Questões com Descritores de Matemática – 5º ano
Estas questões de Matemática para o 5º ano foram elaboradas com foco em descritores, linguagem clara e situações do cotidiano. O objetivo é avaliar raciocínio, leitura de dados e resolução de problemas com diferentes estratégias.
O conjunto traz questões contextualizadas e de dificuldade elevada, mantendo o recorte no conteúdo do 5º ano. Leia com atenção, compare informações e escolha a alternativa que melhor resolve cada situação.
Questões com Descritores de Matemática – 5º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Basta calcular 4.072 – 3.458, obtendo 614.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Dividindo 864 por 36, encontramos 24 caixas exatas.
Comentários por alternativa:
- A) 36 x 20 = 720, não 864.
- B) 36 x 22 = 792, então sobra material.
- C) 36 x 23 = 828, com sobra de 36.
- D) Correta. Dividindo 864 por 36, encontramos 24 caixas exatas.
- E) 36 x 21 = 756, não completa o total.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Somando 48 + 57 + 39 + 66, obtemos 210?
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Somando 48 + 57 + 39 + 66, obtemos 210?
- B) A soma fica abaixo do total real.
- C) Excede o total obtido pela adição.
- D) Passa do resultado correto em 10.
- E) Está acima do total somado.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. São 24 cadernos para os alunos e mais 10 dos pacotes, totalizando 34?
Comentários por alternativa:
- A) Fica abaixo do total da primeira parte.
- B) Mistura a contagem dos pacotes com a dos alunos.
- C) Excede a soma esperada.
- D) Inclui cadernos a mais na soma.
- E) Correta. São 24 cadernos para os alunos e mais 10 dos pacotes, totalizando 34?
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Somando 520 e dividindo por 4, a média é 130.
Comentários por alternativa:
- A) Fica abaixo da média calculada.
- B) Acrescenta 5 visitantes à média.
- C) Correta. Somando 520 e dividindo por 4, a média é 130.
- D) É o maior valor da tabela, não a média.
- E) Ultrapassa a média real.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Primeiro 1.500 – 275 = 1.225; depois 1.225 – 360 = 865.
Comentários por alternativa:
- A) Subtraiu menos água do que foi usada.
- B) Correta. Primeiro 1.500 – 275 = 1.225; depois 1.225 – 360 = 865.
- C) Difere do total restante em 10 litros.
- D) Acrescenta 30 litros ao resultado correto.
- E) Fica acima do valor que restou.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Multiplicando 6 por 1,25, obtemos 7,50 metros.
Comentários por alternativa:
- A) Corresponde a uma adição incompleta.
- B) Fica acima do comprimento real por 0,25 m.
- C) É maior que o valor obtido na multiplicação.
- D) Excede o total em 0,25 m.
- E) Correta. Multiplicando 6 por 1,25, obtemos 7,50 metros.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Maçãs: R$ 17,00; bananas: R$ 18,00; total de R$ 35,00?
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Maçãs: R$ 17,00; bananas: R$ 18,00; total de R$ 35,00?
- B) Fica abaixo do total real.
- C) Mistura valores unitários e totais.
- D) Não corresponde à soma das duas compras.
- E) Acrescenta 1 real ao resultado.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. A área é comprimento vezes largura: 12 x 7 = 42 cm2.
Comentários por alternativa:
- A) Resulta da soma dos lados, não da área.
- B) É menor que a multiplicação correta.
- C) Inclui valor acima do cálculo real.
- D) Correta. A área é comprimento vezes largura: 12 x 7 = 42 cm2.
- E) Corresponde ao perímetro, não à área.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. 45 + 33 = 78; então 120 – 78 = 42?
Comentários por alternativa:
- A) Corresponde ao valor total subtraído incorretamente.
- B) Soma a mais 6 alunos ao restante.
- C) Correta. 45 + 33 = 78; então 120 – 78 = 42?
- D) Repete um dos grupos informados.
- E) Ultrapassa o número que sobra.
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