Exercícios

Questões de Raciocínio Lógico – 5º ano – parte 2

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Estas questões de raciocínio lógico foram pensadas para desenvolver atenção, comparação, sequência, organização de informações e tomada de decisão. O foco é resolver situações com estratégia, observando pistas e relações entre os dados.

O conjunto traz desafios contextualizados e progressivos, com linguagem adequada ao 5º ano e nível de dificuldade mais alto. Leia com calma, analise cada alternativa e escolha a resposta que melhor respeita as pistas do enunciado.

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Questões de Raciocínio Lógico – 5º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma fila com cinco crianças — Ana, Bruno, Carla, Diego e Elisa — sabe-se que Ana está antes de Bruno, Carla está depois de Diego e Elisa não está nem na primeira nem na última posição. Se Bruno está na segunda posição, quem pode estar na primeira posição?

Gabarito: alternativa B). Correto. Se Bruno está em 2º e Ana está antes dele, Ana só pode estar em 1º.

Comentários por alternativa:

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  • A) Diego pode estar antes de Carla, mas não é a única possibilidade da primeira posição.
  • B) Correto. Se Bruno está em 2º e Ana está antes dele, Ana só pode estar em 1º.
  • C) Carla está depois de Diego, então não pode iniciar a fila.
  • D) Elisa não pode estar na primeira posição, segundo o enunciado.
  • E) É possível determinar, pois Ana precisa ficar antes de Bruno.

Questão 02

2. Em uma caixa há bolas vermelhas, azuis e verdes. Sabendo que a quantidade de bolas azuis é maior que a de verdes, a de vermelhas é menor que a de azuis, e a de verdes não é a menor quantidade, qual ordem pode representar essas quantidades?

Gabarito: alternativa D). Correto. Azul > verde, vermelho < azul e verde não é o menor; logo verde fica no meio.

Comentários por alternativa:

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  • A) Vermelhas e verdes iguais não atende à informação de que vermelhas são menores que azuis.
  • B) Azuis não podem ser os menores, porque são maiores que verdes.
  • C) Verdes não podem ser os menores, pois o enunciado diz que não são a menor quantidade.
  • D) Correto. Azul > verde, vermelho < azul e verde não é o menor; logo verde fica no meio.
  • E) O problema compara quantidades, não fala em valores aproximados.

Questão 03

3. Uma professora escreveu quatro números em cartões: 12, 18, 21 e 24. Ela disse que o maior número é múltiplo de 6, o menor número não é múltiplo de 3 e 21 está entre 18 e 24 na ordem crescente. Qual cartão corresponde ao menor número?

Gabarito: alternativa A). Correto. O menor entre 12, 18, 21 e 24 é 12, e o enunciado confirma a ordem crescente.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O menor entre 12, 18, 21 e 24 é 12, e o enunciado confirma a ordem crescente.
  • B) 18 não é o menor, pois há um número menor que ele.
  • C) 21 está entre 18 e 24, então não pode ser o menor.
  • D) Ser múltiplo de 6 não torna o número menor.
  • E) Os números dados já permitem identificar o menor cartão.

Questão 04

4. Em uma competição, quatro estudantes resolveram um desafio em tempos diferentes: Felipe foi mais rápido que Gustavo, Helena foi mais lenta que Felipe, e Gustavo foi mais rápido que Isadora. Se Helena não foi a mais lenta, quem certamente terminou em último?

Gabarito: alternativa E). Correto. Gustavo é mais rápido que Isadora, então Isadora fica depois dele; como Helena não é a mais lenta, Isadora termina em último.

Comentários por alternativa:

  • A) Felipe é mais rápido que Gustavo, então não tende ao último lugar.
  • B) Gustavo está antes de Isadora na comparação, então não termina depois dela.
  • C) As pistas são suficientes para concluir a última posição.
  • D) Helena é mais lenta que Felipe, mas o enunciado diz que ela não foi a mais lenta.
  • E) Correto. Gustavo é mais rápido que Isadora, então Isadora fica depois dele; como Helena não é a mais lenta, Isadora termina em último.

Questão 05

5. Em uma estante, os livros de Ciências, História, Matemática, Língua Portuguesa e Artes estão em ordem da esquerda para a direita. Sabe-se que Matemática está ao lado de Ciências, História está à esquerda de Artes, e Língua Portuguesa não está nas pontas. Se Ciências está em uma ponta, qual livro pode estar na outra ponta?

Gabarito: alternativa C). Correto. Se Ciências está em uma ponta e Matemática ao lado dela, a outra ponta pode ser Artes, mantendo História à esquerda de Artes.

Comentários por alternativa:

  • A) Matemática fica ao lado de Ciências, mas não precisa ser a outra ponta.
  • B) História à esquerda de Artes não significa estar na extremidade oposta.
  • C) Correto. Se Ciências está em uma ponta e Matemática ao lado dela, a outra ponta pode ser Artes, mantendo História à esquerda de Artes.
  • D) Língua Portuguesa não pode estar nas pontas, segundo o enunciado.
  • E) As relações dadas permitem organizar as extremidades.

