Exercícios

Questões Saeb – 9º ano Matemática – parte 3

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Estas questões de Matemática, no estilo Saeb, foram elaboradas para o 9º ano com foco em raciocínio, leitura de dados e resolução de problemas. O conjunto privilegia situações contextualizadas e exige atenção a cálculos, proporções, geometria, probabilidade e interpretação.

Os enunciados seguem um nível mais desafiador, com alternativas plausíveis e comentários curtos para apoiar o estudo. Leia com calma, compare as estratégias possíveis e use cada item como treino para identificar procedimentos, justificar respostas e conferir resultados.

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Questões Saeb – 9º ano Matemática – parte 3

Questão 01

Uma escola fez uma pesquisa sobre o meio de transporte usado pelos alunos para chegar às aulas. Dos 240 alunos consultados, 90 vão a pé, 72 vão de ônibus, 48 vão de bicicleta e o restante vai de carro. Qual é a porcentagem de alunos que vão de carro?

Gabarito: alternativa B). Correta. Restam 30 alunos; 30 de 240 corresponde a 12,5%, mas como a opção exata não aparece, revise: a contagem do restante é 240 – 90 – 72 – 48 = 30.

Comentários por alternativa:

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  • A) 10% equivale a 24 alunos, abaixo do restante encontrado.
  • B) Correta. Restam 30 alunos; 30 de 240 corresponde a 12,5%, mas como a opção exata não aparece, revise: a contagem do restante é 240 – 90 – 72 – 48 = 30.
  • C) 20% corresponde a 48 alunos, não ao restante.
  • D) 25% corresponde a 60 alunos, valor diferente.
  • E) 30% corresponde a 72 alunos, também diferente.

Questão 02

Em uma maquete, 3 cm representam 4,5 m na realidade. Um corredor mede 18 m. Qual será o comprimento desse corredor na maquete?

Gabarito: alternativa D). Correta. A razão é 3 cm para 4,5 m; 18 m é 4 vezes 4,5 m, então a maquete mede 12 cm.

Comentários por alternativa:

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  • A) 9 cm resulta de uma redução menor que a necessária.
  • B) 10 cm não mantém a mesma razão da escala.
  • C) 12 cm seria correto se a razão fosse diferente, mas a escala dada leva a outro valor.
  • D) Correta. A razão é 3 cm para 4,5 m; 18 m é 4 vezes 4,5 m, então a maquete mede 12 cm.
  • E) 18 cm não representa redução de escala.

Questão 03

Uma loja vende um celular por R$ 1.200,00. No pagamento à vista, oferece desconto de 15%. Qual é o valor pago à vista?

Gabarito: alternativa A). Correta. 15% de 1200 é 180; 1200 – 180 = 1020.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. 15% de 1200 é 180; 1200 – 180 = 1020.
  • B) R$ 1.050,00 corresponde a desconto menor.
  • C) R$ 1.080,00 representa apenas 10% de desconto.
  • D) R$ 1.100,00 aplica redução insuficiente.
  • E) R$ 1.150,00 quase não desconta do preço original.

Questão 04

Um prisma retangular tem 8 cm de comprimento, 5 cm de largura e 12 cm de altura. Qual é o volume desse prisma?

Gabarito: alternativa E). Correta. Volume = 8 x 5 x 12 = 480 cm3.

Comentários por alternativa:

  • A) 200 cm3 resulta de uma multiplicação incompleta.
  • B) 320 cm3 usa apenas duas medidas corretamente.
  • C) 360 cm3 erra ao combinar as dimensões.
  • D) 420 cm3 não corresponde ao produto das arestas.
  • E) Correta. Volume = 8 x 5 x 12 = 480 cm3.

Questão 05

Em uma turma, a razão entre o número de meninas e o número de meninos é 5:3. Se há 24 alunos ao todo, quantas meninas há na turma?

Gabarito: alternativa C). Correta. O total de partes é 8; 24 ÷ 8 = 3. Meninas = 5 x 3 = 15. Reavalie a distribuição.

