Questões sobre Mapas – 6º ano – parte 2
Ler mapas é uma habilidade essencial para entender espaços próximos e distantes. Nesta atividade, você vai interpretar elementos cartográficos como legenda, escala, orientação e localização.
As questões foram elaboradas para aprofundar a leitura de mapas em situações do cotidiano, exigindo atenção aos detalhes e à relação entre representação e realidade.
Questões sobre Mapas – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: a legenda associa a cor verde ao elemento representado, no caso praças ou áreas verdes.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto: a escala mostra a relação entre a medida no mapa e a distância real.
Comentários por alternativa:
- A) Há escala, porque a relação entre mapa e realidade foi informada.
- B) No mapa, as medidas são proporcionais, não iguais ao terreno.
- C) A relação foi invertida.
- D) Correto: a escala mostra a relação entre a medida no mapa e a distância real.
- E) Direção é dada por orientação, como a rosa dos ventos.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: se o norte está para cima, a parte superior do mapa indica o norte.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: se o norte está para cima, a parte superior do mapa indica o norte.
- B) Leste fica à direita, não na parte superior.
- C) Com o norte para cima, a parte superior não corresponde ao sul.
- D) Oeste fica à esquerda, não na parte superior.
- E) Plantas também podem seguir orientação cardinal.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto: a escala reduz o espaço real e pode aproximar visualmente áreas que estão distantes no terreno.
Comentários por alternativa:
- A) Proximidade no mapa não significa proximidade real.
- B) Legenda não informa medida de distância.
- C) A escala é útil em qualquer tipo de mapa.
- D) A cor não define distância real.
- E) Correto: a escala reduz o espaço real e pode aproximar visualmente áreas que estão distantes no terreno.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: em mapas políticos, linhas destacadas indicam limites administrativos.
Comentários por alternativa:
- A) Altitude é indicada por curvas de nível ou cores hipsométricas.
- B) Caminhos são mostrados por vias ou rotas, não por fronteiras.
- C) Correto: em mapas políticos, linhas destacadas indicam limites administrativos.
- D) Vegetação aparece em mapas temáticos ou na legenda específica.
- E) A linha de fronteira não representa falha de impressão.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: com norte para cima, a direita do mapa corresponde ao leste.
Comentários por alternativa:
- A) Norte fica na parte superior, não à direita.
- B) Correto: com norte para cima, a direita do mapa corresponde ao leste.
- C) Oeste fica à esquerda, não à direita.
- D) Sul fica na parte inferior, não à direita.
- E) A rosa dos ventos orienta o mapa, mas não define centro geográfico.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: curvas de nível próximas indicam maior declive e relevo mais íngreme.
Comentários por alternativa:
- A) Terreno plano teria curvas mais afastadas.
- B) Marés não são indicadas por curvas de nível.
- C) Água pode aparecer em outros símbolos, não nas curvas de nível.
- D) Curvas de nível representam altitude, não urbanização.
- E) Correto: curvas de nível próximas indicam maior declive e relevo mais íngreme.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto: símbolos da legenda servem para identificar elementos representados no mapa.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: símbolos da legenda servem para identificar elementos representados no mapa.
- B) Museu não foi representado como área ambiental.
- C) Rodovia tem símbolos diferentes dos de ponto turístico.
- D) O símbolo indica local representado, não ausência de precisão.
- E) Símbolo não substitui a escala.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: o traçado sinuoso representa o percurso real da ferrovia no espaço.
Comentários por alternativa:
- A) Limite político e ferrovia são elementos diferentes.
- B) Vias podem ser curvas conforme o terreno e o traçado real.
- C) Ferrovia e rio têm símbolos e funções distintas.
- D) Correto: o traçado sinuoso representa o percurso real da ferrovia no espaço.
- E) A linha foi apresentada como ferrovia, não como fluxo de pessoas.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto: a legenda associa a cor ao tipo de cultura representada no mapa.
Comentários por alternativa:
- A) Clima e cultivo podem se relacionar, mas a cor foi definida para a cultura.
- B) A cor é usada justamente para representar o uso do solo.
- C) Correto: a legenda associa a cor ao tipo de cultura representada no mapa.
- D) Área urbana e cultivo rural não têm a mesma convenção automaticamente.
- E) Fronteiras são mostradas por linhas, não por cor de cultura.
Comentários por alternativa: