Questões Abolição da Escravatura – 8º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) A lei não extinguiu a escravidão nem previu indenização geral.
• B) Correta. A lei teve alcance limitado e manteve dependência e controle sobre as crianças nascidas de mães escravizadas.
• C) A educação não foi garantida de forma ampla, e o trabalho compulsório continuou.
• D) O Estado não assumiu a posse de todas as pessoas escravizadas.
• E) A lei não tratou de africanos recém-chegados nem encerrou o tráfico interno.

Comentários por alternativa:

• A) A abolição geral só ocorreu em 1888, e a economia não mudou de forma imediata.
• B) A lei não separou a escravidão entre cidade e campo.
• C) A lei não criou fazendas estatais nem programa amplo de substituição da mão de obra.
• D) Correta. A medida teve valor simbólico, mas seu impacto prático foi reduzido pelas condições de vida e pela idade estipulada.
• E) Essa ideia se aproxima de outras propostas, mas não corresponde à Lei dos Sexagenários.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. A mobilização pública e as fugas tornaram a escravidão mais difícil de sustentar e defender.
• B) Houve crescimento da crítica à escravidão, não apoio amplo.
• C) O efeito foi o oposto: aumentou a contestação ao cativeiro.
• D) A crise foi nacional, não restrita a uma região.
• E) A pressão social não substituiu a legislação, mas influenciou sua aprovação.

Comentários por alternativa:

• A) A decisão não foi entregue às câmaras municipais ou aos senhores.
• B) A lei não aboliu a escravidão nas lavouras.
• C) Ela proibiu a entrada de africanos, não a permitiu.
• D) A lei não criou a liberdade dos nascidos no país nem regulamentou imigração.
• E) Correta. O fim do tráfico atlântico enfraqueceu a renovação do sistema escravista e aumentou sua crise.

Comentários por alternativa:

• A) Essa era uma prática de controle senhorial, oposta ao abolicionismo.
• B) O tráfico foi combatido e não defendido pelo movimento abolicionista.
• C) Correta. O movimento atuou com propaganda, redes de apoio e ações para enfraquecer a escravidão.
• D) Os clubes abolicionistas não foram substituídos por controle militar dos libertos.
• E) O objetivo era o fim do cativeiro, não sua manutenção.

Comentários por alternativa:

• A) A lei não surgiu sem contexto social e político.
• B) Correta. A abolição foi fruto de pressões variadas e de longa duração, não de um ato isolado.
• C) Não houve um plano contínuo desde o início do Império.
• D) Não foi causada por guerra externa.
• E) A lei teve alcance nacional.

Comentários por alternativa:

• A) Não houve distribuição ampla de terras nem garantia de salários.
• B) Não existiram escolas exclusivas nesse formato como política geral.
• C) A escravidão foi extinta legalmente em todo o país.
• D) Não houve perda automática desses direitos civis.
• E) Correta. A liberdade legal não resolveu desigualdades históricas nem garantiu acesso a terra, renda e proteção.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. Resistência e fuga minaram a autoridade senhorial e ampliaram a crise do sistema escravista.
• B) O efeito foi de enfraquecimento do cativeiro.
• C) Houve influência social e política relevante.
• D) A ação popular complementou, mas não substituiu, imprensa e Parlamento.
• E) Essas práticas ocorreram também antes da lei de 1888.

Comentários por alternativa:

• A) Não houve mercado de trabalho igualitário nem acesso amplo à terra.
• B) A participação política dos libertos foi muito limitada.
• C) A mecanização não substituiu todo o trabalho agrícola.
• D) Correta. As desigualdades sociais persistiram e limitaram as oportunidades de trabalho dos libertos.
• E) Programas públicos amplos não foram implementados nesse momento.

Comentários por alternativa:

• A) As leis não agiram sozinhas; havia forte pressão social.
• B) A economia continuou dependendo de trabalho, e houve conflitos.
• C) Correta. O fim da escravidão resultou da combinação entre leis, mobilização e resistência social.
• D) O processo foi gradual e cheio de limites.
• E) Houve participação de diversos grupos organizados.