadeia.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Sem gafanhotos, o capim sofre menos consumo e o sapo perde alimento.
Comentários por alternativa:
- A) As relações alimentares mudam, então a cadeia não fica igual.
- B) A cobra perde alimento e não tende a aumentar.
- C) Gaviões não se alimentam de capim nesse tipo de cadeia.
- D) Sapos não recebem energia diretamente do capim.
- E) Correta. Sem gafanhotos, o capim sofre menos consumo e o sapo perde alimento.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Algas produzem seu próprio alimento, sustentando os demais níveis.
Comentários por alternativa:
- A) Quem consome algas é o zooplâncton, não as algas.
- B) Algas não atuam como decompositoras nessa cadeia.
- C) Correta. Algas produzem seu próprio alimento, sustentando os demais níveis.
- D) As algas não se alimentam de zooplâncton.
- E) Viver no mesmo ambiente não significa ocupar o mesmo nível.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Mais predadores geralmente reduzem a população de presas.
Comentários por alternativa:
- A) Passarinhos não deixam folhas disponíveis; eles predam lagartas.
- B) Correta. Mais predadores geralmente reduzem a população de presas.
- C) Há relação direta de alimentação entre passarinhos e lagartas.
- D) Lagartas não mudam de função na cadeia para fugir de predadores.
- E) Gaviões não são o principal predador das lagartas nessa cadeia.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Em cada nível, parte da energia é usada no metabolismo e dissipada.
Comentários por alternativa:
- A) A energia não cresce nos níveis tróficos; ela reduz ao longo da cadeia.
- B) Os organismos usam quantidades diferentes de energia.
- C) A transferência não é total; há perdas em cada etapa.
- D) A energia não reaparece maior nos níveis superiores.
- E) Correta. Em cada nível, parte da energia é usada no metabolismo e dissipada.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Decompositores reciclam a matéria, devolvendo nutrientes ao ambiente.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Decompositores reciclam a matéria, devolvendo nutrientes ao ambiente.
- B) Fungos e bactérias não produzem energia solar.
- C) Decompositores não ocupam o topo da cadeia.
- D) Eles não substituem produtores nem fazem fotossíntese.
- E) Eles favorecem a reciclagem, não o acúmulo de resíduos.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Menos roedores reduz o alimento de serpentes e corujas.
Comentários por alternativa:
- A) Sem roedores, as serpentes não tendem a aumentar.
- B) Corujas não produzem sementes.
- C) Menos roedores pode até aumentar sementes, não eliminá-las de imediato.
- D) Correta. Menos roedores reduz o alimento de serpentes e corujas.
- E) Roedores continuam sendo consumidores, não produtores.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Moscas podem ser consumidores primários e a aranha, ao comê-las, torna-se secundária.
Comentários por alternativa:
- A) Aranhas não produzem seu próprio alimento.
- B) Aranhas não atuam como decompositores.
- C) Correta. Moscas podem ser consumidores primários e a aranha, ao comê-las, torna-se secundária.
- D) Consumidor primário se alimenta de produtor, não de animal.
- E) A aranha não fica acima do pássaro nessa relação.
Comentários por alternativa: