Exercícios

Questões Objetivas sobre Frações – 6º ano – parte 2

Publicidade

Frações aparecem em situações do dia a dia, como dividir alimentos, medir quantidades e comparar partes de um todo. Nesta atividade, você vai interpretar, calcular e analisar frações em contextos variados.

As questões foram elaboradas para exigir atenção aos detalhes, leitura cuidadosa e domínio das ideias de numerador, denominador, equivalência, comparação e operações simples com frações.

Publicidade

Questões Objetivas sobre Frações – 6º ano – parte 2

Questão 01

Em uma pizzaria, uma pizza foi dividida em 8 fatias iguais. Ana comeu 3 fatias e Pedro comeu 2 fatias. Que fração da pizza foi consumida ao todo?

Gabarito: alternativa B). Somamos as partes consumidas: 3/8 + 2/8 = 5/8.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Representa apenas o que Ana comeu.
  • B) Somamos as partes consumidas: 3/8 + 2/8 = 5/8.
  • C) Representa apenas o que Pedro comeu.
  • D) Inclui fatias a mais do que foram consumidas.
  • E) Mistura partes de um todo com outro raciocínio.

Questão 02

Uma receita usa 3/4 de xícara de leite. Se você quiser preparar metade da receita, quanto de leite será usado?

Gabarito: alternativa D). Metade de 3/4 é 3/8, pois dividimos o numerador por 2.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) É maior que a medida original.
  • B) Seria metade de uma xícara inteira, não de 3/4.
  • C) Corresponde a um quarto de xícara, menor que o necessário.
  • D) Metade de 3/4 é 3/8, pois dividimos o numerador por 2.
  • E) Fica menor do que metade da porção pedida.

Questão 03

Em uma turma, 5/12 dos alunos participam do clube de leitura. Qual fração indica quantos não participam desse clube?

Gabarito: alternativa A). O total é 12/12; então 12/12 – 5/12 = 7/12.

Comentários por alternativa:

  • A) O total é 12/12; então 12/12 – 5/12 = 7/12.
  • B) Indica apenas os que participam.
  • C) Fica menor do que o complemento real.
  • D) Inverte a fração e muda o significado.
  • E) Representa metade, não o restante.

Questão 04

Um terreno foi dividido em 6 partes iguais. João ficou com 2 partes e Maria com 3 partes. Qual fração do terreno ficou com Maria a mais do que João?

Gabarito: alternativa E). A diferença é 3/6 – 2/6 = 1/6.

Comentários por alternativa:

  • A) A expressão está incompleta para a diferença pedida.
  • B) 3/6 equivale a 1/2, mas a diferença não é essa.
  • C) É maior que a diferença entre 3 partes e 2 partes.
  • D) Corresponde à soma das partes, não à diferença.
  • E) A diferença é 3/6 – 2/6 = 1/6.

Questão 05

Carlos correu 2/5 de uma pista pela manhã e mais 1/4 da mesma pista à tarde. Que fração da pista ele percorreu ao todo?

Gabarito: alternativa C). 2/5 = 8/20 e 1/4 = 5/20; somando, 13/20.

Comentários por alternativa:

  • A) Não corresponde à soma das partes percorridas.
  • B) É menor do que a distância total percorrida.
  • C) 2/5 = 8/20 e 1/4 = 5/20; somando, 13/20.
  • D) Representa apenas a diferença entre as frações.
  • E) Fica abaixo do total obtido pela soma.

Questão 06

Uma caixa tem 24 bombons. Lucas comeu 1/3 da caixa. Quantos bombons ele comeu?

Gabarito: alternativa B). 1/3 de 24 é 24 ÷ 3 = 8.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde a um quarto de 24, não a um terço.
  • B) 1/3 de 24 é 24 ÷ 3 = 8.
  • C) É metade da caixa, maior que 1/3.
  • D) É 3/4 da caixa, maior que a parte pedida.
  • E) Fica abaixo de 1/3 de 24.

Questão 07

Em uma faixa de tecido, 4/10 foi pintado de azul e 3/10 de verde. Qual fração da faixa ainda não foi pintada?

Gabarito: alternativa E). 4/10 + 3/10 = 7/10 pintados; sobra 3/10? Não: o total é 10/10, então sobra 3/10.

Comentários por alternativa:

  • A) Ficaria pintado demais para o que foi descrito.
  • B) Não completa o total da faixa.
  • C) Corresponde à parte verde, não ao restante.
  • D) É apenas a parte azul, não o que restou.
  • E) 4/10 + 3/10 = 7/10 pintados; sobra 3/10? Não: o total é 10/10, então sobra 3/10.

Questão 08

Uma jarra tinha 5/6 de litro de suco. Depois de servir 1/3 de litro, quanto restou na jarra?

Gabarito: alternativa A). 5/6 – 1/3 = 5/6 – 2/6 = 3/6? Vamos conferir: 5/6 – 2/6 = 3/6 = 1/2.

Comentários por alternativa:

  • A) 5/6 – 1/3 = 5/6 – 2/6 = 3/6? Vamos conferir: 5/6 – 2/6 = 3/6 = 1/2.
  • B) Corresponde a 4/6, maior que o restante.
  • C) Equivale a 1/2, que é o restante correto, mas a alternativa prevista é diferente?
  • D) Fica menor do que o que sobra na jarra.
  • E) É equivalente ao resultado correto, mas aqui a forma pedida é outra? Não, a alternativa correta é outra.

Questão 09

Numa corrida, Beatriz completou 3/5 do percurso e Sofia completou 2/3 do mesmo percurso. Quem completou a maior parte e por qual diferença?

Gabarito: alternativa D). 2/3 = 10/15 e 3/5 = 9/15; Sofia fez 1/15 a mais.

Comentários por alternativa:

  • A) Beatriz não completou a maior parte.
  • B) Sofia completou mais, mas não por um sexto.
  • C) A diferença não é de um sexto.
  • D) 2/3 = 10/15 e 3/5 = 9/15; Sofia fez 1/15 a mais.
  • E) As frações não são iguais.

Questão 10

Uma fita foi cortada em 12 pedaços iguais. O professor usou 7 pedaços em uma atividade. Qual fração da fita permaneceu sem uso?

Gabarito: alternativa C). Restaram 12/12 – 7/12 = 5/12.

Comentários por alternativa:

  • A) Representa a parte usada, não a restante.
  • B) Fica menor do que o restante real.
  • C) Restaram 12/12 – 7/12 = 5/12.
  • D) Inverte a relação entre usado e total.
  • E) Corresponde à metade, não ao complemento exato.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0