Questões sobre Teorias Evolutivas – 9º ano – parte 2
As teorias evolutivas ajudam a explicar como a diversidade de seres vivos surgiu e se modificou ao longo do tempo. Neste conjunto, você vai retomar ideias centrais como seleção natural, herança de características e interpretação de evidências.
As questões a seguir foram elaboradas para exigir comparação entre explicações diferentes, análise de exemplos e leitura cuidadosa de conceitos clássicos da evolução. Observe os contextos e escolha a alternativa que melhor representa a explicação científica correta.
Questões sobre Teorias Evolutivas – 9º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A seleção natural favorece variantes já existentes que aumentam a sobrevivência e a reprodução.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A explicação envolve variação herdável e seleção dos indivíduos mais aptos naquele ambiente.
Comentários por alternativa:
- A) Características adquiridas pelo uso não são herdadas dessa maneira.
- B) O alimento não produz bicos maiores por escolha; ele favorece quem já possui a variação.
- C) O ambiente não torna todos os indivíduos iguais; ele seleciona entre diferenças existentes.
- D) Correto. A explicação envolve variação herdável e seleção dos indivíduos mais aptos naquele ambiente.
- E) O ambiente pode favorecer ou desfavorecer, mas não bloqueia o crescimento de forma direcionada.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A ideia de herança de caracteres adquiridos é associada a Lamarck.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A ideia de herança de caracteres adquiridos é associada a Lamarck.
- B) Darwin explicou adaptação por seleção natural, não por uso repetido do órgão.
- C) Mendel trabalhou com hereditariedade, mas não com essa explicação evolutiva.
- D) Wegener trata de deriva continental, não de transformação de órgãos.
- E) Pasteur refutou geração espontânea; não propôs essa explicação.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A cor mais vantajosa em cada ambiente tende a ser favorecida pela seleção natural.
Comentários por alternativa:
- A) A rocha não induz a mesma mutação em todos os indivíduos.
- B) Mudança adquirida e igualdade genética não explicam a diferença entre populações.
- C) A semelhança visual não prova produção direta da adaptação pelo ambiente.
- D) A variabilidade não desaparece; ela é selecionada conforme o contexto.
- E) Correto. A cor mais vantajosa em cada ambiente tende a ser favorecida pela seleção natural.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Fósseis ajudam a comparar formas antigas e atuais e a identificar mudanças ao longo do tempo.
Comentários por alternativa:
- A) As mudanças não ocorrem por hábito nem de modo uniforme.
- B) Fósseis de diferentes idades não representam necessariamente a mesma espécie em crescimento.
- C) Correto. Fósseis ajudam a comparar formas antigas e atuais e a identificar mudanças ao longo do tempo.
- D) O ambiente seleciona, mas não direciona a transformação por vontade.
- E) A comparação com fósseis justamente mostra relações entre formas antigas e atuais.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O pesticida atua como pressão seletiva sobre variações herdáveis já presentes.
Comentários por alternativa:
- A) Resistência não é aprendida; depende de herança genética.
- B) Correto. O pesticida atua como pressão seletiva sobre variações herdáveis já presentes.
- C) Nem todos desenvolvem a mesma resistência ao longo da vida.
- D) A resistência não surge por moldagem direta do pesticida.
- E) A transformação não é uniforme; indivíduos variam na resposta.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O ambiente seleciona variações, mas não age com intenção nem cria necessidades biológicas.
Comentários por alternativa:
- A) Seleção natural não depende de vontade consciente dos seres vivos.
- B) O clima não direciona geneticamente todas as mudanças.
- C) Espécies podem ocupar ambientes frios por longos períodos.
- D) A adaptação não depende de necessidade do ambiente, e sim de variação e seleção.
- E) Correto. O ambiente seleciona variações, mas não age com intenção nem cria necessidades biológicas.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A seleção natural favorece diferenças herdáveis que aumentam o sucesso reprodutivo.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A seleção natural favorece diferenças herdáveis que aumentam o sucesso reprodutivo.
- B) A luz não altera a herança da cor dessa forma.
- C) A explicação está incompleta; faltou destacar a base herdável da variação.
- D) A mutação não ocorreu igualmente em todas as flores.
- E) Flores não mudam por vontade própria.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A resistência já existia em parte da população e foi selecionada pelo antibiótico.
Comentários por alternativa:
- A) O antibiótico não cria a resistência; ele seleciona bactérias já resistentes.
- B) A resistência não surge de modo igual e imediato por necessidade.
- C) Nem todas se tornam resistentes ao mesmo tempo.
- D) Correto. A resistência já existia em parte da população e foi selecionada pelo antibiótico.
- E) A variabilidade continua existindo; o antibiótico apenas altera a frequência dos resistentes.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O isolamento e a seleção sobre variações herdáveis explicam a diversificação dos tentilhões.
Comentários por alternativa:
- A) O alimento não molda diretamente o bico; ele favorece certas variações.
- B) A comparação indica parentesco e ancestralidade comum, não ausência dela.
- C) Correto. O isolamento e a seleção sobre variações herdáveis explicam a diversificação dos tentilhões.
- D) Mudanças adquiridas não explicam a herança evolutiva.
- E) O isolamento pode favorecer divergência evolutiva, não impedir mudanças.
Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!
Comentários por alternativa: