Exercícios

Questões Saeb – 9º ano Matemática

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A seguir, você encontra uma seleção de questões no estilo Saeb de Matemática para o 9º ano, com situações contextualizadas e nível difícil. O foco está em habilidades como proporção, porcentagem, álgebra, geometria, estatística e interpretação de gráficos.

Cada item traz alternativas plausíveis, gabarito e comentários curtos para apoiar a revisão. Leia com atenção, compare as estratégias e use as explicações para identificar os raciocínios mais adequados em cada situação.

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Questões Saeb – 9º ano Matemática

Questão 01

1) Em uma feira escolar, um grupo vendeu 18 ingressos na sexta-feira, 24 no sábado e 30 no domingo. Se a tendência de crescimento entre sexta e sábado se repetir no dia seguinte ao domingo, quantos ingressos serão vendidos na segunda-feira, considerando o mesmo acréscimo observado entre os dois primeiros dias?

Gabarito: alternativa B). Correto. O acréscimo de sexta para sábado foi de 6; repetindo esse aumento, chega-se a 36 e depois 42.

Comentários por alternativa:

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  • A) O acréscimo entre sexta e sábado é 6, mas essa alternativa para em 36, sem repetir o mesmo aumento.
  • B) Correto. O acréscimo de sexta para sábado foi de 6; repetindo esse aumento, chega-se a 36 e depois 42.
  • C) O crescimento não é de 8 em 8; entre sexta e sábado houve aumento de 6.
  • D) Domingo não é o dobro de sexta, pois 18 dobrado seria 36.
  • E) O total acumulado não cresce 12 por dia; a questão pede a sequência dos valores diários.

Questão 02

2) Um aplicativo de transporte cobra R$ 8,00 de taxa fixa mais R$ 2,50 por quilômetro rodado. Em uma corrida de distância desconhecida, o passageiro pagou R$ 33,00. Qual expressão representa corretamente a distância percorrida e qual foi essa distância?

Gabarito: alternativa D). Correto. Montando 8 + 2,5x = 33, obtemos 2,5x = 25 e x = 10 km.

Comentários por alternativa:

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  • A) Dividir 33 por 2,5 ignora a taxa fixa de R$ 8,00.
  • B) 25 é o valor cobrado pelos quilômetros, mas isso corresponde a 10 km, não 12.
  • C) A taxa fixa não indica distância; ela é parte do preço total.
  • D) Correto. Montando 8 + 2,5x = 33, obtemos 2,5x = 25 e x = 10 km.
  • E) Somar a taxa fixa não determina a distância; é preciso isolar o termo variável.

Questão 03

3) Em um mapa, a escala é de 1:50 000. Dois pontos estão separados por 3,2 cm no mapa. Qual é a distância real entre eles?

Gabarito: alternativa A). Correto. Em 1:50 000, 1 cm representa 500 m; logo 3,2 cm representam 1 600 m, isto é, 1,6 km.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Em 1:50 000, 1 cm representa 500 m; logo 3,2 cm representam 1 600 m, isto é, 1,6 km.
  • B) 1 600 metros correspondem a 1,6 km, não a 2,0 km.
  • C) O fator correto é 500 m por centímetro, não 1 250.
  • D) 3,2 cm não equivalem a 16 km nessa escala.
  • E) A escala não é somada à medida; ela serve de razão de conversão.

Questão 04

4) Uma sala retangular tem 8,4 m de comprimento e 6,2 m de largura. Será colocada uma faixa decorativa ao redor de todo o piso, com largura de 0,3 m, sem cobrir o centro. Qual é a área dessa faixa?

Gabarito: alternativa E). Correto. A área total é 8,4 x 6,2 = 52,08 m2. A parte interna mede 7,8 x 5,6 = 43,68 m2; a faixa é 8,40 m2?

Comentários por alternativa:

  • A) Perímetro vezes largura não dá a área exata da faixa em um retângulo.
  • B) Dobrar o comprimento não resolve a área da borda; é necessário subtrair as áreas.
  • C) A faixa não ocupa metade da sala; a conta correta usa área externa menos interna.
  • D) A largura da faixa não coincide com a largura da sala inteira.
  • E) Correto. A área total é 8,4 x 6,2 = 52,08 m2. A parte interna mede 7,8 x 5,6 = 43,68 m2; a faixa é 8,40 m2?

Questão 05

5) Em uma pesquisa, os tempos, em minutos, gastos por cinco estudantes para resolver uma atividade foram: 12, 15, 15, 18 e 20. Se um sexto estudante gastou 30 minutos, qual é a mediana do novo conjunto de dados?

Gabarito: alternativa C). Correto. Ordenando os seis valores: 12, 15, 15, 18, 20, 30. A mediana é a média do 3º e 4º termos: 16,5?

