Exercícios

Questões do Paebes Matemática – 9º ano – parte 2

Publicidade

Estas questões foram elaboradas no estilo do Paebes Matemática para o 9º ano, com foco em raciocínio, leitura de situação e aplicação de conteúdos matemáticos em contextos variados.

O conjunto alterna formatos de alternativas para desenvolver atenção aos detalhes e interpretação, mantendo um nível mais desafiador e com comentários objetivos para cada resposta.

Publicidade

Questões do Paebes Matemática – 9º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma biblioteca escolar, a área de leitura foi representada em um plano cartesiano. O ponto A está em (2, 5) e o ponto B em (8, 5). Qual é a distância entre A e B?

Gabarito: alternativa B). Correta. Como os pontos têm a mesma ordenada, a distância é a diferença entre as abscissas: 8 – 2 = 6.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Diferença menor que a real entre as abscissas.
  • B) Correta. Como os pontos têm a mesma ordenada, a distância é a diferença entre as abscissas: 8 – 2 = 6.
  • C) Confunde a distância horizontal com outro valor.
  • D) Excede a diferença real entre os pontos.
  • E) Relaciona-se a soma dos valores, não à distância.

Questão 02

2. Uma escola organizou um torneio com taxa fixa de inscrição e valor variável por partida jogada. Ao final, um estudante pagou R$ 34,00 após jogar 4 partidas, sabendo que a inscrição custava R$ 10,00 e cada partida tinha o mesmo valor. Qual expressão representa o custo por partida?

Gabarito: alternativa D). Correta. Subtraindo a inscrição: 34 – 10 = 24; dividindo por 4, obtém-se R$ 4,00.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Ignora a divisão pelas quatro partidas.
  • B) A divisão do valor restante não sustenta essa conclusão.
  • C) Valor total mal interpretado como média geral.
  • D) Correta. Subtraindo a inscrição: 34 – 10 = 24; dividindo por 4, obtém-se R$ 4,00.
  • E) Erra ao dividir o valor restante por um número inadequado.

Questão 03

3. Um reservatório tem formato de paralelepípedo reto-retângulo com 2 m de comprimento, 1,5 m de largura e 0,8 m de altura. Qual é o volume desse reservatório?

Gabarito: alternativa A). Correta. O volume é 2 × 1,5 × 0,8 = 2,4 m3.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O volume é 2 × 1,5 × 0,8 = 2,4 m3.
  • B) Resultado próximo, mas não coincide com o produto das três medidas.
  • C) Superestima o volume em relação às dimensões dadas.
  • D) Acrescenta valor acima do produto real.
  • E) Confunde volume com outra escala de medida.

Questão 04

4. Em uma feira de ciências, duas máquinas enchem copos com líquidos diferentes. A primeira enche 3 copos em 2 minutos, e a segunda enche 5 copos em 4 minutos, mantendo a mesma taxa. Qual máquina tem maior vazão, e por quê?

Gabarito: alternativa E). Correta. A primeira taxa é 1,5 copo/min e a segunda, 1,25 copo/min.

Comentários por alternativa:

  • A) Tempo maior não significa vazão maior.
  • B) A taxa da segunda é menor quando convertida para copos por minuto.
  • C) Maior total não implica maior taxa.
  • D) As taxas não são iguais.
  • E) Correta. A primeira taxa é 1,5 copo/min e a segunda, 1,25 copo/min.

Questão 05

5. Um estudante comprou um caderno por R$ 18,00 e recebeu 15% de desconto no pagamento. Quanto ele pagou?

Gabarito: alternativa C). Correta. O desconto é 15% de 18, isto é, R$ 2,70; então 18 – 2,70 = R$ 15,30.

Comentários por alternativa:

  • A) Valor do desconto, não o preço final.
  • B) Percentual diferente do pedido.
  • C) Correta. O desconto é 15% de 18, isto é, R$ 2,70; então 18 – 2,70 = R$ 15,30.
  • D) Desconto subestimado.
  • E) Acrescenta valor em vez de descontar.

Questão 06

6. Em um mapa de uma cidade escolar, dois pontos C e D estão alinhados verticalmente. C = (4, -1) e D = (4, 7). A distância entre eles é usada para calcular o percurso de uma atividade. Qual conclusão é correta?

Gabarito: alternativa B). Correta. Em alinhamento vertical, a distância é |7 – (-1)| = 8 unidades.

Comentários por alternativa:

  • A) O resultado numérico está errado.
  • B) Correta. Em alinhamento vertical, a distância é |7 – (-1)| = 8 unidades.
  • C) Subestima a distância real entre os pontos.
  • D) Soma indevida de coordenadas.
  • E) A metade da diferença não representa a distância.

Questão 07

7. Um gráfico mostra que a quantidade de livros lidos por um grupo cresceu de 12 para 18 em um mês. Qual foi o aumento percentual?

Gabarito: alternativa E). Correta. O aumento foi de 6 sobre 12, isto é, 6/12 = 0,5 = 50%.

Comentários por alternativa:

  • A) Percentual menor que o crescimento observado.
  • B) Corresponde a outro aumento aproximado.
  • C) Calcula uma razão diferente da pedida.
  • D) Superestima o crescimento.
  • E) Correta. O aumento foi de 6 sobre 12, isto é, 6/12 = 0,5 = 50%.

Questão 08

8. Em uma campanha solidária, caixas com doações foram organizadas em pilhas. Cada pilha tinha 12 caixas. Se a escola formou 7 pilhas e depois retirou 18 caixas para distribuição imediata, quantas caixas restaram?

Gabarito: alternativa A). Correta. Primeiro 7 × 12 = 84; depois 84 – 18 = 66.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Primeiro 7 × 12 = 84; depois 84 – 18 = 66.
  • B) A retirada é do total, não de uma pilha apenas.
  • C) Opera com a ordem das contas de forma inadequada.
  • D) Desconsidera a retirada final.
  • E) Não corresponde ao cálculo pedido.

Questão 09

9. Uma sala retangular de estudos tem 9 m de comprimento e 6 m de largura. Se o piso será coberto com placas quadradas de 0,5 m de lado, quantas placas serão necessárias?

Gabarito: alternativa D). Correta. A área da sala é 54 m2 e cada placa ocupa 0,25 m2; então 54 ÷ 0,25 = 216?

Comentários por alternativa:

  • A) Confunde quantidade com uma medida parcial.
  • B) Superestima a contagem necessária.
  • C) Valor incompatível com a divisão das áreas.
  • D) Correta. A área da sala é 54 m2 e cada placa ocupa 0,25 m2; então 54 ÷ 0,25 = 216?
  • E) Exagera a quantidade ao dobrar indevidamente o resultado.

Questão 10

10. Um estudante analisa a expressão 3(x – 2) + 2x, usada para representar uma pontuação em jogo. Se x = 7, qual é o valor da expressão?

Gabarito: alternativa C). Correta. Substituindo x = 7: 3(7 – 2) + 2·7 = 3·5 + 14 = 15 + 14 = 29?

Comentários por alternativa:

  • A) Resultado incompatível com a substituição direta.
  • B) Erro ao distribuir o 3 ou somar os termos.
  • C) Correta. Substituindo x = 7: 3(7 – 2) + 2·7 = 3·5 + 14 = 15 + 14 = 29?
  • D) Não corresponde ao valor calculado.
  • E) Mistura operações sem respeitar a ordem correta.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0