Exercícios

Questões sobre Produtos Notaveis – 8º ano – parte 2

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Os produtos notáveis aparecem quando expandimos expressões algébricas de forma estratégica, reconhecendo padrões que aceleram cálculos e reduzem erros. No 8º ano, dominar esses padrões ajuda a simplificar contas, resolver problemas e interpretar expressões com mais segurança.

Nesta lista, você encontrará situações contextualizadas sobre quadrado da soma, quadrado da diferença e produto da soma pela diferença, além de aplicações algébricas mais exigentes. Leia com atenção e identifique a estrutura escondida em cada expressão.

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Questões sobre Produtos Notaveis – 8º ano – parte 2

Questão 01

Ao calcular a área de um quadrado de lado (x + 3), um estudante escreveu a expressão algébrica correspondente. Qual forma expandida está correta?

Gabarito: alternativa B). Correto. Usando (a + b)2 = a2 + 2ab + b2, obtém-se x2 + 6x + 9.

Comentários por alternativa:

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  • A) Falta dobrar o produto entre os termos.
  • B) Correto. Usando (a + b)2 = a2 + 2ab + b2, obtém-se x2 + 6x + 9.
  • C) O termo do meio não é 9x.
  • D) O termo constante não é 3.
  • E) O termo constante deveria ser 9.

Questão 02

Uma embalagem tem formato quadrado de lado (2x – 5). Ao calcular sua área, qual expressão representa corretamente o produto notável correspondente?

Gabarito: alternativa D). Correto. Pelo quadrado da diferença, (2x – 5)2 = 4x2 – 20x + 25.

Comentários por alternativa:

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  • A) O primeiro termo deve ser 4x2.
  • B) O termo do meio deveria ser -20x.
  • C) O termo constante é positivo ao quadrado.
  • D) Correto. Pelo quadrado da diferença, (2x – 5)2 = 4x2 – 20x + 25.
  • E) O sinal do termo do meio fica negativo.

Questão 03

Um aluno quer simplificar a expressão (x + 7)(x – 7). Qual é o resultado correto?

Gabarito: alternativa A). Correto. É produto da soma pela diferença: (a + b)(a – b) = a2 – b2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. É produto da soma pela diferença: (a + b)(a – b) = a2 – b2.
  • B) O sinal entre os quadrados é de subtração.
  • C) Essa forma é de quadrado da diferença.
  • D) Essa forma é de quadrado da soma com sinal trocado.
  • E) Os termos lineares não aparecem nesse produto.

Questão 04

Durante a resolução de um problema, apareceu a expressão (3x + 2)2. Qual alternativa apresenta a expansão correta, com o desenvolvimento completo?

Gabarito: alternativa E). Correto. Aplicando (a + b)2, temos 9x2 + 12x + 4.

Comentários por alternativa:

  • A) O primeiro termo não é 3x2.
  • B) O termo do meio deveria ser 12x.
  • C) O primeiro termo deve ser 9x2.
  • D) Os coeficientes ficaram trocados.
  • E) Correto. Aplicando (a + b)2, temos 9x2 + 12x + 4.

Questão 05

Um terreno retangular tem lados (x + 4) e (x – 4). Para encontrar a área, qual expressão algébrica equivale ao produto desses lados?

Gabarito: alternativa C). Correto. Trata-se de soma pela diferença: (x + 4)(x – 4) = x2 – 16.

Comentários por alternativa:

  • A) O resultado deveria ser uma diferença de quadrados.
  • B) Essa é a expansão de um quadrado da diferença.
  • C) Correto. Trata-se de soma pela diferença: (x + 4)(x – 4) = x2 – 16.
  • D) O termo do meio não aparece nesse produto.
  • E) O coeficiente de x2 não dobra assim.

Questão 06

Numa atividade, a professora escreveu: (x – 6)2. Qual forma expandida corresponde corretamente a esse produto notável?

Gabarito: alternativa B). Correto. Pelo quadrado da diferença, x2 – 12x + 36.

Comentários por alternativa:

  • A) Falta dobrar o produto entre x e 6.
  • B) Correto. Pelo quadrado da diferença, x2 – 12x + 36.
  • C) O sinal do termo do meio está incorreto.
  • D) Esse é um caso de soma pela diferença, não de quadrado.
  • E) O termo do meio não é -18x.

Questão 07

Para simplificar uma expressão na forma (5x + 1)(5x – 1), um estudante deve reconhecer qual identidade notável?

Gabarito: alternativa E). Correto. É a identidade (a + b)(a – b) = a2 – b2.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há termo dobrado de uma soma ao quadrado.
  • B) Não é um único binômio ao quadrado.
  • C) Não há agrupamento de termos para fatorar.
  • D) Não surge trinômio com termo central duplicado.
  • E) Correto. É a identidade (a + b)(a – b) = a2 – b2.

Questão 08

Em uma avaliação, surgiu a expressão (2x + 5)2 – (2x – 5)2. Qual simplificação é correta?

Gabarito: alternativa A). Correto. A diferença de quadrados gera 20x + 20x, totalizando 40x.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A diferença de quadrados gera 20x + 20x, totalizando 40x.
  • B) Ficou faltando dobrar a contribuição dos termos lineares.
  • C) Isso seria uma diferença de quadrados sem simplificar.
  • D) Os termos quadráticos se cancelam.
  • E) O resultado não é constante.

Questão 09

Um professor pediu a forma fatorada da expressão x2 + 14x + 49. Qual alternativa apresenta essa forma corretamente?

Gabarito: alternativa D). Correto. É um trinômio quadrado perfeito: x2 + 14x + 49 = (x + 7)2.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse produto gera diferença de quadrados.
  • B) Os números não formam o termo do meio corretamente.
  • C) O sinal do termo do meio seria negativo.
  • D) Correto. É um trinômio quadrado perfeito: x2 + 14x + 49 = (x + 7)2.
  • E) O termo do meio não fecha com 14x.

Questão 10

Ao analisar a área de um quadrado de lado (3x – 2), um estudante escreveu: 9x2 – 12x + 4. Qual afirmação melhor descreve essa expansão?

Gabarito: alternativa C). Correto. A expressão é exatamente o quadrado da diferença: (3x – 2)2.

Comentários por alternativa:

  • A) O sinal já está correto para a diferença.
  • B) Não há dois binômios conjugados aqui.
  • C) Correto. A expressão é exatamente o quadrado da diferença: (3x – 2)2.
  • D) O quadrado de 3x é 9x2.
  • E) Ao quadrado, o termo constante fica positivo.

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