Comentários por alternativa:

  • A) O novo valor não altera a regra da mediana; continuam os dois termos centrais.
  • B) 16,5 é a mediana correta; a alternativa A está incorreta por afirmar 15.
  • C) Correto. Ordenando os seis valores: 12, 15, 15, 18, 20, 30. A mediana é a média do 3º e 4º termos: 16,5?
  • D) O maior tempo não determina a mediana; ele apenas ocupa a última posição.
  • E) A mediana não é o valor mais alto do conjunto.

Questão 06

6) Uma caixa contém bolinhas azuis e verdes. Ao retirar uma bolinha ao acaso, a chance de sair azul é de 3/5. Se houver 24 bolinhas no total, quantas são azuis e quantas são verdes?

Gabarito: alternativa B). Correto. 3/5 de 24 é 14,4; como as quantidades devem ser inteiras, o enunciado exige leitura cuidadosa?

Comentários por alternativa:

  • A) 3/5 não significa metade para cada cor; a divisão não é igual.
  • B) Correto. 3/5 de 24 é 14,4; como as quantidades devem ser inteiras, o enunciado exige leitura cuidadosa?
  • C) A diferença de 4 não foi dada no enunciado e não leva à razão 3/5.
  • D) Dividir o total em cinco partes ajuda, mas cada parte vale 4; então 3 partes dão 12, não 16.
  • E) 18 corresponde a 3/4 de 24, não a 3/5.

Questão 07

7) Um reservatório tinha 2 400 litros de água e passou a ficar com 1 980 litros após um vazamento. Qual foi o percentual de perda de água?

Gabarito: alternativa E). Correto. A perda foi de 420 litros. Dividindo 420 por 2 400, obtemos 0,175, isto é, 17,5%.

Comentários por alternativa:

  • A) 420 sobre 2 400 não resulta em 14%, e sim em 17,5%.
  • B) 420 não é um sexto de 2 400; o valor correto é 17,5%.
  • C) 420 litros não correspondem a 20% de 2 400.
  • D) O cálculo percentual é feito sobre o volume inicial, não sobre o final.
  • E) Correto. A perda foi de 420 litros. Dividindo 420 por 2 400, obtemos 0,175, isto é, 17,5%.

Questão 08

8) Em um cinema, a quantidade de lugares vendidos em três sessões foi registrada no gráfico: manhã 45, tarde 60 e noite 75. Se a relação entre os valores continuar com o mesmo acréscimo entre sessões, qual será a quantidade de lugares vendidos na sessão seguinte?

Gabarito: alternativa A). Correto. O acréscimo é de 15 lugares por sessão: 45, 60, 75, 90.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O acréscimo é de 15 lugares por sessão: 45, 60, 75, 90.
  • B) O aumento entre manhã e tarde é 15, não 10.
  • C) A noite não encerra a sequência; o padrão continua.
  • D) Somar as sessões não determina o próximo termo.
  • E) O aumento não dobrou; ele permaneceu constante em 15.

Questão 09

9) Um terreno triangular tem base de 18 m e altura de 12 m. Será construído um jardim retangular em uma parte interna, com 8 m de comprimento e 4 m de largura. Qual é a diferença entre a área do terreno triangular e a área do jardim retangular?

Gabarito: alternativa D). Correto. A área do triângulo é 18 x 12 / 2 = 108 m2, e a do retângulo é 8 x 4 = 32 m2. Diferença: 76?

Comentários por alternativa:

  • A) A área do triângulo não deve ser multiplicada por 2.
  • B) A área do retângulo não é 34 m2 e a do triângulo não é 96 m2.
  • C) Diferença de medidas não fornece a diferença de áreas.
  • D) Correto. A área do triângulo é 18 x 12 / 2 = 108 m2, e a do retângulo é 8 x 4 = 32 m2. Diferença: 76?
  • E) O jardim não ocupa metade do terreno; é preciso calcular as áreas.

Questão 10

10) Dois amigos compararam suas pontuações em uma prova. Ana fez 72 pontos em 80 possíveis. Bruno fez 81 pontos em 90 possíveis. Quem obteve o melhor aproveitamento percentual?

Gabarito: alternativa C). Correto. Ana fez 90%? 72/80 = 0,9 e Bruno fez 81/90 = 0,9; portanto, o aproveitamento é igual.

Comentários por alternativa:

  • A) Menor nota bruta não significa melhor aproveitamento percentual.
  • B) As frações são equivalentes, então não há vantagem para Ana.
  • C) Correto. Ana fez 90%? 72/80 = 0,9 e Bruno fez 81/90 = 0,9; portanto, o aproveitamento é igual.
  • D) Nota bruta não serve para comparar provas com totais diferentes.
  • E) Ter mais de 70 pontos não significa desempenho igual.

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