Exercícios

Questões Ists – 8º ano – parte 3

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As infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) fazem parte de um tema importante para a saúde e para a formação de adolescentes. Entender formas de transmissão, prevenção, testagem e tratamento ajuda a tomar decisões mais seguras e responsáveis.

Nesta sequência, as questões abordam situações do cotidiano, leitura crítica e conceitos essenciais sobre ISTs, sempre com linguagem adequada ao 8º ano e foco em aprendizagem contextualizada.

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Questões Ists – 8º ano – parte 3

Questão 01

Em uma conversa sobre saúde, uma estudante afirma que só há risco de IST quando ocorre relação sexual com penetração. Qual situação apresenta risco real de transmissão de IST, mesmo sem penetração?

Gabarito: alternativa B). Correto. O contato direto com lesões ou secreções pode transmitir ISTs, mesmo sem penetração.

Comentários por alternativa:

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  • A) Toalhas não são via comum de transmissão de ISTs.
  • B) Correto. O contato direto com lesões ou secreções pode transmitir ISTs, mesmo sem penetração.
  • C) Piscina não transmite ISTs dessa forma.
  • D) Beijo rápido não representa o risco descrito.
  • E) Contato casual em sala de aula não transmite ISTs.

Questão 02

Uma escola distribuiu cartazes sobre prevenção de ISTs. Qual mensagem é a mais adequada para orientar adolescentes de forma responsável?

Gabarito: alternativa D). Correto. Preservativo e testagem são medidas importantes para reduzir riscos e diagnosticar precocemente.

Comentários por alternativa:

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  • A) Conhecer a pessoa não substitui proteção e cuidado.
  • B) Ausência de sintomas não garante ausência de infecção.
  • C) Muitas ISTs podem demorar para dar sinais.
  • D) Correto. Preservativo e testagem são medidas importantes para reduzir riscos e diagnosticar precocemente.
  • E) Vacinas existem para algumas ISTs, mas não para todas.

Questão 03

Durante uma atividade escolar, um grupo compara diferentes infecções. Qual característica ajuda a reconhecer uma IST que pode permanecer sem sinais por algum tempo?

Gabarito: alternativa A). Correto. Muitas ISTs podem ser assintomáticas no início, o que dificulta a identificação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Muitas ISTs podem ser assintomáticas no início, o que dificulta a identificação.
  • B) Algumas ISTs exigem tratamento e acompanhamento.
  • C) Sintomas imediatos e intensos não são regra.
  • D) Água e alimentos não são a via principal de transmissão.
  • E) ISTs podem atingir pessoas em diferentes faixas etárias.

Questão 04

Uma adolescente diz que vai iniciar a vida sexual e quer escolher um método de proteção que também ajude a reduzir o risco de ISTs. Qual opção é mais coerente com esse objetivo?

Gabarito: alternativa E). Correto. O preservativo é uma barreira importante para reduzir a transmissão de muitas ISTs.

Comentários por alternativa:

  • A) Métodos hormonais não protegem contra ISTs.
  • B) Coito interrompido não protege de forma confiável contra ISTs.
  • C) A pílula previne gravidez, não infecções.
  • D) O calendário menstrual não previne ISTs.
  • E) Correto. O preservativo é uma barreira importante para reduzir a transmissão de muitas ISTs.

Questão 05

Em uma campanha, uma aluna lê que a vacina contra HPV é importante. Qual justificativa está mais correta para essa informação?

Gabarito: alternativa C). Correto. A vacina contra HPV previne infecções por tipos específicos relacionados a doenças graves.

Comentários por alternativa:

  • A) Vacina não substitui preservativo.
  • B) Ela não protege contra todas as ISTs.
  • C) Correto. A vacina contra HPV previne infecções por tipos específicos relacionados a doenças graves.
  • D) Vacinas previnem, não tratam sintomas já instalados.
  • E) A vacina é preventiva, não depende de infecção confirmada.

Questão 06

Uma estudante relata que recebeu um diagnóstico de IST e está com vergonha de contar aos responsáveis. Qual postura é mais adequada para a orientação em saúde?

Gabarito: alternativa B). Correto. Apoio familiar e atendimento de saúde são fundamentais para cuidado adequado.

Comentários por alternativa:

  • A) Suspender acompanhamento pode agravar a situação.
  • B) Correto. Apoio familiar e atendimento de saúde são fundamentais para cuidado adequado.
  • C) Automedicação traz riscos e pode atrasar o tratamento.
  • D) Sintomas leves não significam ausência de problema.
  • E) Exposição pública fere a privacidade da pessoa.

Questão 07

Em uma aula sobre prevenção, o professor apresenta diferentes atitudes. Qual delas representa uma estratégia de redução de risco para ISTs?

Gabarito: alternativa E). Correto. Preservativo e testagem são estratégias essenciais na redução de risco.

Comentários por alternativa:

  • A) Objetos pessoais não reduzem risco de ISTs.
  • B) Confiança não substitui proteção.
  • C) Informação qualificada ajuda a proteger.
  • D) Prevenção não depende de sintomas.
  • E) Correto. Preservativo e testagem são estratégias essenciais na redução de risco.

Questão 08

Uma escola analisou um gráfico sobre ISTs e percebeu aumento de casos em adolescentes que não fizeram testagem após comportamento de risco. Qual interpretação é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto. Testagem precoce favorece diagnóstico, tratamento e redução da transmissão.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Testagem precoce favorece diagnóstico, tratamento e redução da transmissão.
  • B) Exames podem ser importantes antes de sintomas intensos.
  • C) Jovens também podem se infectar.
  • D) Testagem não causa infecção.
  • E) Preservativo e informação continuam essenciais.

Questão 09

Um cartaz de saúde traz a frase: “Algumas ISTs podem ser tratadas, e outras exigem controle prolongado”. Qual conclusão está mais alinhada com essa informação?

Gabarito: alternativa D). Correto. ISTs podem exigir condutas diferentes, por isso o acompanhamento profissional é essencial.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem todas têm cura simples ou rápida.
  • B) Diagnóstico é necessário para conduta adequada.
  • C) A idade não define o tratamento.
  • D) Correto. ISTs podem exigir condutas diferentes, por isso o acompanhamento profissional é essencial.
  • E) Parceiros também precisam de orientação e, em alguns casos, avaliação.

Questão 10

Em uma roda de conversa, uma aluna quer saber o que fazer ao perceber uma ferida na região genital após situação de risco. Qual encaminhamento é mais adequado?

Gabarito: alternativa C). Correto. O atendimento de saúde é o encaminhamento mais seguro diante de sinais suspeitos.

Comentários por alternativa:

  • A) Esperar pode atrasar diagnóstico e tratamento.
  • B) Automedicação pode mascarar sintomas.
  • C) Correto. O atendimento de saúde é o encaminhamento mais seguro diante de sinais suspeitos.
  • D) Expor a imagem fere privacidade e não substitui avaliação.
  • E) A presença de ferida não elimina outros riscos.

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