Exercícios

Questões de Português – 9º ano – parte 2

Publicidade

Nesta atividade, você vai resolver questões de Português do 9º ano com foco em leitura, análise linguística e efeitos de sentido. Os itens foram elaborados em nível difícil, com situações contextualizadas e linguagem adequada ao ensino médio.

Observe com atenção a construção dos textos, o uso de conectivos, as relações de sentido e os recursos expressivos. Algumas questões exigem interpretação fina; outras pedem domínio de normas gramaticais e escolhas vocabulares em contexto.

Publicidade

Questões de Português – 9º ano – parte 2

Questão 01

Leia o trecho:nn“Na reunião, a estudante explicou o projeto com segurança, mas reconheceu que ainda precisava revisar algumas etapas antes da apresentação final.”nnA relação estabelecida entre as duas orações principais é de

Gabarito: alternativa B). Correta. A conjunção “mas” indica contraste entre segurança e necessidade de revisão.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) “Mas” não soma informações; ele opõe as ideias.
  • B) Correta. A conjunção “mas” indica contraste entre segurança e necessidade de revisão.
  • C) Não há conclusão explícita entre as orações.
  • D) A segunda oração não explica a primeira; contrapõe-a.
  • E) Não há alternância entre ações, mas contraste de sentido.

Questão 02

Leia o trecho:nn“Embora tivesse estudado bastante, Pedro errou a questão mais simples da prova.”nnA substituição da locução conjuntiva destacada por outra de valor equivalente, com manutenção do sentido, é

Gabarito: alternativa D). Correta. “Embora” expressa concessão, e “apesar de” preserva esse valor.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Indica consequência, não concessão.
  • B) Apresenta causa, não contraste.
  • C) Marca condição, mudando o sentido.
  • D) Correta. “Embora” expressa concessão, e “apesar de” preserva esse valor.
  • E) Exprime condição, não oposição.

Questão 03

Considere a frase:nn“Os estudantes chegaram cedo, __________ aguardaram o início da palestra em silêncio.”nnA conjunção que estabelece adequadamente a relação de sequência e adição é

Gabarito: alternativa A). Correta. “E” acrescenta a segunda ação à primeira, mantendo a sequência.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. “E” acrescenta a segunda ação à primeira, mantendo a sequência.
  • B) “Portanto” marca conclusão, não sequência simples.
  • C) “Logo” sugere conclusão ou consequência.
  • D) “Todavia” também expressa contraste, não acréscimo.
  • E) “Porém” introduz oposição, não adição.

Questão 04

Leia o trecho:nn“Seja qual for o caminho escolhido, a turma precisará justificar a decisão com argumentos consistentes.”nnA oração destacada exerce a função de

Gabarito: alternativa E). Correta. A expressão introduz ideia de condição em relação à oração principal.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há explicação; há condição.
  • B) Não há retomada anafórica nessa estrutura.
  • C) Finalidade exigiria ideia de propósito.
  • D) Não contrapõe; condiciona.
  • E) Correta. A expressão introduz ideia de condição em relação à oração principal.

Questão 05

Em “A leitura ampliou o repertório, a sensibilidade e a capacidade de argumentar”, a vírgula antes de “e” foi empregada porque

Gabarito: alternativa C). Correta. A vírgula organiza uma sequência de termos coordenados de mesma função.

Comentários por alternativa:

  • A) Os termos exercem a mesma função, não sujeitos diferentes.
  • B) Não há explicação intercalada.
  • C) Correta. A vírgula organiza uma sequência de termos coordenados de mesma função.
  • D) Não há elipse que justifique a vírgula.
  • E) A relação não é de oposição.

Questão 06

Leia o período:nn“Os jovens pesquisaram as causas da poluição porque queriam propor soluções mais eficientes.”nnA oração destacada classifica-se como

Gabarito: alternativa B). Correta. A oração introduzida por “porque” indica a causa da ação principal.

Comentários por alternativa:

  • A) Não caracteriza termo anterior; informa causa.
  • B) Correta. A oração introduzida por “porque” indica a causa da ação principal.
  • C) Não há concessão, mas motivo.
  • D) Não é coordenação explicativa.
  • E) “Pesquisar” não pede objeto oracional nesse formato.

Questão 07

Leia o trecho:nn“Quando terminou o debate, a aluna percebeu que suas ideias estavam mais claras do que antes.”nnO termo “quando” introduz uma oração que expressa

Gabarito: alternativa E). Correta. “Quando” marca circunstância temporal em relação ao fato principal.

Comentários por alternativa:

  • A) Não expressa finalidade.
  • B) Não há valor condicional.
  • C) Não indica causa.
  • D) A comparação está em “mais claras do que antes”, não em “quando”.
  • E) Correta. “Quando” marca circunstância temporal em relação ao fato principal.

Questão 08

A frase “Fizeram-se necessárias novas medidas” apresenta, quanto à concordância, um caso em que o verbo

Gabarito: alternativa A). Correta. O verbo concorda com o sujeito “novas medidas”, que vem posposto.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O verbo concorda com o sujeito “novas medidas”, que vem posposto.
  • B) Aqui o “se” não indetermina o sujeito.
  • C) O núcleo semântico não determina sozinho a concordância.
  • D) Não há concordância por atração como regra aqui.
  • E) “Fazer” é impessoal em outros contextos, não neste.

Questão 09

Leia o enunciado abaixo e identifique a alternativa em que a palavra destacada desempenha a mesma função de “que” em “Espero que você participe da oficina”.

Gabarito: alternativa D). Correta. Em ambos os casos, “que” introduz oração subordinada substantiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Aqui, “que” retoma “cidade” como pronome relativo.
  • B) “Que” integra locução comparativa/temporal, com outra função.
  • C) “Que” tem valor exclamativo, não subordinativo.
  • D) Correta. Em ambos os casos, “que” introduz oração subordinada substantiva.
  • E) “Que” funciona como pronome interrogativo/indefinido.

Questão 10

Leia o trecho:nn“O pesquisador afirmou: ‘Os dados não comprovam a hipótese inicial’.”nnA reescrita correta, mantendo o sentido e adequando o discurso indireto, é

Gabarito: alternativa C). Correta. No discurso indireto, há ajuste de pessoa e de tempo verbal conforme o enunciado original.

Comentários por alternativa:

  • A) O subjuntivo altera indevidamente o valor assertivo.
  • B) Mantém o presente e não ajusta a sequência temporal do relato.
  • C) Correta. No discurso indireto, há ajuste de pessoa e de tempo verbal conforme o enunciado original.
  • D) “Se” introduz dúvida, não afirmação.
  • E) “Comprovariam” altera o tempo e o sentido da fala original.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0