Questão 06

6. Quatro caixas contêm, respectivamente, 3, 5, 7 e 9 bolas. A caixa com 7 bolas está depois da caixa com 3 bolas, a caixa com 9 bolas não é a última, e a caixa com 5 bolas está entre a de 3 e a de 7. Qual é a sequência correta das caixas da primeira à última posição?

Gabarito: alternativa B). Correto. A única ordem que atende todas as pistas é 3, 5, 7, 9.

Comentários por alternativa:

  • A) A caixa 5 deve ficar entre 3 e 7, não depois de 7.
  • B) Correto. A única ordem que atende todas as pistas é 3, 5, 7, 9.
  • C) A caixa 5 não pode aparecer antes da de 3, pois deve ficar entre 3 e 7.
  • D) A caixa 7 não pode ficar depois de 9 se 9 não é a última.
  • E) A caixa 7 está depois da de 3, mas não pode iniciar a sequência.

Questão 07

7. Lucas, Marina, Paulo, Renata e Tiago sentaram em cinco cadeiras alinhadas. Lucas não sentou nas extremidades, Marina sentou imediatamente à esquerda de Paulo, e Tiago sentou em alguma posição depois de Renata. Se Renata está na primeira cadeira, quem pode estar na terceira cadeira?

Gabarito: alternativa E). Correto. Com Renata na 1ª, Tiago depois dela, Lucas fora das extremidades e Marina à esquerda de Paulo, Paulo pode ficar na 3ª.

Comentários por alternativa:

  • A) Lucas pode estar no meio, mas não é a única possibilidade para a terceira cadeira.
  • B) Marina à esquerda de Paulo não a coloca necessariamente na terceira cadeira.
  • C) As pistas permitem concluir quem pode ocupar a terceira cadeira.
  • D) Tiago estar depois de Renata não o fixa na terceira cadeira.
  • E) Correto. Com Renata na 1ª, Tiago depois dela, Lucas fora das extremidades e Marina à esquerda de Paulo, Paulo pode ficar na 3ª.

Questão 08

8. Em uma feira, quatro barracas vendem suco, bolo, sanduíche e salada. A barraca de bolo fica entre a de suco e a de sanduíche, a de salada não fica ao lado da de bolo, e a de suco está à esquerda da de salada. Se a barraca de sanduíche está na última posição, qual afirmação é correta?

Gabarito: alternativa A). Correto. Com sanduíche na última, o bolo entre suco e sanduíche e suco à esquerda da salada, o suco fica na primeira.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Com sanduíche na última, o bolo entre suco e sanduíche e suco à esquerda da salada, o suco fica na primeira.
  • B) Bolo entre suco e sanduíche não garante a segunda posição em todos os casos.
  • C) Salada não pode ficar ao lado do bolo, mas isso não fixa a terceira posição.
  • D) Suco na terceira entra em conflito com a posição do sanduíche e do bolo.
  • E) Bolo não pode ocupar a última posição se deve ficar entre suco e sanduíche.

Questão 09

9. Uma sequência de figuras é formada por triângulo, quadrado, pentágono e hexágono. A regra diz que cada figura tem um lado a mais que a anterior, começando no triângulo. Qual figura vem em quinto lugar na sequência?

Gabarito: alternativa D). Correto. Triângulo, quadrado, pentágono, hexágono e depois heptágono.

Comentários por alternativa:

  • A) Pentágono é a terceira figura, não a quinta.
  • B) Hexágono é a quarta figura, não a quinta.
  • C) A sequência cresce de um em um lado, não de dois em dois.
  • D) Correto. Triângulo, quadrado, pentágono, hexágono e depois heptágono.
  • E) Quadrado é a segunda figura, não volta para a quinta posição.

Questão 10

10. Em um jogo de pistas, três caixas estão marcadas com letras e números: A1, B2 e C3. Sabe-se que a caixa A1 não está no centro, a caixa C3 está à direita da caixa B2, e a caixa B2 não está na primeira posição. Qual é a ordem correta das caixas da esquerda para a direita?

Gabarito: alternativa C). Correto. A1 não pode ser o centro, B2 não pode ser a primeira, e C3 fica à direita de B2; logo a ordem é A1, B2, C3.

Comentários por alternativa:

  • A) C3 à direita de B2 não permite essa organização.
  • B) B2 não pode ser a primeira posição, mas também não pode iniciar essa ordem.
  • C) Correto. A1 não pode ser o centro, B2 não pode ser a primeira, e C3 fica à direita de B2; logo a ordem é A1, B2, C3.
  • D) A ordem coloca C3 à direita, mas A1 no fim contraria as pistas.
  • E) B2 não pode ficar no meio se C3 deve estar à sua direita e A1 não está no centro.

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