Exercícios

Questões sobre Chuva Ácida – 9º ano – parte 2

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A chuva ácida é um tema importante da química ambiental porque relaciona poluição atmosférica, formação de ácidos e impactos em ambientes naturais e construídos. Nesta seleção, as questões exploram fontes de poluentes, reações químicas e consequências para solos, águas, vegetação e monumentos.

As atividades foram elaboradas para o 9º ano com nível difícil, exigindo leitura atenta e compreensão dos processos envolvidos. Observe os contextos, compare os efeitos apresentados e identifique as relações corretas entre gases poluentes, ácidos formados e medidas de controle.

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Questões sobre Chuva Ácida – 9º ano – parte 2

Questão 01

Em uma cidade industrial, a queima de combustíveis fósseis libera gases que, na atmosfera, reagem com água e oxigênio e originam substâncias que acidificam a chuva. Qual conjunto de gases está mais diretamente ligado a esse processo?

Gabarito: alternativa B). Correta. SO2 e NOx são os principais precursores da chuva ácida, formando ácidos como sulfúrico e nítrico.

Comentários por alternativa:

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  • A) CO2 contribui mais para a acidez natural da chuva, não para a chuva ácida intensa.
  • B) Correta. SO2 e NOx são os principais precursores da chuva ácida, formando ácidos como sulfúrico e nítrico.
  • C) H2 e O2 formam água, não ácidos responsáveis pela acidificação.
  • D) N2 e Ar são pouco reativos e não geram chuva ácida.
  • E) CH4 e He não são precursores relevantes desse fenômeno.

Questão 02

Uma região rural começou a registrar lagos com pH menor e morte de peixes após chuvas frequentes. O estudo concluiu que a água da chuva percorre o ar, dissolve gases poluentes e chega ao solo mais ácida. Qual explicação descreve melhor esse mecanismo?

Gabarito: alternativa D). Correta. A dissolução de gases poluentes na água da chuva forma ácidos e diminui o pH.

Comentários por alternativa:

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  • A) Esse efeito não descreve a formação da chuva ácida.
  • B) Sais de cálcio tendem a neutralizar acidez, não aumentá-la.
  • C) A chuva não remove todos os gases do ar nem se torna neutra por isso.
  • D) Correta. A dissolução de gases poluentes na água da chuva forma ácidos e diminui o pH.
  • E) O ozônio não é o foco do processo de chuva ácida.

Questão 03

Em um experimento, dois frascos contendo água foram expostos a gases diferentes. Um frasco recebeu SO2 e outro recebeu CO2, ambos na mesma concentração. Após algum tempo, o primeiro apresentou pH mais baixo. Qual conclusão é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correta. O SO2 leva à formação de ácidos mais fortes, tornando a solução mais ácida que o CO2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O SO2 leva à formação de ácidos mais fortes, tornando a solução mais ácida que o CO2.
  • B) CO2 forma ácido carbônico fraco, não o mais intenso.
  • C) CO2 se dissolve parcialmente e altera o pH.
  • D) SO2 participa da acidificação; não é neutro em água.
  • E) Os produtos formados não são os mesmos.

Questão 04

Um professor mostrou a reação simplificada: SO2 + H2O + 1/2 O2 -> H2SO4. Em seguida perguntou qual consequência ambiental está mais associada à presença de H2SO4 nas gotículas da atmosfera.

Gabarito: alternativa E). Correta. O H2SO4 torna a precipitação mais ácida e favorece corrosão de metais e rochas.

Comentários por alternativa:

  • A) H2SO4 tende a acidificar o solo, não a aumentar seu pH.
  • B) Ácidos costumam intensificar a corrosão, não reduzi-la.
  • C) A reação leva à acidez, não à basicidade.
  • D) Não ocorre neutralização imediata no ar nessas condições.
  • E) Correta. O H2SO4 torna a precipitação mais ácida e favorece corrosão de metais e rochas.

Questão 05

Uma equipe ambiental comparou duas áreas: uma com tráfego intenso e outra com pouco movimento de veículos. A área mais movimentada apresentou maior risco de chuva ácida. Qual relação entre emissão e efeito ambiental é mais coerente?

