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Questões sobre a Origem do Ser Humano – 6º ano – parte 3

28 de julho de 2026

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A origem do ser humano é estudada por meio de fósseis, comparação entre espécies e pistas deixadas ao longo do tempo. Esse tema ajuda a entender como nossa espécie surgiu e se modificou.

Nesta atividade, você vai analisar características de ancestrais humanos, diferenças entre hominídeos e evidências científicas da evolução humana, em questões contextualizadas e desafiadoras.

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Questões sobre a Origem do Ser Humano – 6º ano – parte 3

Questão 01

1. Em uma aula sobre a origem do ser humano, a professora destacou que fósseis são fundamentais para conhecer o passado. Qual é a principal importância dos fósseis nesse estudo?

A)Registrar diretamente pensamentos e falas dos primeiros seres humanos.B)Mostrar vestígios de seres vivos antigos e ajudar a reconstruir mudanças ao longo do tempo.C)Indicar com precisão o nome de cada pessoa que viveu no passado distante.D)Substituir qualquer outra fonte de informação sobre a história da vida.E)Comprovar que as espécies não sofreram mudanças ao longo do tempo.

Gabarito: alternativa B). Correta. Fósseis preservam vestígios de seres antigos e ajudam a reconstruir a história da vida.

Comentários por alternativa:

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A) Fósseis não registram pensamentos ou falas.
B) Correta. Fósseis preservam vestígios de seres antigos e ajudam a reconstruir a história da vida.
C) Não permitem identificar pessoas individualmente.
D) Outras fontes também são usadas.
E) Os fósseis mostram mudanças, não imutabilidade.

Questão 02

2. Ao comparar crânios de diferentes ancestrais humanos, uma aluna percebeu alterações na mandíbula, no volume craniano e na posição dos dentes. O que essa comparação permite concluir com mais segurança?

A)Que todos os seres humanos surgiram prontos e sem diferenças importantes entre os grupos antigos.B)Que o tamanho do crânio define sozinho a capacidade de pensar de qualquer espécie.C)Que os fósseis provam a existência de uma única forma humana sem transformações.D)Que houve mudanças graduais em características corporais ao longo da linhagem humana.E)Que a alimentação teve nenhuma relação com mudanças físicas nos ancestrais humanos.

Gabarito: alternativa D). Correta. Comparações anatômicas mostram mudanças graduais na linhagem humana.

Comentários por alternativa:

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A) Há diferenças importantes entre formas antigas e atuais.
B) O cérebro não é avaliado só pelo tamanho do crânio.
C) Os fósseis mostram diversidade e mudanças.
D) Correta. Comparações anatômicas mostram mudanças graduais na linhagem humana.
E) A alimentação pode influenciar adaptações.

Questão 03

3. Um grupo estudou um ancestral humano que caminhava com maior frequência sobre dois pés do que outros primatas. Qual vantagem esse tipo de locomoção trouxe para a evolução humana?

A)Ajudou a liberar as mãos para transportar objetos e usar ferramentas.B)Diminuiu a possibilidade de usar as mãos para qualquer outra atividade.C)Aumentou a necessidade de viver somente em árvores para fugir de predadores.D)Impediu completamente a observação do ambiente ao redor.E)Tornou desnecessária a adaptação ao ambiente em que vivia.

Gabarito: alternativa A). Correta. A locomoção bípede liberou as mãos para outras tarefas.

Comentários por alternativa:

A) Correta. A locomoção bípede liberou as mãos para outras tarefas.
B) As mãos passaram a ser mais úteis.
C) A locomoção bípede não exigiu viver só em árvores.
D) O corpo ficou mais apto à observação.
E) A adaptação continuou sendo importante.

Questão 04

4. Em uma exposição escolar, apareceu a ideia de que a origem do ser humano envolve parentesco com outros primatas. Como essa relação deve ser entendida?

A)Os humanos descendem diretamente dos macacos atuais, que continuam sendo nossos ancestrais.B)A semelhança entre humanos e primatas é apenas resultado da convivência no mesmo ambiente.C)Os primatas surgiram depois dos humanos e copiaram características humanas.D)Não existe relação biológica entre humanos e outros primatas.E)Humanos e outros primatas compartilham ancestrais antigos, mas não vêm uns dos outros diretamente.

Gabarito: alternativa E). Correta. Humanos e outros primatas têm ancestralidade comum.

Comentários por alternativa:

A) Macacos atuais não são nossos ancestrais diretos.
B) As semelhanças não se explicam só pelo ambiente.
C) A ordem evolutiva está invertida.
D) Há relação biológica evidente.
E) Correta. Humanos e outros primatas têm ancestralidade comum.

Questão 05

5. Em uma análise de vestígios antigos, pesquisadores encontraram marcas de corte em ossos e restos de instrumentos de pedra perto de um fóssil humano. O que esse conjunto de evidências sugere?

A)Que o fóssil pertenceu a um ser vivo sem qualquer relação com a fabricação de ferramentas.B)Que os ossos foram modificados naturalmente sem nenhuma ação humana.C)Que o grupo estudado provavelmente utilizava objetos simples para atividades do cotidiano.D)Que a presença de pedra ao redor de um fóssil impede qualquer interpretação científica.E)Que a idade do fóssil pode ser definida apenas pelo formato dos instrumentos.

Gabarito: alternativa C). Correta. Ferramentas e marcas de uso indicam atividades humanas antigas.

Comentários por alternativa:

A) Os vestígios sugerem uso de ferramentas.
B) Marcas de corte indicam ação e não apenas processo natural.
C) Correta. Ferramentas e marcas de uso indicam atividades humanas antigas.
D) Esses achados ajudam na interpretação científica.
E) A datação não depende só do formato.

Questão 06

6. Em uma conversa sobre evolução humana, um estudante disse que mudanças corporais acontecem porque os seres vivos precisam se adaptar ao acaso em pouco tempo. Qual explicação está mais de acordo com a ciência?

A)As mudanças ocorrem de forma planejada para atender às necessidades de cada geração.B)As características novas aparecem por herança e variação, sendo selecionadas ao longo de muitas gerações.C)Todos os indivíduos mudam do mesmo jeito quando o ambiente altera sua temperatura.D)A evolução acontece apenas quando os fósseis são descobertos por cientistas.E)A espécie humana deixou de sofrer qualquer mudança depois do surgimento dos primeiros grupos.

Gabarito: alternativa B). Correta. A evolução envolve variação hereditária e seleção ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

A) A evolução não é planejada.
B) Correta. A evolução envolve variação hereditária e seleção ao longo do tempo.
C) Os indivíduos não mudam igualmente.
D) Fósseis ajudam a estudar, não causam evolução.
E) Mudanças biológicas continuam ocorrendo.

Questão 07

7. Um professor mostrou que a postura ereta foi um marco importante na origem do ser humano. Qual consequência está mais ligada a essa característica?

A)Fez desaparecer as diferenças entre os ancestrais humanos e os atuais.B)Aumentou a dependência dos braços para caminhar e correr longas distâncias.C)Eliminou a necessidade de interação com o ambiente externo.D)Transformou todos os primatas em seres humanos modernos de uma vez.E)Facilitou a locomoção sobre duas pernas e ampliou o uso das mãos em outras tarefas.

Gabarito: alternativa E). Correta. A postura ereta favoreceu o bipedalismo e o uso das mãos.

Comentários por alternativa:

A) As diferenças continuaram existindo.
B) Caminhar não passou a depender mais dos braços.
C) A interação com o ambiente permaneceu essencial.
D) A evolução não ocorreu de uma vez.
E) Correta. A postura ereta favoreceu o bipedalismo e o uso das mãos.

Questão 08

8. Durante uma atividade, a turma observou que certas características humanas atuais, como o uso de ferramentas e a organização em grupo, podem ser comparadas com sinais do passado. De que forma essas comparações ajudam a estudar a origem humana?

A)Ajudam a relacionar comportamento, anatomia e ambiente na história da espécie.B)Permitem identificar que a cultura humana surgiu sem ligação com mudanças biológicas.C)Mostram que os seres humanos antigos eram iguais aos atuais em todos os aspectos.D)Comprovam que fósseis não têm utilidade quando há observação direta.E)Indicam que o desenvolvimento humano dependeu somente da linguagem escrita.

Gabarito: alternativa A). Correta. Comparações ajudam a ligar corpo, comportamento e ambiente.

Comentários por alternativa:

A) Correta. Comparações ajudam a ligar corpo, comportamento e ambiente.
B) Cultura e biologia se relacionam no estudo da espécie.
C) Houve mudanças importantes ao longo do tempo.
D) Fósseis continuam essenciais.
E) A linguagem escrita não foi o único fator.

Questão 09

9. Em uma linha do tempo sobre a origem do ser humano, o professor pediu que a turma identificasse uma ideia correta sobre a ancestralidade humana. Qual afirmação está correta?

A)A espécie humana apareceu já com as mesmas características físicas atuais e sem ancestrais anteriores.B)A evolução humana pode ser entendida como uma sequência única, simples e sem ramificações.C)Os fósseis humanos mostram somente indivíduos modernos preservados em rochas antigas.D)As formas humanas antigas surgiram em ambientes diferentes e apresentaram diversidade ao longo do tempo.E)A origem humana pode ser explicada apenas por um acontecimento isolado no passado.

Gabarito: alternativa D). Correta. A história humana envolve diversidade e mudanças em diferentes ambientes.

Comentários por alternativa:

A) Houve ancestrais anteriores.
B) A evolução tem ramificações.
C) Fósseis antigos não são de humanos modernos.
D) Correta. A história humana envolve diversidade e mudanças em diferentes ambientes.
E) A explicação não depende de um único evento.

Questão 10

10. Em um debate, surgiram dúvidas sobre o papel da ciência no estudo da origem do ser humano. Qual opção apresenta uma característica importante desse estudo?

A)É construído sem observações, porque o passado humano não deixa vestígios.B)Depende apenas de relatos orais preservados por comunidades antigas.C)Baseia-se em evidências como fósseis, comparação de espécies e interpretação de dados do passado.D)Foca somente em explicar hábitos atuais, sem relação com a história da espécie.E)Descarta a análise de restos antigos por serem incompletos.

Gabarito: alternativa C). Correta. O estudo científico usa evidências variadas do passado.

Comentários por alternativa:

A) Existem vestígios analisáveis.
B) Relatos orais não são a única fonte.
C) Correta. O estudo científico usa evidências variadas do passado.
D) O foco é a história da espécie.
E) Restos antigos são justamente importantes.

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