Questões sobre a Origem do Ser Humano – 6º ano – parte 2
A origem do ser humano é um tema que envolve evidências científicas reunidas por diferentes áreas do conhecimento, como a Paleontologia e a Antropologia. Ao estudar fósseis, artefatos e comparações anatômicas, é possível compreender mudanças ocorridas ao longo de muito tempo.
Nesta atividade, você vai analisar hipóteses, evidências e características dos primeiros hominínios, distinguindo informações científicas de ideias equivocadas. As questões exigem atenção aos conceitos e leitura cuidadosa dos dados apresentados.
Questões sobre a Origem do Ser Humano – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Fósseis permitem comparar estruturas antigas e atuais, ajudando a identificar mudanças na linhagem humana.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Volume craniano e forma do crânio são indícios importantes para comparar espécies e mudanças ao longo do tempo.
Comentários por alternativa:
- A) Nomes científicos ajudam na classificação, mas não mostram mudanças anatômicas.
- B) Conservação semelhante não revela transformação evolutiva.
- C) Instrumentos modernos no museu não analisam o fóssil por si mesmos.
- D) Correto. Volume craniano e forma do crânio são indícios importantes para comparar espécies e mudanças ao longo do tempo.
- E) A extensão do livro não tem relação com a análise biológica.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A ciência investiga a origem humana com evidências materiais, comparações anatômicas e técnicas de datação.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A ciência investiga a origem humana com evidências materiais, comparações anatômicas e técnicas de datação.
- B) Essa afirmação contraria as evidências de parentesco evolutivo.
- C) Os primeiros humanos tinham modo de vida diferente do atual.
- D) A dispersão humana ocorreu ao longo do tempo, não de forma simultânea.
- E) A memória coletiva não substitui evidências materiais.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Ferramentas líticas sugerem capacidade de fabricação, adaptação e uso prático no cotidiano.
Comentários por alternativa:
- A) A escrita surgiu muito depois e não é indicada por essas ferramentas.
- B) Cidades e comércio marítimo são muito posteriores.
- C) Metalurgia e máquinas complexas pertencem a períodos bem posteriores.
- D) Agricultura mecanizada é muito mais recente.
- E) Correto. Ferramentas líticas sugerem capacidade de fabricação, adaptação e uso prático no cotidiano.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A camada rochosa ajuda na datação relativa e na comparação com outros vestígios do passado.
Comentários por alternativa:
- A) A camada antiga não confirma o clima atual.
- B) Fósseis não registram diretamente a língua falada.
- C) Correto. A camada rochosa ajuda na datação relativa e na comparação com outros vestígios do passado.
- D) O nome da espécie exige análise detalhada, não só a camada.
- E) A idade do indivíduo depende de estudo ósseo, não da camada.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Semelhanças anatômicas e genéticas são evidências importantes de parentesco evolutivo.
Comentários por alternativa:
- A) Roupas e moradias são aspectos culturais, não biológicos.
- B) Correto. Semelhanças anatômicas e genéticas são evidências importantes de parentesco evolutivo.
- C) Semelhança de nomes geográficos não indica relação evolutiva.
- D) Convivência atual não prova ancestralidade comum.
- E) Organização de objetos é um comportamento cultural humano.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O bipedalismo foi uma mudança importante, permitindo maior mobilidade e liberação das mãos.
Comentários por alternativa:
- A) O domínio do fogo ocorreu depois e exigia aprendizagem.
- B) Veículos são invenções muito recentes.
- C) Edifícios grandes pertencem a sociedades muito posteriores.
- D) A escrita alfabética surgiu bem depois dos primeiros hominínios.
- E) Correto. O bipedalismo foi uma mudança importante, permitindo maior mobilidade e liberação das mãos.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Comparar ossos ajuda a reconstruir relações de parentesco e mudanças evolutivas.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Comparar ossos ajuda a reconstruir relações de parentesco e mudanças evolutivas.
- B) Beleza da linguagem não é critério científico para evolução.
- C) A pesquisa não parte da ideia de surgimento simultâneo.
- D) Comparações não substituem datações nem outras evidências.
- E) Importância cultural não é o foco da análise biológica.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Explicações científicas precisam de evidências observáveis e testáveis, como fósseis e artefatos.
Comentários por alternativa:
- A) Fósseis e artefatos são essenciais na investigação científica.
- B) Vestígios também ajudam a entender seres vivos do passado.
- C) Opinião antiga não substitui pesquisa com vestígios.
- D) Correto. Explicações científicas precisam de evidências observáveis e testáveis, como fósseis e artefatos.
- E) Comparar passado e presente é parte importante da investigação.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A sequência respeita mudanças ligadas aos hominínios e inclui, depois, registros escritos, muito mais recentes.
Comentários por alternativa:
- A) A ordem mistura acontecimentos muito recentes com evidências muito antigas.
- B) Registros digitais são extremamente recentes e não entram nessa sequência.
- C) Correto. A sequência respeita mudanças ligadas aos hominínios e inclui, depois, registros escritos, muito mais recentes.
- D) Cidades e metalurgia são posteriores aos ancestrais humanos.
- E) Máquinas a vapor são muito recentes em relação à origem humana.
Comentários por alternativa: