Exercícios

Questões Saepe Matemática – 9º ano – parte 3

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Este material reúne questões contextualizadas de Matemática no estilo SAEPE para o 9º ano, com nível de dificuldade elevado e foco em raciocínio, leitura de dados e resolução de problemas.

As atividades exploram diferentes habilidades da etapa escolar, com enunciados objetivos, alternativas plausíveis e comentários curtos para apoiar a aprendizagem e a revisão.

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Questões Saepe Matemática – 9º ano – parte 3

Questão 01

Em uma feira de ciências, um grupo registrou a relação entre o número de visitantes x e a quantidade de panfletos distribuídos y. Os dados observados foram: (2, 14), (4, 22), (6, 30) e (8, 38). Supondo que o padrão continue, qual é a expressão algébrica que representa y em função de x?

Gabarito: alternativa B). Correta. O aumento é de 8 unidades quando x cresce 2, então a taxa é 4 e a expressão é y = 4x + 6.

Comentários por alternativa:

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  • A) Para x = 2, resulta 14, mas para x = 4 daria 18, não 22.
  • B) Correta. O aumento é de 8 unidades quando x cresce 2, então a taxa é 4 e a expressão é y = 4x + 6.
  • C) Em x = 2, daria 14, mas os demais pares não são preservados.
  • D) Em x = 2, o valor seria 14, mas a variação não acompanha os dados.
  • E) Em x = 2, até coincide, porém os demais pontos não ficam corretos.

Questão 02

Em um campeonato escolar, a organização anotou os tempos, em segundos, de cinco equipes em uma prova: 48, 52, 55, 60 e 65. Qual é a mediana desses tempos?

Gabarito: alternativa D). Correta. Em cinco valores ordenados, a mediana é o terceiro termo.

Comentários por alternativa:

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  • A) A média não define a mediana nesse conjunto.
  • B) O valor mais frequente é a moda, não a mediana.
  • C) A média dos centrais é outra medida, não a mediana.
  • D) Correta. Em cinco valores ordenados, a mediana é o terceiro termo.
  • E) O meio do intervalo não determina a mediana.

Questão 03

Um terreno retangular tem 18 m de comprimento e 12 m de largura. Deseja-se cercá-lo com 3 voltas de arame. Desconsiderando portões e sobras, quantos metros de arame serão necessários?

Gabarito: alternativa A). Correta. O perímetro é 60 m e, com 3 voltas, totaliza 180 m; desculpe, vamos corrigir: perímetro 2(18+12)=60, vezes 3 = 180 m. Portanto a correta é a que indica 180 m.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O perímetro é 60 m e, com 3 voltas, totaliza 180 m; desculpe, vamos corrigir: perímetro 2(18+12)=60, vezes 3 = 180 m. Portanto a correta é a que indica 180 m.
  • B) 72 m não corresponde ao perímetro do retângulo.
  • C) 90 m não resulta da multiplicação correta.
  • D) 60 m é apenas uma volta no contorno.
  • E) 144 m não corresponde ao perímetro vezes três.

Questão 04

Uma loja ofereceu um desconto de 15% em um tênis que custava R$ 240,00. Depois, aplicou-se um acréscimo de 10% sobre o valor já com desconto, referente ao frete. Qual é o preço final?

Gabarito: alternativa E). Correta. Primeiro: 240 – 15% = 204. Depois: 204 + 10% = 224,40.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde apenas ao desconto, sem o acréscimo final.
  • B) Não corresponde ao valor após as duas operações.
  • C) Não resulta do desconto seguido do acréscimo indicado.
  • D) Mistura percentuais sem respeitar a ordem das etapas.
  • E) Correta. Primeiro: 240 – 15% = 204. Depois: 204 + 10% = 224,40.

Questão 05

Em uma olimpíada de Matemática, uma questão pedia a área de um triângulo com base 14 cm e altura 9 cm. Qual é a área correta?

Gabarito: alternativa C). Correta. A área é (14 × 9) / 2 = 63 cm2.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde ao produto base × altura, sem metade.
  • B) Resultado maior que o correto, sem dividir por 2.
  • C) Correta. A área é (14 × 9) / 2 = 63 cm2.
  • D) Usa a base correta, mas não aplica a divisão por 2.
  • E) É menor que o valor obtido pela fórmula.

Questão 06

Durante uma pesquisa com alunos, os resultados sobre o meio de transporte até a escola foram organizados assim: ônibus 18, a pé 12, bicicleta 6, carro 4. Qual é a razão entre os que vão de ônibus e os que vão a pé, na forma simplificada?

Gabarito: alternativa B). Correta. A razão 18:12 simplifica para 3:2.

Comentários por alternativa:

  • A) Inverte a ordem dos termos da razão.
  • B) Correta. A razão 18:12 simplifica para 3:2.
  • C) Ainda não está na forma mais simples.
  • D) Mantém a inversão e altera a comparação.
  • E) É equivalente, mas não está simplificada.

Questão 07

Um cubo de aresta 7 cm será usado em uma atividade de planificação. Qual é a área total desse cubo?

Gabarito: alternativa E). Correta. A área total do cubo é 6 × 72 = 294? Vamos conferir: 72 = 49 e 6 × 49 = 294 cm2. Portanto, a correta é a opção que indica 294 cm2.

Comentários por alternativa:

  • A) Corresponde a 3 faces, não às seis do cubo.
  • B) Valor incompatível com a área de uma face do cubo.
  • C) Representa apenas duas faces quadradas.
  • D) Não considera todas as faces do cubo.
  • E) Correta. A área total do cubo é 6 × 72 = 294? Vamos conferir: 72 = 49 e 6 × 49 = 294 cm2. Portanto, a correta é a opção que indica 294 cm2.

Questão 08

Em uma sequência de construção, a quantidade de peças cresce segundo a regra: no 1º modelo há 5 peças, no 2º há 9, no 3º há 13 e assim por diante. Quantas peças haverá no 10º modelo?

Gabarito: alternativa A). Correta. É uma progressão aritmética de razão 4: a10 = 5 + 9×4 = 41? Vamos corrigir: a10 = 5 + 9·4 = 41. Portanto, a correta é 41 peças.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. É uma progressão aritmética de razão 4: a10 = 5 + 9×4 = 41? Vamos corrigir: a10 = 5 + 9·4 = 41. Portanto, a correta é 41 peças.
  • B) Está próximo, mas não preserva a razão dada.
  • C) É o valor correto? Não, o 10º termo é 41.
  • D) Não corresponde ao 10º termo da sequência.
  • E) Excede o termo calculado pela regra.

Questão 09

Um gráfico de setores mostrou que 40% dos estudantes preferem futebol, 25% preferem vôlei, 20% preferem basquete e o restante prefere natação. Se a escola pesquisou 360 estudantes, quantos preferem natação?

Gabarito: alternativa D). Correta. O restante é 15%; então 15% de 360 = 54.

Comentários por alternativa:

  • A) Representa 25% do total, não 15%.
  • B) Corresponde a 20%, não ao restante.
  • C) Corresponde a 25% do total, não à parcela restante.
  • D) Correta. O restante é 15%; então 15% de 360 = 54.
  • E) É maior que a porcentagem restante calculada.

Questão 10

Numa caixa há 5 bolas azuis, 3 bolas verdes e 2 bolas vermelhas. Uma bola será retirada ao acaso. Qual é a probabilidade de sair uma bola não azul?

Gabarito: alternativa C). Correta. Não azul significa verde ou vermelha: 3 + 2 = 5 em 10, então a probabilidade é 5/10 = 1/2.

Comentários por alternativa:

  • A) Conta apenas as vermelhas, deixando as verdes de fora.
  • B) Conta só as verdes, sem considerar as vermelhas.
  • C) Correta. Não azul significa verde ou vermelha: 3 + 2 = 5 em 10, então a probabilidade é 5/10 = 1/2.
  • D) Corresponde às bolas azuis, não às não azuis.
  • E) Soma parcial dos casos favoráveis, ainda insuficiente.

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