Gabarito: alternativa C). Correta. O NOx emitido por veículos é um dos precursores importantes da chuva ácida.

Comentários por alternativa:

  • A) NaCl não é a principal emissão veicular nem explica a chuva ácida.
  • B) O2 não é o poluente responsável por acidificar a chuva.
  • C) Correta. O NOx emitido por veículos é um dos precursores importantes da chuva ácida.
  • D) Vapor de água não se converte em ácido por si só.
  • E) Argônio é inerte e não acelera esse processo.

Questão 06

Após um episódio de chuva ácida, folhas de uma plantação apresentaram manchas e o solo ficou mais pobre em alguns nutrientes. Qual explicação melhor relaciona o fenômeno ao impacto agrícola?

Gabarito: alternativa B). Correta. A acidez pode lixiviar nutrientes e desequilibrar o solo, prejudicando as plantas.

Comentários por alternativa:

  • A) A acidificação pode retirar nutrientes, não aumentá-los todos.
  • B) Correta. A acidez pode lixiviar nutrientes e desequilibrar o solo, prejudicando as plantas.
  • C) O solo não se torna uma solução tampão estável por causa da chuva ácida.
  • D) A chuva ácida não gera matéria orgânica dessa forma.
  • E) O efeito principal não é retirar toda a água do solo.

Questão 07

Uma estátua de mármore localizada em centro histórico apresenta desgaste mais rápido em áreas com maior poluição. Considerando que o mármore contém CaCO3, qual processo explica melhor esse dano?

Gabarito: alternativa E). Correta. Ácidos reagem com carbonatos, dissolvendo parte do material e desgastando a estátua.

Comentários por alternativa:

  • A) O material não bloqueia a ação dos ácidos dessa forma.
  • B) O mármore não neutraliza todo o ar nem impede a reação.
  • C) CaCO3 não se transforma em ferro.
  • D) CaCO3 não evapora assim; o desgaste ocorre por reação química.
  • E) Correta. Ácidos reagem com carbonatos, dissolvendo parte do material e desgastando a estátua.

Questão 08

Em uma análise de água da chuva coletada perto de uma usina termoelétrica, observou-se pH baixo e presença de sulfatos. Qual interpretação experimental é mais consistente com a formação da chuva ácida?

Gabarito: alternativa A). Correta. SO2 pode oxidar-se na atmosfera e gerar sulfatos associados à chuva ácida.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. SO2 pode oxidar-se na atmosfera e gerar sulfatos associados à chuva ácida.
  • B) Sulfatos podem ter relação com poluição atmosférica, não apenas com poeira.
  • C) Nitrogênio do ar não explica diretamente a presença de sulfatos.
  • D) Sulfatos não indicam aquecimento acima de 100 C.
  • E) A formação de sulfatos não significa perda total de oxigênio molecular.

Questão 09

A prefeitura instalou filtros e catalisadores em fontes emissoras para reduzir a chuva ácida. Qual resultado ambiental esperado está mais alinhado com essa medida?

Gabarito: alternativa D). Correta. Ao reduzir SO2 e NOx, diminui-se a formação de ácidos e a acidez da chuva.

Comentários por alternativa:

  • A) A medida busca reduzir emissões, não aumentá-las.
  • B) A tendência é diminuir, não aumentar, a formação de ácidos.
  • C) CO2 não se transforma em ácido forte nas chaminés por esse processo.
  • D) Correta. Ao reduzir SO2 e NOx, diminui-se a formação de ácidos e a acidez da chuva.
  • E) Isso não é o principal efeito ambiental da medida.

Questão 10

Uma reportagem afirmou que a chuva ácida é mais intensa em certas áreas mesmo quando não chove perto das fábricas. Qual explicação amplia corretamente essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correta. Poluentes atmosféricos podem viajar e reagir em outras regiões antes de precipitar.

Comentários por alternativa:

  • A) A chuva ácida não depende apenas de tempestades com raios.
  • B) Os poluentes não ficam restritos à chaminé.
  • C) Correta. Poluentes atmosféricos podem viajar e reagir em outras regiões antes de precipitar.
  • D) As transformações podem ocorrer a distância da fonte emissora.
  • E) O vento transporta os gases; não os neutraliza por si só.

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