Exercícios

Questões de Racionalização – 9º ano Doc – parte 3

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A racionalização é uma técnica algébrica usada para reescrever expressões com radicais no denominador, tornando os cálculos mais práticos e organizados. Nesta lista, você vai treinar esse conteúdo com situações que exigem atenção aos produtos notáveis, ao conjugado e à simplificação correta.

As questões foram elaboradas para o 9º ano, em nível difícil, com enunciados contextualizados e alternativas bem próximas entre si. Leia com calma, compare as estratégias possíveis e observe como a racionalização aparece em diferentes formas de expressão algébrica.

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Questões de Racionalização – 9º ano Doc – parte 3

Questão 01

1. Ao simplificar a expressão 8/(sqrt(2)), um estudante deseja racionalizar o denominador. Qual forma equivalente ele obtém?

Gabarito: alternativa B). Multiplica-se numerador e denominador por sqrt(2): 8sqrt(2)/2 = 4sqrt(2).

Comentários por alternativa:

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  • A) O denominador não foi racionalizado corretamente.
  • B) Multiplica-se numerador e denominador por sqrt(2): 8sqrt(2)/2 = 4sqrt(2).
  • C) O valor final ficou abaixo do necessário.
  • D) sqrt(8) é equivalente, mas não está na forma racionalizada.
  • E) O resultado numérico está incorreto.

Questão 02

2. Em um exercício, a expressão 5/(sqrt(3)+1) deve ser racionalizada. Qual forma simplificada correta representa o resultado?

Gabarito: alternativa D). Use o conjugado: (sqrt(3)+1)(sqrt(3)-1)=2, então a expressão vira 5(sqrt(3)-1)/2.

Comentários por alternativa:

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  • A) Os radicais não se somam diretamente assim.
  • B) O conjugado troca o sinal, não mantém.
  • C) O denominador não desaparece dessa maneira.
  • D) Use o conjugado: (sqrt(3)+1)(sqrt(3)-1)=2, então a expressão vira 5(sqrt(3)-1)/2.
  • E) A diferença entre os termos não define o denominador final.

Questão 03

3. Uma aluna racionalizou 7/(2sqrt(5)) multiplicando numerador e denominador por sqrt(5). Qual expressão ela encontra?

Gabarito: alternativa A). 7sqrt(5)/(2*5)=7sqrt(5)/10, pois sqrt(5)*sqrt(5)=5.

Comentários por alternativa:

  • A) 7sqrt(5)/(2*5)=7sqrt(5)/10, pois sqrt(5)*sqrt(5)=5.
  • B) O denominador correto é 10, não 5.
  • C) O numerador foi dobrado indevidamente.
  • D) A escrita não corresponde à forma racionalizada.
  • E) O radical foi perdido e o valor não bate.

Questão 04

4. Na expressão 3/(sqrt(7)-2), o professor pediu a racionalização do denominador. Qual alternativa apresenta a forma correta?

Gabarito: alternativa E). Multiplicando pelo conjugado, o denominador fica 7-4=3; então a fração correta é 3(sqrt(7)+2)/3, que simplifica para sqrt(7)+2.

Comentários por alternativa:

  • A) O sinal do conjugado está errado e o denominador não é 3 nessa forma.
  • B) O conjugado não pode repetir o mesmo sinal.
  • C) A expansão do numerador está correta, mas o denominador está incorreto.
  • D) O conjugado tem o sinal trocado e o denominador não é 5.
  • E) Multiplicando pelo conjugado, o denominador fica 7-4=3; então a fração correta é 3(sqrt(7)+2)/3, que simplifica para sqrt(7)+2.

Questão 05

5. Ao racionalizar (sqrt(6)+sqrt(2))/sqrt(3), uma estudante busca uma forma equivalente. Qual expressão ela obtém?

Gabarito: alternativa C). Multiplica-se por sqrt(3): (sqrt(18)+sqrt(6))/3, e sqrt(18)=3sqrt(2), então a forma equivalente é 3sqrt(2)/3 + sqrt(6)/3.

