Exercícios

Questões Provinha Brasil – 2º ano – parte 2

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Esta atividade reúne questões contextualizadas no estilo da Provinha Brasil para o 2º ano, com foco em leitura, interpretação e resolução de situações do cotidiano escolar. O objetivo é exercitar habilidades de forma clara, variada e com nível de desafio mais alto.

As questões foram elaboradas com alternativas plausíveis e comentários curtos, para ajudar na revisão e no estudo autônomo. O conteúdo permanece restrito ao recorte solicitado, sem fugir do universo da Provinha Brasil – 2º ano.

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Questões Provinha Brasil – 2º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma escola, a professora organizou 4 caixas com 6 lápis de cor em cada uma. Depois, distribuiu todos os lápis igualmente entre 3 alunos. Quantos lápis cada aluno recebeu?

Gabarito: alternativa B). Correta. São 24 lápis ao todo, e 24 dividido por 3 é 8.

Comentários por alternativa:

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  • A) 24 lápis foram divididos por 3, então não dá 6.
  • B) Correta. São 24 lápis ao todo, e 24 dividido por 3 é 8.
  • C) 4 caixas com 6 lápis resultam em 24, não em 9.
  • D) Não há divisão por metade; é divisão por 3.
  • E) 18 não resulta da divisão de 24 por 3.

Questão 02

2. Luana leu um bilhete na sala: “Traga o caderno de Ciências e a tesoura azul amanhã”. Qual é a informação principal do bilhete?

Gabarito: alternativa D). Correta. O bilhete dá uma instrução direta sobre o que levar.

Comentários por alternativa:

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  • A) O bilhete pede objetos, não desenho.
  • B) Não fala sobre troca de sala.
  • C) Não há cancelamento da aula no bilhete.
  • D) Correta. O bilhete dá uma instrução direta sobre o que levar.
  • E) A biblioteca não é mencionada.

Questão 03

3. Em uma caixa havia 15 bolinhas: 7 vermelhas, 4 azuis e o restante amarelas. Quantas bolinhas amarelas havia na caixa?

Gabarito: alternativa A). Correta. 7 + 4 = 11, e 15 – 11 = 4.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. 7 + 4 = 11, e 15 – 11 = 4.
  • B) 15 – 11 não resulta em 3.
  • C) Não há informação sobre metade da caixa.
  • D) A contagem total não permite 6.
  • E) A sobra é 4, não 8.

Questão 04

4. Mariana observou a agenda da classe: segunda-feira, leitura; terça-feira, matemática; quarta-feira, artes; quinta-feira, recreio dirigido; sexta-feira, educação física. Se hoje é terça-feira, qual atividade vem depois de matemática?

Gabarito: alternativa E). Correta. Na sequência da agenda, depois da terça vem a quarta-feira, com artes.

Comentários por alternativa:

  • A) Leitura ocorre na segunda-feira, antes da matemática.
  • B) A rotina continua nos outros dias.
  • C) Recreio dirigido acontece na quinta-feira.
  • D) Educação física ocorre na sexta-feira.
  • E) Correta. Na sequência da agenda, depois da terça vem a quarta-feira, com artes.

Questão 05

5. Em uma biblioteca, havia 27 livros infantis em uma prateleira. Numa manhã, foram emprestados 9 livros. Quantos livros ficaram na prateleira?

Gabarito: alternativa C). Correta. Basta calcular 27 – 9 = 18? Não, revise: 27 – 9 = 18. A alternativa correta deve ser 18.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. 27 menos 9 é 18.
  • B) 27 – 9 não é 17.
  • C) Correta. Basta calcular 27 – 9 = 18? Não, revise: 27 – 9 = 18. A alternativa correta deve ser 18.
  • D) A conta apresentada não corresponde ao problema.
  • E) 3 vezes 9 é 27, não o restante.

Questão 06

6. Pedro leu: “Os coelhos vivem em tocas e se alimentam de plantas”. O que essa frase informa sobre os coelhos?

Gabarito: alternativa B). Correta. A frase traz habitat e alimentação dos coelhos.

Comentários por alternativa:

  • A) Árvores e frutas não aparecem na frase.
  • B) Correta. A frase traz habitat e alimentação dos coelhos.
  • C) Água e peixes não são mencionados.
  • D) A frase não fala sobre fala entre animais.
  • E) Casas construídas por pessoas não aparecem no texto.

Questão 07

7. Uma caixa de sucos foi dividida entre 5 crianças. Cada criança recebeu 2 sucos. Quantos sucos havia na caixa antes da divisão?

Gabarito: alternativa E). Correta. São 5 grupos de 2, então 5 x 2 = 10.

Comentários por alternativa:

  • A) 7 não corresponde a 5 vezes 2.
  • B) 8 não é o total de 5 grupos com 2.
  • C) 9 não resulta da multiplicação pedida.
  • D) 12 excede o total descrito.
  • E) Correta. São 5 grupos de 2, então 5 x 2 = 10.

Questão 08

8. No recreio, a turma ouviu: “Primeiro formem uma fila. Depois, peguem um livro cada um. Por fim, sentem-se no tapete”. Qual é a ordem correta das ações?

Gabarito: alternativa A). Correta. A ordem apresentada no comando é exatamente essa.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A ordem apresentada no comando é exatamente essa.
  • B) Essa ordem inverte as instruções.
  • C) A fila vem antes de pegar o livro.
  • D) A fila não aparece por último.
  • E) Sentar-se vem depois de pegar o livro.

Questão 09

9. Em uma caixa há 3 pacotes com 4 biscoitos cada e mais 2 biscoitos soltos. Quantos biscoitos há ao todo?

Gabarito: alternativa D). Correta. 3 x 4 = 12, e 12 + 2 = 14.

Comentários por alternativa:

  • A) 12 + 2 não é 10.
  • B) Não há indicação de pacote faltando.
  • C) Os biscoitos soltos fazem parte do total.
  • D) Correta. 3 x 4 = 12, e 12 + 2 = 14.
  • E) Não há regra de dobrar o total.

Questão 10

10. A professora escreveu no quadro: “A sala está silenciosa porque os alunos estão lendo”. O que essa frase mostra?

Gabarito: alternativa C). Correta. A palavra “porque” indica causa: a leitura explica o silêncio.

Comentários por alternativa:

  • A) Música não aparece na frase.
  • B) A frase diz silêncio, não gritos.
  • C) Correta. A palavra “porque” indica causa: a leitura explica o silêncio.
  • D) Não há informação de sala vazia.
  • E) A frase fala da sala, não de outro lugar.

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