Questões sobre as Capacidades Físicas – 6º ano
As capacidades físicas fazem parte do desenvolvimento corporal e ajudam a entender como o corpo se movimenta em diferentes situações. No 6º ano, esse conteúdo costuma envolver força, resistência, velocidade, flexibilidade e coordenação, sempre relacionando teoria e práticas do cotidiano.
Nesta atividade, você vai analisar exemplos, comparar situações e identificar qual capacidade física está mais presente em cada caso. As questões foram pensadas para exigir atenção aos conceitos e para mostrar como essas capacidades aparecem em atividades esportivas e nas tarefas do dia a dia.
Questões sobre as Capacidades Físicas – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Resistência é a capacidade de manter um esforço por um período maior.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A amplitude do movimento é um sinal de flexibilidade.
Comentários por alternativa:
- A) Velocidade relaciona-se ao tempo de execução, não à amplitude.
- B) Resistência está ligada à duração do esforço, não à amplitude.
- C) Força não é o foco principal do movimento descrito.
- D) Correto. A amplitude do movimento é um sinal de flexibilidade.
- E) Coordenação envolve controle motor, mas não explica a amplitude observada.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Velocidade é a capacidade de realizar um movimento no menor tempo possível.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Velocidade é a capacidade de realizar um movimento no menor tempo possível.
- B) Flexibilidade não explica a chegada rápida ao colega.
- C) Resistência seria importante ao longo do jogo, mas não é o destaque do lance.
- D) Força pode ajudar no arranque, mas o foco é a rapidez do deslocamento.
- E) Equilíbrio ajuda na corrida, porém não é a principal característica mostrada.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Força é a capacidade de vencer ou suportar uma resistência por meio do esforço muscular.
Comentários por alternativa:
- A) Flexibilidade envolve amplitude articular, não empurrar carga pesada.
- B) Coordenação pode participar do gesto, mas não é o foco principal.
- C) Velocidade depende do tempo de execução, não do peso do objeto.
- D) Resistência se relaciona à duração do esforço, não à intensidade inicial.
- E) Correto. Força é a capacidade de vencer ou suportar uma resistência por meio do esforço muscular.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A troca rápida de movimentos indica velocidade de execução.
Comentários por alternativa:
- A) Flexibilidade não é o foco da alternância dos pés.
- B) Coordenação aparece, mas a rapidez é a característica mais evidente.
- C) Correto. A troca rápida de movimentos indica velocidade de execução.
- D) Resistência seria mais visível em uma atividade prolongada.
- E) Força pode auxiliar, porém não define a tarefa descrita.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Coordenação é a capacidade de combinar ações motoras de modo organizado.
Comentários por alternativa:
- A) Flexibilidade se relaciona à amplitude articular, não à integração dos gestos.
- B) Correto. Coordenação é a capacidade de combinar ações motoras de modo organizado.
- C) Resistência aparece em esforço prolongado, não na organização motora.
- D) Velocidade destaca tempo de execução, não combinação de movimentos.
- E) Força se liga à resistência vencida, e isso não foi o principal da situação.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O salto mais alto depende da força aplicada na impulsão.
Comentários por alternativa:
- A) Equilíbrio ajuda na aterrissagem, mas não determina a altura do salto.
- B) Flexibilidade participa do movimento, porém não é o fator principal.
- C) Resistência não explica a impulsão inicial do salto.
- D) Coordenação contribui para o gesto, mas não é a capacidade central.
- E) Correto. O salto mais alto depende da força aplicada na impulsão.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. O movimento amplia a mobilidade articular, característica da flexibilidade.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O movimento amplia a mobilidade articular, característica da flexibilidade.
- B) Coordenação é importante, porém o foco está na amplitude do gesto.
- C) Força pode ajudar na sustentação, mas não define o objetivo principal.
- D) Velocidade refere-se ao tempo de execução, não à abertura articular.
- E) Resistência depende da duração do esforço, e isso não é o destaque.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A sequência exige ajuste corporal e organização dos movimentos em diferentes ações.
Comentários por alternativa:
- A) Força participa da aceleração, mas não é o elemento mais evidente.
- B) Resistência aparece se a tarefa durar muito tempo, o que não é o foco.
- C) Flexibilidade não explica as mudanças rápidas de direção.
- D) Correto. A sequência exige ajuste corporal e organização dos movimentos em diferentes ações.
- E) Velocidade existe, mas o conjunto da sequência aponta mais para coordenação.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A caminhada prolongada pede resistência e a arrancada curta pede velocidade.
Comentários por alternativa:
- A) A caminhada longa depende mais de resistência do que de velocidade.
- B) Força e flexibilidade não são as capacidades centrais nessa comparação.
- C) Correto. A caminhada prolongada pede resistência e a arrancada curta pede velocidade.
- D) Flexibilidade e coordenação não explicam melhor as duas situações.
- E) Coordenação e equilíbrio ajudam, mas não são a associação principal.
Comentários por alternativa: