Questões de Interpretação de Texto – 5º ano
Ler com atenção é mais do que encontrar palavras: é perceber informações explícitas, entender o que está nas entrelinhas e ligar ideias ao longo do texto. Nesta proposta, você vai treinar leitura cuidadosa, comparação de informações, identificação de sentimentos, intenção do autor e compreensão de sentido em contextos variados.
As questões a seguir foram pensadas para desafiar a interpretação de texto no 5º ano com enunciados contextualizados e alternativas próximas entre si. Em cada item, observe detalhes, relações de causa e efeito e o que o texto permite concluir com segurança.
Questões de Interpretação de Texto – 5º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O texto mostra que Lara aceita o esforço por causa de uma escolha consciente.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Os gestos e o suspiro indicam desânimo diante da chuva.
Comentários por alternativa:
- A) O trecho mostra movimentos lentos, não pressa.
- B) O texto não indica alívio com o fim da aula.
- C) A chuva forte não combina com essa interpretação.
- D) Correta. Os gestos e o suspiro indicam desânimo diante da chuva.
- E) O texto não mostra confusão sobre a mochila.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A ideia de passos que pedem licença é personificação.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A ideia de passos que pedem licença é personificação.
- B) Não existe comparação direta entre alunos e livros.
- C) Não há números nem repetição numérica no trecho.
- D) Não há perguntas no trecho.
- E) Não há diálogo entre personagens nesse texto.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O texto mostra nervosismo inicial e recuperação com base no treino.
Comentários por alternativa:
- A) Ele continua a apresentação até o fim.
- B) O texto informa que ele ensaiou por duas semanas.
- C) Não há ajuda de outra pessoa para ler.
- D) Ele fala e continua, não evita a apresentação.
- E) Correta. O texto mostra nervosismo inicial e recuperação com base no treino.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. O cartaz busca persuadir o leitor a economizar água.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não narra uma história.
- B) As frases orientam atitudes, não regras de uma casa escolar.
- C) Correta. O cartaz busca persuadir o leitor a economizar água.
- D) Não há explicação sobre distribuição de água.
- E) O foco não é comparar torneiras.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A sequência mostra ampliação gradual de informações sobre o planeta.
Comentários por alternativa:
- A) Há uma progressão temática clara no texto.
- B) Correta. A sequência mostra ampliação gradual de informações sobre o planeta.
- C) O texto menciona três partes lidas por Sofia.
- D) Não há indicação de páginas fora de ordem.
- E) Os temas são relacionados, mas não repetidos.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. As ações indicam atenção ao céu e preparação para chuva.
Comentários por alternativa:
- A) Nada indica saída em busca de comida.
- B) O texto mostra o contrário: ela entra e fecha a janela.
- C) Não há sinal de irritação no trecho.
- D) O motivo apresentado é a mudança no céu, não o calor.
- E) Correta. As ações indicam atenção ao céu e preparação para chuva.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. O texto liga as tampinhas a uma campanha solidária.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O texto liga as tampinhas a uma campanha solidária.
- B) O texto fala em campanha solidária, não em decoração.
- C) Não há competição mencionada.
- D) As crianças entregam sacolas, não vendem.
- E) O aviso trata de campanha, não de horário de aula.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O texto mostra a consequência do esquecimento na rotina.
Comentários por alternativa:
- A) O texto aponta falta de água, não excesso.
- B) O texto mostra que Marina percebeu o problema.
- C) Não há abandono intencional das plantas.
- D) Correta. O texto mostra a consequência do esquecimento na rotina.
- E) Não há indicação de decoração.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. O texto mostra que eles escolheram caminhos secos para não sujar os tênis.
Comentários por alternativa:
- A) O texto destaca justamente a preocupação com a sujeira.
- B) Nada indica que eles ficaram impedidos de sair.
- C) Correta. O texto mostra que eles escolheram caminhos secos para não sujar os tênis.
- D) Não há brincadeira nas poças no trecho.
- E) O pátio continua com poças, não seco.
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