Questões sobre Escravidão e Resistencia – 4º ano

Comentários por alternativa:

• A) Isso expressa submissão, não resistência.
• B) Correto. Fugir podia ser uma forma de buscar liberdade e romper com a escravidão.
• C) A pressa no trabalho não significa resistência ao sistema.
• D) Mudar o nome não era, por si, uma forma de enfrentar a escravidão.
• E) A espera passiva não configura resistência.

Comentários por alternativa:

• A) Emprego pago não era uma condição comum para pessoas escravizadas.
• B) Não se trata de resistência coletiva organizada.
• C) Isso não corresponde à criação de uma comunidade de liberdade.
• D) Correto. Essa descrição corresponde aos quilombos, espaços de resistência e autonomia.
• E) A espera por decisão externa não caracteriza resistência ativa.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Manter cantos, histórias e costumes ajudava a resistir à tentativa de apagar identidades.
• B) As tradições vinham das próprias pessoas escravizadas e de suas comunidades.
• C) A ideia é o contrário: houve preservação cultural.
• D) A memória cultural foi muito importante para a resistência.
• E) Os costumes não desapareceram; muitos foram mantidos e recriados.

Comentários por alternativa:

• A) Isso indica submissão e não resistência.
• B) Esperar sem agir não corresponde à resistência cotidiana.
• C) Aceitar castigos não é uma forma de enfrentar a opressão.
• D) Essa ideia enfraquece a compreensão da resistência.
• E) Correto. Solidariedade, proteção e estratégia também eram formas de resistência.

Comentários por alternativa:

• A) O objetivo era dificultar o controle, não facilitá-lo.
• B) Impostos não eram a finalidade dessas áreas.
• C) Correto. Lugares escondidos dificultavam a captura e davam mais segurança às comunidades.
• D) Essas comunidades não tinham como foco o grande comércio.
• E) A proximidade da vigilância seria uma desvantagem, não ajuda.

Comentários por alternativa:

• A) Os quilombos eram espaços de convivência, não de isolamento individual.
• B) Correto. A vida coletiva fortalecia a ajuda entre as pessoas e a proteção do grupo.
• C) A memória do passado era importante para a resistência.
• D) Não existia proteção total; era preciso organização constante.
• E) Os laços de confiança eram fundamentais para sobreviver.

Comentários por alternativa:

• A) Obediência total não representa resistência.
• B) A ação individual sem organização não expressa resistência coletiva.
• C) A resistência exigia participação ativa do grupo.
• D) Aceitar a violência não enfrenta a opressão.
• E) Correto. Mensagens e acordos secretos ajudavam a organizar a resistência com cuidado.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. A memória das origens fortalecia a identidade e alimentava a resistência.
• B) A memória familiar não desapareceu totalmente.
• C) Nem todos os grupos impediam essas lembranças.
• D) A memória tinha grande importância para a resistência.
• E) A resistência não ocorreu apenas por armas.

Comentários por alternativa:

• A) Isso é uma atitude individual e passiva.
• B) Esperar recompensa não enfrenta a escravidão.
• C) A aceitação da exploração não é resistência.
• D) Correto. A resistência coletiva envolve combinação de ações e apoio entre várias pessoas.
• E) Guardar lembranças, sozinho, não basta para mostrar resistência coletiva.

Comentários por alternativa:

• A) A resistência também ocorreu no cotidiano e na cultura.
• B) Houve conflitos e resistências de muitas formas.
• C) Correto. Houve muitas formas de reação, resistência e busca por liberdade.
• D) Os quilombos tinham forte relação com liberdade e autonomia.
• E) A cultura foi central para a resistência e a identidade.