Exercícios

5 Questões de Alavancas – 9º ano com respostas

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As alavancas fazem parte do estudo das máquinas simples e ajudam a entender como forças, distância ao ponto de apoio e equilíbrio se relacionam no cotidiano. Em situações reais, pequenas mudanças no braço de força podem alterar bastante o esforço necessário para mover uma carga.

Neste conjunto, você encontrará questões contextualizadas e mais desafiadoras sobre alavancas, com foco em análise de torque, classificação dos tipos de alavanca e interpretação de situações práticas. As respostas vêm acompanhadas de comentários curtos para reforçar a aprendizagem.

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5 Questões de Alavancas – 9º ano com respostas

Questão 01

1. Uma barra rígida é usada para erguer uma pedra. O ponto de apoio fica entre a força aplicada e a resistência. Nesse caso, a alavanca é classificada como

Gabarito: alternativa B). Correto. Quando o apoio fica entre a força e a resistência, a alavanca é interfixa.

Comentários por alternativa:

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  • A) Nessa situação, a resistência não fica entre fulcro e força.
  • B) Correto. Quando o apoio fica entre a força e a resistência, a alavanca é interfixa.
  • C) Aqui a força não está entre fulcro e resistência.
  • D) A presença de uma única barra não define alavanca composta.
  • E) Alavancas envolvem rotação em torno de um ponto de apoio.

Questão 02

2. Um pedreiro usa um pé de cabra para levantar um objeto pesado. Ele aproxima o ponto de apoio da carga e mantém a força aplicada mais longe do apoio. O efeito esperado é

Gabarito: alternativa D). Correto. Aumentar a distância da força ao apoio aumenta o braço de força e facilita o levantamento.

Comentários por alternativa:

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  • A) Os braços não ficam iguais; a distância ao apoio continua importante.
  • B) Se a força muda de posição, o torque também muda.
  • C) Aqui o braço de força cresce, não diminui.
  • D) Correto. Aumentar a distância da força ao apoio aumenta o braço de força e facilita o levantamento.
  • E) A posição da resistência não muda o tipo de alavanca por si só.

Questão 03

3. Em uma gangorra, uma criança de 30 kg senta-se a 2 m do apoio. Outra criança, de massa maior, deve sentar-se para equilibrar o sistema. Se a segunda criança pesa 60 kg, a distância aproximada ao apoio deve ser

Gabarito: alternativa A). Correto. Para equilibrar, os torques devem ser iguais: 30 x 2 = 60 x 1.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Para equilibrar, os torques devem ser iguais: 30 x 2 = 60 x 1.
  • B) A distância correta é maior que 0,5 m nesse caso.
  • C) Esse valor não iguala os torques do sistema.
  • D) O equilíbrio depende também da distância ao apoio.
  • E) Dobrar a massa não dobra a distância; aqui a distância deve diminuir.

Questão 04

4. Duas pessoas usam uma barra para mover uma caixa. A força aplicada por uma delas é a mesma, mas em uma tentativa a barra é colocada mais inclinada e o braço de força diminui. O que acontece com o momento da força em relação ao apoio?

Gabarito: alternativa E). Correto. O momento depende da distância perpendicular ao apoio; menor braço gera menor torque.

Comentários por alternativa:

  • A) A inclinação maior não aumenta o torque por si só.
  • B) A massa da caixa não determina sozinha o momento da força.
  • C) O apoio não se torna força motriz.
  • D) A barra inclinada pode produzir rotação normalmente.
  • E) Correto. O momento depende da distância perpendicular ao apoio; menor braço gera menor torque.

Questão 05

5. Um abridor de garrafas funciona como alavanca. A resistência está próxima ao ponto de apoio, enquanto a força é aplicada mais afastada. Essa configuração favorece

Gabarito: alternativa C). Correto. O abridor explora um braço de força maior, reduzindo o esforço para vencer a resistência.

Comentários por alternativa:

  • A) Nesse caso, o esforço tende a diminuir, não aumentar.
  • B) O braço de força é maior, não menor.
  • C) Correto. O abridor explora um braço de força maior, reduzindo o esforço para vencer a resistência.
  • D) Há vantagem mecânica no sistema.
  • E) A garrafa não funciona como apoio móvel nessa análise.

Questão 06

6. Em uma pinça, a força é aplicada entre o ponto de apoio e a resistência. Ao apertar a pinça mais perto da extremidade de apoio, o usuário percebe maior dificuldade para segurar o objeto. Isso ocorre porque

Gabarito: alternativa B). Correto. Na pinça, apertar mais perto do apoio reduz o braço de força e diminui a eficiência.

Comentários por alternativa:

  • A) O braço de resistência não aumenta por causa do local de pressão.
  • B) Correto. Na pinça, apertar mais perto do apoio reduz o braço de força e diminui a eficiência.
  • C) O fulcro não se desloca automaticamente.
  • D) O tipo de alavanca continua interpotente.
  • E) A massa do objeto não muda por ser segurado.

Questão 07

7. Um carrinho de mão transporta tijolos. A carga fica entre a roda e as mãos do trabalhador. Considerando essa disposição, a alavanca é

Gabarito: alternativa E). Correto. No carrinho de mão, a resistência fica entre o fulcro e a força aplicada.

Comentários por alternativa:

  • A) A roda é o apoio, não o ponto intermediário entre carga e força.
  • B) A força não fica entre apoio e resistência.
  • C) A inclinação não define a classe da alavanca.
  • D) A presença da roda não torna a alavanca composta por definição.
  • E) Correto. No carrinho de mão, a resistência fica entre o fulcro e a força aplicada.

Questão 08

8. Em um experimento, uma régua é apoiada em um ponto fixo e duas massas são penduradas em lados opostos. Quando a massa do lado esquerdo é duplicada, o professor pede para manter o equilíbrio alterando a posição da massa do lado direito. A nova posição deve ser

Gabarito: alternativa A). Correto. Se a massa dobra, a distância deve diminuir para manter o mesmo torque.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Se a massa dobra, a distância deve diminuir para manter o mesmo torque.
  • B) A massa maior precisa de menor distância, não maior.
  • C) O total de massa não basta para definir o equilíbrio.
  • D) As forças opostas precisam gerar torques contrários, em lados opostos.
  • E) A distância é determinante para o equilíbrio.

Questão 09

9. Um trabalhador usa uma alavanca para mover uma caixa de 800 N. Ele aplica uma força de 200 N a 1,6 m do apoio. Para haver equilíbrio, a resistência deve estar a quantos metros do apoio?

Gabarito: alternativa D). Correto. 200 x 1,6 = 320 N.m; então 800 x d = 320, logo d = 0,4 m.

Comentários por alternativa:

  • A) A distância correta é 0,4 m, não 0,2 m.
  • B) A divisão da barra não determina sozinha o equilíbrio.
  • C) Metade da força não implica metade da distância neste caso.
  • D) Correto. 200 x 1,6 = 320 N.m; então 800 x d = 320, logo d = 0,4 m.
  • E) A resistência maior não fica mais distante nesse equilíbrio.

Questão 10

10. Em uma obra, duas alavancas diferentes levantam o mesmo bloco. Na primeira, o braço de força é três vezes maior que o braço de resistência. Na segunda, os braços têm a mesma medida. Comparando as duas, a primeira alavanca

Gabarito: alternativa C). Correto. Um braço de força maior reduz a força necessária para equilibrar a mesma resistência.

Comentários por alternativa:

  • A) Braço de força maior tende a reduzir, não aumentar, o esforço.
  • B) Alongar o braço de força melhora a vantagem mecânica.
  • C) Correto. Um braço de força maior reduz a força necessária para equilibrar a mesma resistência.
  • D) O comprimento da barra interfere diretamente no torque.
  • E) O tipo de alavanca depende da posição do fulcro, força e resistência.

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