Exercícios

Questões sobre Sociedade Açucareira – 7º ano

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A sociedade açucareira marcou profundamente a formação da colonização portuguesa no Brasil. Seu funcionamento envolveu grandes propriedades, produção voltada à exportação e forte dependência do trabalho escravizado.

As questões a seguir exploram a organização social, econômica e política desse universo colonial, destacando grupos sociais, relações de poder, cotidiano e a importância do açúcar na expansão da colônia.

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Questões sobre Sociedade Açucareira – 7º ano

Questão 01

1. No contexto da sociedade açucareira colonial, qual característica melhor descreve a estrutura econômica predominante nas áreas de produção de açúcar?

Gabarito: alternativa B). Correta. A economia açucareira combinava latifúndio, exportação e mão de obra escravizada.

Comentários por alternativa:

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  • A) Descreve agricultura de subsistência, não a plantation açucareira.
  • B) Correta. A economia açucareira combinava latifúndio, exportação e mão de obra escravizada.
  • C) Remete à industrialização, ausente nesse contexto.
  • D) Aponta pequena propriedade, diferente do latifúndio açucareiro.
  • E) Relaciona-se a outro ciclo econômico, não ao açúcar.

Questão 02

2. Na sociedade açucareira, como se organizava a vida social em torno do engenho, considerando poder, prestígio e dependência?

Gabarito: alternativa D). Correta. O senhor de engenho concentrava prestígio, enquanto outros grupos dependiam dessa estrutura.

Comentários por alternativa:

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  • A) Ignora a forte hierarquia social do engenho.
  • B) Não havia participação política ampla nesse modelo colonial.
  • C) Não corresponde ao centro social da produção açucareira.
  • D) Correta. O senhor de engenho concentrava prestígio, enquanto outros grupos dependiam dessa estrutura.
  • E) Minimiza as desigualdades estruturais do período.

Questão 03

3. Em relação ao trabalho no engenho, qual opção apresenta de forma mais precisa a função dos escravizados na sociedade açucareira?

Gabarito: alternativa A). Correta. Os escravizados sustentavam o trabalho no plantio, moagem e fabricação do açúcar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Os escravizados sustentavam o trabalho no plantio, moagem e fabricação do açúcar.
  • B) Os proprietários eram os senhores de engenho, não os escravizados.
  • C) A autonomia e a remuneração regular não caracterizavam esse trabalho.
  • D) O açúcar era voltado ao mercado externo, não ao consumo dos escravizados.
  • E) O transporte marítimo não era sua principal função.

Questão 04

4. No cotidiano da sociedade açucareira, que elemento ajuda a entender a distância entre a casa-grande e a senzala?

Gabarito: alternativa E). Correta. A separação espacial simbolizava e reforçava a desigualdade social do engenho.

Comentários por alternativa:

  • A) Havia forte separação entre os grupos sociais.
  • B) Os status eram muito distintos.
  • C) Esses espaços tinham funções sociais e residenciais, não comerciais.
  • D) Inverte os papéis sociais dos espaços.
  • E) Correta. A separação espacial simbolizava e reforçava a desigualdade social do engenho.

Questão 05

5. A presença de capelas, festas religiosas e rituais católicos no universo açucareiro revela principalmente que aspecto da sociedade colonial?

Gabarito: alternativa C). Correta. A religião estruturava costumes, hierarquias e valores da sociedade colonial.

Comentários por alternativa:

  • A) A religião continuava muito presente na vida colonial.
  • B) Havia desigualdades e tensões entre os grupos.
  • C) Correta. A religião estruturava costumes, hierarquias e valores da sociedade colonial.
  • D) Esse não era o traço dominante do período.
  • E) Religião e poder estavam fortemente ligados.

Questão 06

6. Ao analisar a economia açucareira, por que o açúcar teve tanta importância para a Coroa portuguesa?

Gabarito: alternativa B). Correta. O açúcar era lucrativo e integrava o Brasil colonial ao comércio atlântico.

Comentários por alternativa:

  • A) A produção açucareira valorizava o litoral, não o abandonava.
  • B) Correta. O açúcar era lucrativo e integrava o Brasil colonial ao comércio atlântico.
  • C) Não houve industrialização local nesse sentido.
  • D) A lógica era exportadora, não de ampliação do consumo interno.
  • E) Outros produtos continuaram existindo na colônia.

Questão 07

7. Em uma análise da sociedade açucareira, qual alternativa descreve melhor a posição dos lavradores de cana em relação aos senhores de engenho?

Gabarito: alternativa E). Correta. Muitos lavradores dependiam dos engenhos e estavam subordinados aos interesses dos senhores.

Comentários por alternativa:

  • A) O controle do beneficiamento era dos senhores de engenho.
  • B) Isso se refere a outras ocupações coloniais.
  • C) Não tinham poder equivalente ao da elite açucareira.
  • D) O foco deles estava na lavoura de cana.
  • E) Correta. Muitos lavradores dependiam dos engenhos e estavam subordinados aos interesses dos senhores.

Questão 08

8. Como a monocultura da cana-de-açúcar influenciou a organização da sociedade açucareira?

Gabarito: alternativa A). Correta. A monocultura reforçou o latifúndio e a dependência do mercado externo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A monocultura reforçou o latifúndio e a dependência do mercado externo.
  • B) O acesso à terra permaneceu concentrado.
  • C) Não havia exportação de manufaturas como base desse sistema.
  • D) A organização era rural e agroexportadora.
  • E) A monocultura tende a reduzir a diversificação.

Questão 09

9. Quando se observa a sociedade açucareira como um todo, qual elemento evidencia melhor sua hierarquia social?

Gabarito: alternativa D). Correta. A sociedade açucareira era profundamente hierarquizada e desigual.

Comentários por alternativa:

  • A) Os cargos não circulavam livremente entre todos.
  • B) A igualdade religiosa não define a hierarquia social do engenho.
  • C) A terra e a renda eram concentradas.
  • D) Correta. A sociedade açucareira era profundamente hierarquizada e desigual.
  • E) As diferenças sociais eram marcantes.

Questão 10

10. Em uma interpretação histórica da sociedade açucareira, qual afirmação sintetiza melhor a relação entre produção, poder e trabalho?

Gabarito: alternativa C). Correta. A base do sistema era exportação, grande propriedade e trabalho coercitivo.

Comentários por alternativa:

  • A) Descreve um modelo incompatível com o engenho colonial.
  • B) O açúcar foi central, e a igualdade social não caracterizava o período.
  • C) Correta. A base do sistema era exportação, grande propriedade e trabalho coercitivo.
  • D) Não havia cooperativas nesse formato.
  • E) As relações eram profundamente desiguais.

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