Questões sobre Unidades de Conservação – 7º ano – parte 3

Comentários por alternativa:

• A) A área protegida não é criada para priorizar produção agrícola.
• B) Correta. A criação da área busca proteger a natureza e organizar o uso humano.
• C) As atividades precisam respeitar regras ambientais, não ocorrer sem controle.
• D) A proposta é preservar a vegetação, não substituí-la por obras.
• E) A proteção legal existe para conservar, não para liberar exploração imediata.

Comentários por alternativa:

• A) A comunidade participa do uso, o que não caracteriza uso indireto.
• B) A situação não envolve expansão urbana, mas conservação com regras.
• C) Mineração intensiva contraria a lógica de proteção ambiental.
• D) Correta. O uso sustentável admite atividades compatíveis com a conservação.
• E) Pastagens não representam a finalidade principal de uma unidade protegida.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. A ideia central é conciliar conservação e usos compatíveis.
• B) As atividades dependem de planejamento, não de uso livre.
• C) Há usos permitidos, como pesquisa e visitação controlada.
• D) A visitação não significa transformar a área em espaço permanentemente construído.
• E) A preservação é a finalidade principal, não um aspecto secundário.

Comentários por alternativa:

• A) Não há substituição completa, e sim retirada controlada.
• B) Uso industrial envolve outro tipo de escala e impacto.
• C) Nem toda retirada é proibida; depende da categoria e das regras.
• D) A situação não envolve urbanização, mas manejo de recursos naturais.
• E) Correta. A coleta regulada mantém a conservação e permite uso racional.

Comentários por alternativa:

• A) A proteção não foi criada para ampliar agricultura futura.
• B) Valor imobiliário não é a finalidade ambiental da unidade.
• C) Correta. A restrição protege a biodiversidade e o funcionamento dos ecossistemas.
• D) Construções permanentes tendem a aumentar impactos, não reduzir.
• E) Espécies exóticas podem alterar o equilíbrio ecológico.

Comentários por alternativa:

• A) O plano complementa a gestão, não substitui a legislação.
• B) Correta. O plano de manejo organiza o uso da área e orienta sua proteção.
• C) A visitação ocorre com regras, não de forma irrestrita.
• D) A vegetação nativa não deve ser alterada por interesses econômicos.
• E) Nem toda atividade humana é suspensa; algumas são compatíveis com conservação.

Comentários por alternativa:

• A) Pesquisas podem apoiar a conservação, não são incompatíveis.
• B) A atividade científica é controlada para evitar danos.
• C) O monitoramento também é preventivo, não apenas após degradação.
• D) O foco principal continua sendo proteger a natureza.
• E) Correta. A pesquisa pode apoiar a conservação quando segue normas.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. A criação pode alterar usos locais e exigir adaptação das práticas.
• B) Há unidades com uso sustentável e participação social.
• C) As unidades são instrumentos de proteção pública, não de privatização.
• D) O foco é conservação ambiental, não circulação de mercadorias.
• E) A presença das populações do entorno deve ser considerada no planejamento.

Comentários por alternativa:

• A) Pesquisa não autoriza exploração econômica intensa.
• B) Retirada de madeira em grande escala tende a causar forte impacto.
• C) A exploração madeireira não se justifica por compensar a pesca.
• D) Correta. Trilhas e pesca autorizada podem ser compatíveis com conservação.
• E) Áreas protegidas têm regras; nem toda atividade é permitida.

Comentários por alternativa:

• A) A proteção busca manter o ambiente natural, não substituí-lo.
• B) Lucro não é a finalidade principal de uma unidade protegida.
• C) Correta. A conservação é o eixo central da Unidade de Conservação.
• D) Unidades de Conservação funcionam com normas e planejamento.
• E) Compensação financeira não libera qualquer exploração.