Questões Discursivas Ditadura Militar – 9º ano

Comentários por alternativa:

• A) A participação popular foi reduzida, não ampliada.
• B) Correta. A Ditadura Militar concentrou poder e restringiu direitos políticos e civis.
• C) O período teve restrições ao pluralismo e à livre disputa política.
• D) Houve censura e controle, não autonomia total da imprensa.
• E) A oposição sofreu perseguição, não proteção ampliada.

Comentários por alternativa:

• A) A censura atingiu vários gêneros e meios de comunicação.
• B) O regime limitou, não ampliou, o acesso e a fiscalização livre.
• C) Houve restrições à crítica, não liberdade plena.
• D) Correta. A censura foi central para controlar críticas e informações divulgadas.
• E) O controle sobre informações foi intenso, não secundário.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. Os Atos Institucionais deram base legal à concentração de poder.
• B) O Judiciário sofreu restrições, não ampliação de autonomia.
• C) O sistema eleitoral foi limitado, não plenamente livre.
• D) Não devolveram o poder aos civis; consolidaram o regime.
• E) O Estado permaneceu forte e controlador, não reduzido.

Comentários por alternativa:

• A) A ideia não defendia ampliação de direitos, mas contenção.
• B) Não era neutra; tinha função política clara.
• C) Sindicatos e oposição foram vigiados, não fortalecidos.
• D) Essa interpretação não corresponde à lógica do cartaz no contexto autoritário.
• E) Correta. A defesa da “ordem” foi usada para legitimar repressão e controle.

Comentários por alternativa:

• A) O regime restringiu debates e perseguiu lideranças contrárias.
• B) A organização estudantil foi frequentemente reprimida.
• C) Correta. Prisões, exílios e perseguições expressam a repressão do regime.
• D) As regras políticas foram centralizadas, não descentralizadas.
• E) As forças de segurança mantiveram papel central no controle político.

Comentários por alternativa:

• A) A frase aponta para medo, não para liberdade plena.
• B) Correta. A frase mostra medo e autocensura produzidos pela repressão.
• C) Havia vigilância e restrições, não debate aberto irrestrito.
• D) A crítica ao governo era limitada, não estimulada.
• E) A censura interferia diretamente no cotidiano e nas opiniões.

Comentários por alternativa:

• A) Não houve expansão plena do voto livre nem competição irrestrita.
• B) O Congresso sofreu intervenções e limitações, não autonomia total.
• C) Nem todas as eleições diretas foram mantidas.
• D) O pluralismo foi controlado pelo governo, não autônomo.
• E) Correta. O regime controlou a participação política e limitou a oposição.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. A cultura ajuda a identificar censura, resistência e crítica ao regime.
• B) Eles também revelam vida social, resistência e crítica.
• C) Não substituem outras fontes; complementam a análise histórica.
• D) O regime controlava e censurava expressões artísticas.
• E) Houve tensão entre arte, política e controle estatal.

Comentários por alternativa:

• A) Não ampliava liberdades; servia ao controle.
• B) O regime não valorizou pluralidade política ampla.
• C) Houve conflitos e repressão, não neutralidade.
• D) Correta. A noção de segurança nacional foi usada para justificar controle político.
• E) O Estado permaneceu central, não substituído por organizações independentes.

Comentários por alternativa:

• A) Censura e repressão enfraquecem, não ampliam, a cidadania.
• B) O período mostra os riscos de concentrar poder sem participação.
• C) Correta. Estudar a ditadura ajuda a compreender a importância da democracia e dos direitos.
• D) Há relação direta com a defesa das liberdades no presente.
• E) O estudo histórico contribui para reflexão cívica e cidadania.