Exercícios

Questões sobre Drogas – 8º ano – parte 2

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As drogas podem aparecer em diferentes contextos da vida social, da mídia e das relações entre jovens e adultos. Estudar esse tema ajuda a compreender riscos, consequências e formas responsáveis de prevenção.

Nesta atividade, o foco está no 8º ano, com questões contextualizadas que exploram conceitos, efeitos no organismo, influência social, dependência e atitudes de proteção e cuidado.

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Questões sobre Drogas – 8º ano – parte 2

Questão 01

Em uma roda de conversa escolar, a professora explica que drogas não se limitam às substâncias ilegais. Qual alternativa apresenta a compreensão mais adequada sobre o termo 'droga' nesse contexto?

Gabarito: alternativa B). Correta: droga é qualquer substância que modifica o funcionamento do organismo, com usos e riscos diferentes.

Comentários por alternativa:

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  • A) Mesmo pequenas doses podem alterar o organismo e trazer riscos.
  • B) Correta: droga é qualquer substância que modifica o funcionamento do organismo, com usos e riscos diferentes.
  • C) Muitas drogas têm uso médico e também podem causar efeitos fora dele.
  • D) Nem toda droga é ilegal; há usos terapêuticos e lícitos.
  • E) Efeitos podem ocorrer em doses menores, conforme a substância.

Questão 02

Lucas observou colegas dizendo que bebidas alcoólicas 'não contam como droga' porque são vendidas legalmente. Qual interpretação é mais precisa sobre o álcool?

Gabarito: alternativa D). Correta: o álcool é uma droga lícita e pode afetar o cérebro e o comportamento.

Comentários por alternativa:

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  • A) O álcool atua no sistema nervoso e pode prejudicar decisões.
  • B) Nem todas as drogas são proibidas; o álcool é legal em muitos contextos.
  • C) Não é medicamento e pode causar danos, não controle emocional.
  • D) Correta: o álcool é uma droga lícita e pode afetar o cérebro e o comportamento.
  • E) Álcool não é alimento e seus efeitos vão além da digestão.

Questão 03

Em uma campanha de saúde, a turma discute a diferença entre uso, abuso e dependência. Qual alternativa descreve melhor o uso abusivo de drogas?

Gabarito: alternativa A). Correta: abuso envolve padrão de uso que amplia riscos e prejudica a vida da pessoa.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: abuso envolve padrão de uso que amplia riscos e prejudica a vida da pessoa.
  • B) Mesmo em contexto social pode haver alterações e riscos.
  • C) Uso correto de prescrição não corresponde a abuso.
  • D) Isso caracteriza uso orientado, não abuso.
  • E) Drogas lícitas também podem ser usadas de forma abusiva.

Questão 04

Durante uma aula, a professora comenta que a dependência pode envolver aspectos físicos e psicológicos. Qual situação se relaciona melhor com dependência psicológica?

Gabarito: alternativa E). Correta: a dependência psicológica aparece como forte necessidade emocional de consumo.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso não se relaciona ao conceito de dependência.
  • B) A alternativa fala de bem-estar, não de dependência.
  • C) Não descreve vínculo com uso de substâncias.
  • D) Febre não é sinal de dependência psicológica.
  • E) Correta: a dependência psicológica aparece como forte necessidade emocional de consumo.

Questão 05

Numa atividade sobre prevenção, alunos analisam a influência de propagandas e grupos de amigos. Qual atitude mostra maior proteção diante da pressão social para experimentar drogas?

Gabarito: alternativa C). Correta: recusar, pedir apoio e se retirar são atitudes de proteção e autonomia.

Comentários por alternativa:

  • A) Aceitar por pressão aumenta a exposição ao risco.
  • B) Experimentar para avaliar risco já envolve consumo e perigo.
  • C) Correta: recusar, pedir apoio e se retirar são atitudes de proteção e autonomia.
  • D) Ficar passivo não oferece proteção nem autonomia.
  • E) A decisão pessoal deve ser preservada, não anulada pelo grupo.

Questão 06

Ao estudar os efeitos das drogas no organismo, a turma compara substâncias estimulantes, depressoras e perturbadoras. Qual associação está mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correta: a classificação geral considera efeitos sobre atividade, depressão do sistema e percepção.

Comentários por alternativa:

  • A) Os efeitos foram trocados e a descrição dos perturbadores está incorreta.
  • B) Correta: a classificação geral considera efeitos sobre atividade, depressão do sistema e percepção.
  • C) As funções atribuídas não correspondem a essa classificação.
  • D) Os efeitos diferem bastante entre esses grupos.
  • E) A ação não se limita a fígado ou pele.

Questão 07

Uma estudante leu que algumas drogas provocam tolerância. Qual explicação descreve melhor esse fenômeno?

Gabarito: alternativa E). Correta: tolerância é quando a mesma dose passa a fazer menos efeito.

Comentários por alternativa:

  • A) A tolerância reduz a resposta, não a aumenta.
  • B) Isso descreve mal o processo e exagera a perda de efeito.
  • C) Uso contínuo pode trazer riscos, não fortalecimento da saúde.
  • D) A ação da substância não depende de laboratório.
  • E) Correta: tolerância é quando a mesma dose passa a fazer menos efeito.

Questão 08

No bairro, agentes de saúde promovem orientação sobre prevenção ao uso de drogas. Qual medida preventiva é mais consistente com essa abordagem?

Gabarito: alternativa A). Correta: prevenção combina informação, vínculo e apoio, especialmente na adolescência.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta: prevenção combina informação, vínculo e apoio, especialmente na adolescência.
  • B) Silenciar o tema não protege nem informa.
  • C) Testes informais expõem jovens ao risco.
  • D) Punição sozinha não educa nem previne com eficácia.
  • E) Adolescentes também são público importante de prevenção.

Questão 09

Em uma notícia, um adolescente contou ter começado a usar uma substância por curiosidade e influência de colegas. Qual fator de risco aparece com mais força nessa situação?

Gabarito: alternativa D). Correta: curiosidade somada à pressão dos colegas é um fator importante de risco.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa condição é protetiva, não de risco.
  • B) Atividade orientada tende a proteger, não incentivar uso.
  • C) Rede de apoio funciona como proteção.
  • D) Correta: curiosidade somada à pressão dos colegas é um fator importante de risco.
  • E) Convivência positiva costuma reduzir riscos.

Questão 10

Em uma produção escolar, os alunos discutem caminhos de ajuda para quem já apresenta sinais de uso problemático de drogas. Qual ação é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta: acolhimento, adulto de confiança e serviço de saúde são caminhos seguros de ajuda.

Comentários por alternativa:

  • A) Silêncio pode atrasar a busca por ajuda.
  • B) Vigilância sem diálogo não resolve o problema.
  • C) Correta: acolhimento, adulto de confiança e serviço de saúde são caminhos seguros de ajuda.
  • D) Exposição gera humilhação e prejudica o cuidado.
  • E) Substituição sem orientação pode ampliar riscos.

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