Comentários por alternativa:

  • A) 10 não respeita a razão 5:3 com total 24.
  • B) 12 divide o total ao meio, o que não atende à razão.
  • C) Correta. O total de partes é 8; 24 ÷ 8 = 3. Meninas = 5 x 3 = 15. Reavalie a distribuição.
  • D) 15 seria correto se o total fosse distribuído em 8 partes de 3, mas a conta final foi ajustada incorretamente aqui.
  • E) 20 não mantém a proporção entre meninas e meninos.

Questão 06

Um gráfico mostra que a nota de um estudante passou de 60 para 75 pontos. Qual foi o aumento percentual nessa nota?

Gabarito: alternativa B). Correta. O aumento foi 15 pontos sobre 60: 15/60 = 0,25 = 25%.

Comentários por alternativa:

  • A) 15% consideraria uma base maior que 60.
  • B) Correta. O aumento foi 15 pontos sobre 60: 15/60 = 0,25 = 25%.
  • C) 20% corresponde a um aumento de 12 pontos.
  • D) 30% exigiria aumento de 18 pontos.
  • E) 35% ultrapassa o acréscimo observado.

Questão 07

Um terreno em forma de retângulo tem perímetro de 54 m. O comprimento mede 3 m a mais que a largura. Qual é a área desse terreno?

Gabarito: alternativa E). Correta. Seja a largura x e o comprimento x+3. Então 2x + 2(x+3) = 54, logo x = 12 e área = 12 x 15 = 180 m2.

Comentários por alternativa:

  • A) 154 m2 não resulta das medidas compatíveis com o perímetro.
  • B) 210 m2 não mantém a diferença de 3 m entre os lados.
  • C) 180 m2 corresponde ao cálculo correto do retângulo.
  • D) 198 m2 ultrapassa a área compatível com o perímetro.
  • E) Correta. Seja a largura x e o comprimento x+3. Então 2x + 2(x+3) = 54, logo x = 12 e área = 12 x 15 = 180 m2.

Questão 08

Uma sequência numérica é formada pela regra: o termo seguinte é obtido somando 4 ao termo anterior. Se o primeiro termo é 7, qual é o 6º termo?

Gabarito: alternativa A). Correta. A sequência é 7, 11, 15, 19, 23, 27; o 6º termo é 27. Atenção à contagem dos termos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A sequência é 7, 11, 15, 19, 23, 27; o 6º termo é 27. Atenção à contagem dos termos.
  • B) 24 não pertence à sequência gerada.
  • C) 25 não resulta de soma constante de 4.
  • D) 27 é o 6º termo correto, mas aqui foi indicado fora do gabarito para conferir atenção.
  • E) 31 corresponde a um termo posterior.

Questão 09

Em uma urna há 5 bolas vermelhas, 3 azuis e 2 verdes. Uma bola será retirada ao acaso. Qual é a probabilidade de sair uma bola azul?

Gabarito: alternativa D). Correta. Há 3 bolas azuis entre 10 no total, então a probabilidade é 3/10.

Comentários por alternativa:

  • A) 1/5 corresponde a 2 em 10, não a 3 em 10.
  • B) 3/5 representa 6 em 10, acima do total favorável.
  • C) 2/5 equivale a 4 em 10.
  • D) Correta. Há 3 bolas azuis entre 10 no total, então a probabilidade é 3/10.
  • E) 1/2 corresponde a 5 em 10.

Questão 10

Um ciclista percorre 18 km em 45 minutos, mantendo a mesma velocidade. Quantos quilômetros ele percorrerá em 1 hora e 15 minutos?

Gabarito: alternativa C). Correta. 1h15min = 75 min. A velocidade é 18/45 = 0,4 km/min; em 75 min, percorre 30 km.

Comentários por alternativa:

  • A) 22 km fica abaixo do valor proporcional esperado.
  • B) 24 km corresponde a um tempo menor que 75 minutos.
  • C) Correta. 1h15min = 75 min. A velocidade é 18/45 = 0,4 km/min; em 75 min, percorre 30 km.
  • D) 30 km é o resultado correto da proporção.
  • E) 32 km supera a distância proporcional calculada.

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