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Questões Figuras de Linguagem – 8º ano – parte 3

5 de setembro de 2026

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As figuras de linguagem ampliam os sentidos do texto e ajudam a criar humor, emoção, intensidade e ironia. Nesta atividade, você vai analisar usos contextuais e reconhecer o efeito produzido em cada caso.

As questões foram elaboradas para exigir atenção à leitura e à interpretação das expressões. Leia com cuidado, observe o contexto e escolha a alternativa que melhor explica a figura de linguagem empregada.

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Questões Figuras de Linguagem – 8º ano – parte 3

Questão 01

1. Em um debate escolar, uma aluna disse: “Estudei tanto para a prova que minha cabeça virou uma biblioteca”. A figura de linguagem presente na frase é

A)comparação, porque aproxima dois elementos com sentido de semelhança explícitaB)metáfora, porque compara a cabeça a uma biblioteca sem usar conectivos de comparaçãoC)hipérbole, porque exagera a quantidade de estudo sem transformar um termo em outroD)personificação, porque atribui ação humana a um objeto inanimadoE)catacrese, porque usa uma expressão já desgastada para nomear algo sem termo próprio

Gabarito: alternativa B). Correta. A frase substitui a ideia de grande conhecimento por “biblioteca”, criando uma metáfora.

Comentários por alternativa:

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A) Não há conectivo de comparação, como “como” ou “tal qual”.
B) Correta. A frase substitui a ideia de grande conhecimento por “biblioteca”, criando uma metáfora.
C) Existe exagero, mas o recurso principal é a metáfora.
D) A cabeça não recebe ação humana nessa frase.
E) Não se trata de expressão cristalizada nem de nomeação por falta de termo.

Questão 02

2. Ao comentar a lentidão da fila, alguém afirmou: “Esperei uma eternidade para ser atendido.” Nesse caso, a expressão destaca

A)uma descrição objetiva do tempo real de espera, sem qualquer intensificaçãoB)uma comparação explícita entre o tempo e a eternidade, marcada por conectivoC)uma substituição de um termo por outro relacionado por proximidade semânticaD)um exagero intencional para intensificar a sensação de demoraE)uma oposição de ideias para reforçar a crítica à demora do atendimento

Gabarito: alternativa D). Correta. Há hipérbole, pois a expressão exagera o tempo de espera para enfatizar a irritação.

Comentários por alternativa:

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A) A frase não é literal; há intensificação do tempo de espera.
B) Não há conectivo comparativo nem comparação explícita.
C) Não há substituição por proximidade semântica.
D) Correta. Há hipérbole, pois a expressão exagera o tempo de espera para enfatizar a irritação.
E) Não aparece oposição de ideias com contraste estruturado.

Questão 03

3. No texto publicitário, leu-se: “O silêncio grita dentro da sala vazia.” A figura de linguagem predominante é

A)paradoxo, porque aproxima ideias aparentemente contrárias para produzir efeito expressivoB)metonímia, porque um termo substitui outro por relação de parte e todoC)eufemismo, porque suaviza uma ideia desagradável com linguagem mais leveD)anáfora, porque repete palavras no início de versos ou períodosE)sinestesia, porque mistura sensações de diferentes sentidos físicos

Gabarito: alternativa A). Correta. “Silêncio grita” reúne ideias opostas para intensificar o efeito expressivo, caracterizando paradoxo.

Comentários por alternativa:

A) Correta. “Silêncio grita” reúne ideias opostas para intensificar o efeito expressivo, caracterizando paradoxo.
B) Não há relação de parte e todo entre os termos.
C) A frase não suaviza nenhuma ideia desagradável.
D) Não existe repetição inicial organizada na estrutura.
E) Não há mistura de sensações como visão, tato ou audição.

Questão 04

4. Na crônica, o autor escreveu: “As ruas cochichavam segredos sob a chuva fina.” A melhor interpretação da figura de linguagem é que há

A)comparação, porque o autor aproxima ruas e pessoas por meio de uma expressão explícitaB)hipérbole, porque a quantidade de segredos é ampliada de modo evidenteC)catacrese, porque uma palavra é usada por falta de termo mais precisoD)metáfora, porque as ruas são nomeadas diretamente como pessoasE)personificação, porque seres inanimados recebem uma ação própria de pessoas

Gabarito: alternativa E). Correta. As ruas recebem a ação humana de “cochichar”, caracterizando personificação.

Comentários por alternativa:

A) Não há conectivo comparativo nem estrutura de semelhança explícita.
B) Não há exagero numérico ou intensificação de quantidade.
C) Não se trata de expressão sem termo próprio disponível.
D) As ruas não são chamadas literalmente de pessoas.
E) Correta. As ruas recebem a ação humana de “cochichar”, caracterizando personificação.

Questão 05

5. Em uma redação, um estudante escreveu: “O coração do time falhou no momento decisivo.” O termo “coração” foi usado para indicar

A)o órgão biológico, com sentido literal e sem deslocamento de significadoB)a parte central do uniforme, destacada por sua posição no corpoC)a coragem, a emoção ou o núcleo simbólico do time, por associação de sentidoD)o atleta mais jovem, cuja presença simboliza energia e velocidadeE)uma qualidade física do campo, relacionada à sua forma arredondada

Gabarito: alternativa C). Correta. “Coração” aparece com valor simbólico, ligado à emoção, à coragem ou ao centro da equipe.

Comentários por alternativa:

A) O sentido não é biológico nem literal.
B) Não se refere ao uniforme nem à sua parte central.
C) Correta. “Coração” aparece com valor simbólico, ligado à emoção, à coragem ou ao centro da equipe.
D) Não há indicação de um jogador específico.
E) O campo não é descrito por essa característica.

Questão 06

6. Em um poema, aparece a sequência: “No vento, no frio, no medo, no silêncio, eu caminhei.” O recurso de linguagem mais evidente é

A)enumeração, porque há apresentação sucessiva de elementos ligados à construção do sentidoB)anáfora, porque ocorre repetição de palavras no início de unidades sintáticas sucessivasC)personificação, porque o vento e o frio recebem ações humanas ao longo do versoD)eufemismo, porque a experiência de caminhar é suavizada por linguagem indiretaE)metáfora, porque o caminhar substitui outra ideia por semelhança implícita

Gabarito: alternativa B). Correta. A repetição de “no” no início dos segmentos caracteriza anáfora.

Comentários por alternativa:

A) Há lista de elementos, mas o destaque do trecho é a repetição inicial.
B) Correta. A repetição de “no” no início dos segmentos caracteriza anáfora.
C) Os termos não recebem ações humanas nessa passagem.
D) Não há suavização de ideia desagradável.
E) Não ocorre substituição metafórica do caminhar.

Questão 07

7. Uma notícia esportiva afirmava: “O goleiro foi um muro na partida.” A figura de linguagem usada é

A)comparação, porque o texto explicita a semelhança entre goleiro e muro com marcador claroB)sinestesia, porque mistura a percepção visual da partida com sensação tátilC)hipérbole, porque descreve uma defesa maior do que a realidade permiteD)metonímia, porque nomeia o goleiro por algo ligado ao seu equipamentoE)metáfora, porque atribui ao goleiro a identidade de um muro para valorizar sua firmeza

Gabarito: alternativa E). Correta. “Foi um muro” transfere a ideia de proteção e resistência ao goleiro, sem conectivo comparativo.

Comentários por alternativa:

A) Não há marcador explícito de comparação.
B) Não existe mistura de sentidos sensoriais.
C) O foco não é exagerar quantidade, mas criar imagem de firmeza.
D) Não há substituição por relação de proximidade.
E) Correta. “Foi um muro” transfere a ideia de proteção e resistência ao goleiro, sem conectivo comparativo.

Questão 08

8. Em uma fala de personagem, apareceu: “Meu bolso chorou quando vi o preço do tênis.” O efeito de sentido principal é produzido por

A)personificação, porque o bolso recebe uma ação humana ligada à emoçãoB)eufemismo, porque o preço é apresentado de maneira mais suave e delicadaC)catacrese, porque a palavra “chorou” é usada por falta de verbo adequadoD)metonímia, porque uma parte do corpo substitui o desejo de compraE)sinestesia, porque o preço é percebido simultaneamente como visão e audição

Gabarito: alternativa A). Correta. O bolso recebe a ação de “chorar”, típica de pessoa, o que caracteriza personificação.

Comentários por alternativa:

A) Correta. O bolso recebe a ação de “chorar”, típica de pessoa, o que caracteriza personificação.
B) Não há suavização do preço; há humor e atribuição humana.
C) Não se trata de expressão sem termo próprio disponível.
D) O bolso não funciona como substituição por proximidade semântica.
E) Não há combinação de sensações diferentes no trecho.

Questão 09

9. Em um conto, a personagem disse: “Sua fala era um doce veneno.” A figura de linguagem presente é

A)hipérbole, porque a fala é apresentada como muito intensa em quantidadeB)pleonasmo, porque repete a mesma ideia com palavras diferentes para reforço expressivoC)comparação, porque há um termo de ligação entre o doce e o venenoD)oxímoro, porque junta palavras de sentidos opostos sem anular o contraste entre elasE)metonímia, porque uma qualidade substitui o conteúdo total da fala

Gabarito: alternativa D). Correta. “Doce veneno” aproxima termos contrários, produzindo contraste expressivo típico do oxímoro.

Comentários por alternativa:

A) A frase não trata de excesso quantitativo.
B) Não há repetição da mesma ideia, e sim oposição.
C) Não existe conectivo comparativo na estrutura.
D) Correta. “Doce veneno” aproxima termos contrários, produzindo contraste expressivo típico do oxímoro.
E) Não há substituição por relação de proximidade.

Questão 10

10. Em uma resenha, o aluno escreveu: “A leitura abriu portas para novos mundos.” Essa expressão mostra

A)uma descrição literal de uma porta real, usada no ambiente da leituraB)uma comparação com marcador explícito entre leitura e portasC)uma metáfora, pois a leitura é representada como acesso a possibilidades e conhecimentosD)uma personificação da leitura, que passa a agir como pessoa que abreE)uma relação de causa e consequência entre ler e viajar fisicamente

Gabarito: alternativa C). Correta. A leitura é apresentada como caminho de acesso, por meio de metáfora.

Comentários por alternativa:

A) Não há sentido literal de porta real.
B) Não existe conectivo comparativo na construção.
C) Correta. A leitura é apresentada como caminho de acesso, por meio de metáfora.
D) A leitura não recebe ação humana; ela é associada a uma imagem.
E) A frase não indica viagem física nem causalidade direta.

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