Questões sobre Esparta – 6º ano

Comentários por alternativa:

• A) O comércio era importante em outras cidades gregas, não como marca principal de Esparta.
• B) Correto. Esparta organizava sua sociedade em torno da disciplina militar e da formação de guerreiros.
• C) Esparta não tinha votação direta ampla como princípio político.
• D) A educação espartana não priorizava liberdade de estudo e viagem.
• E) Essa era uma característica mais associada a outras cidades gregas.

Comentários por alternativa:

• A) Esparta não tinha a retórica como base da educação.
• B) A escolha profissional não era livre nesse contexto.
• C) Navegação não era o foco da formação dos meninos.
• D) Correto. Os meninos espartanos eram preparados para a guerra por meio de treino físico e militar.
• E) O comércio não era o objetivo principal da educação em Esparta.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Os hilotas eram grupos submetidos ao trabalho forçado, especialmente na agricultura.
• B) Essa função estava ligada a grupos religiosos, não aos hilotas.
• C) Os cidadãos guerreiros eram os espartanos livres, não os hilotas.
• D) Esparta não dependia de mercadores estrangeiros nessa posição social.
• E) O treinamento militar era responsabilidade dos cidadãos, não dos hilotas.

Comentários por alternativa:

• A) Artesanato não era o foco principal da formação espartana.
• B) A vida política nas feiras não era o centro da educação.
• C) Esparta não priorizava bibliotecas públicas como objetivo escolar.
• D) Debates e criação de leis não eram a base da agogê.
• E) Correto. A agogê buscava formar soldados disciplinados e resistentes.

Comentários por alternativa:

• A) Elas não viviam sem educação ou sem participação social.
• B) A igualdade política total não existia em Esparta.
• C) Correto. Em Esparta, as mulheres tinham mais autonomia e podiam administrar bens.
• D) Elas podiam praticar exercícios físicos com maior liberdade.
• E) As mulheres não compunham o exército como guerreiras.

Comentários por alternativa:

• A) O poder não ficava totalmente concentrado em um único rei.
• B) Correto. Esparta tinha instituições como conselhos e magistrados que ajudavam no governo.
• C) Estrangeiros residentes não comandavam a pólis.
• D) Os comerciantes ricos não controlavam sozinhos a administração.
• E) Jovens militares não formavam o principal órgão de governo.

Comentários por alternativa:

• A) Mercenários não eram a base da formação espartana.
• B) Luxo e acúmulo de ouro não eram o centro da vida cívica.
• C) O comércio não era o principal dever da sociedade espartana.
• D) As armas não foram substituídas por esportes pacíficos.
• E) Correto. O treino coletivo dos jovens reforçava a disciplina e a preparação militar.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. O cotidiano espartano era regulado por disciplina, treino e vida coletiva.
• B) As viagens comerciais não definiam a rotina dos cidadãos.
• C) Esparta dependia de regras militares, não da ausência delas.
• D) A mobilidade livre não era uma marca principal da cidadania espartana.
• E) A escolha individual ampla não caracterizava Esparta.

Comentários por alternativa:

• A) A educação física era valorizada, não diminuída.
• B) As diferenças sociais permaneceram marcantes em Esparta.
• C) A agricultura continuou importante, sustentada pelos hilotas.
• D) Correto. A guerra influenciava a formação de cidadãos preparados para defender Esparta.
• E) As armas não foram trocadas por assembleias populares.

Comentários por alternativa:

• A) A igualdade política não abrangia todos os habitantes.
• B) Comércio e navegação eram mais marcantes em outras cidades gregas.
• C) Correto. A guerra e a disciplina eram elementos centrais da sociedade espartana.
• D) A produção artística não era o foco principal de Esparta.
• E) A filosofia não ocupava o centro da formação espartana.