Questões Interpretação de Texto – 5º ano – parte 2
Estas questões foram pensadas para treinar a leitura atenta, a compreensão de sentidos implícitos e a identificação de informações importantes em textos curtos e variados. O foco é interpretar o que está escrito, o que está sugerido e como as ideias se relacionam.
As atividades alternam formatos de alternativas para desenvolver atenção aos detalhes, comparação de ideias e análise de contexto. Leia cada texto com calma e observe as pistas que ajudam a encontrar a resposta mais adequada.
Questões Interpretação de Texto – 5º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Clara entende a promoção e adapta a compra para aproveitá-la.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. João age de modo diferente dos outros e observa a chuva.
Comentários por alternativa:
- A) Ele percebeu a chuva, pois o texto mostra sua reação.
- B) Não há indicação de busca por alguém.
- C) O texto não compara sua velocidade.
- D) Correto. João age de modo diferente dos outros e observa a chuva.
- E) O texto não sugere essa intenção.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Ela demonstra compreensão do enredo e do personagem.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Ela demonstra compreensão do enredo e do personagem.
- B) Ela já expressa uma ideia sobre a história.
- C) Ela afirma que ainda restam poucas páginas.
- D) O texto não sugere desistência.
- E) Ela não pede explicação ao colega.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A professora retoma o combinado e orienta a solução.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não mostra punição.
- B) Ela não ignora o aviso; o retoma.
- C) A atividade não foi cancelada.
- D) A responsabilidade não é transferida à colega.
- E) Correto. A professora retoma o combinado e orienta a solução.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Ele usa o tempo de espera para revisar a tarefa.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não menciona essa estratégia.
- B) Ele revisa no caderno, não apenas conversa.
- C) Correto. Ele usa o tempo de espera para revisar a tarefa.
- D) Não há outro comprador no texto.
- E) Ele faz o contrário, pensa na tarefa.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. “Com cuidado” mostra atenção na leitura das etiquetas.
Comentários por alternativa:
- A) O texto não mostra medo.
- B) Correto. “Com cuidado” mostra atenção na leitura das etiquetas.
- C) Ela identifica a caixa certa, não escolhe ao acaso.
- D) Não há indicação de dificuldade para ler o nome.
- E) Ela encontra o livro desejado.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O professor percebe a mudança no tempo e previne o grupo.
Comentários por alternativa:
- A) O motivo não é esse no texto.
- B) Ele evita a garoa, não incentiva observá-la.
- C) Ele leva a turma para dentro, não troca por pátio.
- D) O texto não fala de desinteresse.
- E) Correto. O professor percebe a mudança no tempo e previne o grupo.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Ela sente nervosismo, mas continua e termina bem.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Ela sente nervosismo, mas continua e termina bem.
- B) O texto diz que ela ensaiou várias vezes.
- C) Ela não esquece o principal.
- D) Não fica em silêncio; prossegue falando.
- E) Ela não para; continua até o fim.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. O bilhete destaca o ato de compartilhar a leitura.
Comentários por alternativa:
- A) O texto incentiva a doação, não o armazenamento.
- B) Não há essa exigência no cartaz.
- C) O texto fala em livros, não em troca por brinquedos.
- D) Correto. O bilhete destaca o ato de compartilhar a leitura.
- E) A doação é para a brinquedoteca, não para retorno à casa.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Tiago disponibiliza água em local de sombra para o animal.
Comentários por alternativa:
- A) O texto mostra cuidado, não espanto.
- B) Não há ideia de prender o animal.
- C) Correto. Tiago disponibiliza água em local de sombra para o animal.
- D) O texto sugere hidratação, não brincadeira.
- E) Ele colocou o pote de propósito, não por esquecimento.
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