Comentários por alternativa:

  • A) A divisão pelo denominador não foi tratada corretamente.
  • B) sqrt(18) ainda precisa ser simplificado com cuidado.
  • C) Multiplica-se por sqrt(3): (sqrt(18)+sqrt(6))/3, e sqrt(18)=3sqrt(2), então a forma equivalente é 3sqrt(2)/3 + sqrt(6)/3.
  • D) A expressão não corresponde à multiplicação por sqrt(3).
  • E) O denominador continua presente e não foi racionalizado.

Questão 06

6. Em uma caixa de som, a potência média é modelada por 4/(2-sqrt(3)). Qual forma racionalizada é correta?

Gabarito: alternativa B). O conjugado gera denominador 4-3=1, então sobra 4(2+sqrt(3)).

Comentários por alternativa:

  • A) O conjugado deve trocar o sinal do denominador.
  • B) O conjugado gera denominador 4-3=1, então sobra 4(2+sqrt(3)).
  • C) O fator numérico ficou reduzido de forma indevida.
  • D) Esse é o produto expandido, não a forma pedida.
  • E) O sinal correto no numerador não é esse.

Questão 07

7. Racionalize a expressão 1/(sqrt(5)+sqrt(2)). Qual é a forma equivalente correta?

Gabarito: alternativa E). O produto pelos conjugados gera 5-2=3, logo o resultado é (sqrt(5)-sqrt(2))/3.

Comentários por alternativa:

  • A) Falta o denominador 3.
  • B) O conjugado precisa trocar o sinal.
  • C) O denominador não foi racionalizado.
  • D) O sinal está incorreto no numerador.
  • E) O produto pelos conjugados gera 5-2=3, logo o resultado é (sqrt(5)-sqrt(2))/3.

Questão 08

8. Um aluno simplifica 6/(3sqrt(2)-sqrt(8)) e percebe que há uma relação entre os radicais. Qual é a forma correta após simplificar e racionalizar?

Gabarito: alternativa A). Como sqrt(8)=2sqrt(2), o denominador vira sqrt(2), então 6/sqrt(2)=3sqrt(2), mas a forma simplificada antes da racionalização leva ao mesmo valor.

Comentários por alternativa:

  • A) Como sqrt(8)=2sqrt(2), o denominador vira sqrt(2), então 6/sqrt(2)=3sqrt(2), mas a forma simplificada antes da racionalização leva ao mesmo valor.
  • B) Esse valor resulta de outra simplificação, não da expressão dada.
  • C) O denominador não fica em sqrt(2) sem tratar a diferença corretamente.
  • D) O numerador não deve ser multiplicado assim.
  • E) Faltou a divisão correta após racionalizar.

Questão 09

9. Ao racionalizar (2sqrt(3))/(sqrt(12)), uma estudante quer a forma mais simples possível. Qual alternativa está correta?

Gabarito: alternativa D). Como sqrt(12)=2sqrt(3), a expressão vira (2sqrt(3))/(2sqrt(3)) = 1; a forma simplificada é 1.

Comentários por alternativa:

  • A) A expressão permaneceu inalterada.
  • B) Essa forma ainda não foi simplificada.
  • C) O radical foi transformado de modo incorreto.
  • D) Como sqrt(12)=2sqrt(3), a expressão vira (2sqrt(3))/(2sqrt(3)) = 1; a forma simplificada é 1.
  • E) O resultado numérico não corresponde à razão dada.

Questão 10

10. Em uma atividade desafiadora, a expressão (sqrt(5)-1)/(sqrt(5)+1) deve ser racionalizada no denominador. Qual forma equivalente é obtida?

Gabarito: alternativa C). Multiplicando pelo conjugado, obtém-se (sqrt(5)-1)2/4, forma correta e racionalizada.

Comentários por alternativa:

  • A) A expansão numérica não está correta.
  • B) O numerador foi alterado de forma indevida.
  • C) Multiplicando pelo conjugado, obtém-se (sqrt(5)-1)2/4, forma correta e racionalizada.
  • D) Essa simplificação não corresponde à fração original.
  • E) O sinal do numerador mudou sem justificativa.

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