Questões sobre Mapas – 6º ano
Mapas ajudam a representar espaços reais em uma superfície plana, facilitando a localização de lugares e a compreensão de distâncias, direções e referências. No 6º ano, é essencial interpretar legenda, escala, orientação e coordenadas para ler o espaço com mais precisão.
As questões a seguir aprofundam esses conteúdos com situações do cotidiano, exigindo atenção aos elementos cartográficos e à relação entre o mapa e o território representado. Leia com cuidado e observe como cada detalhe altera a interpretação do espaço.
Questões sobre Mapas – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A legenda explica o significado das cores e símbolos do mapa.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Quanto menor o valor real por centímetro, maior o detalhamento do mapa.
Comentários por alternativa:
- A) Escala maior costuma mostrar área menor, não maior.
- B) O primeiro mapa é menos detalhado por representar maior área.
- C) As escalas são diferentes.
- D) Correto. Quanto menor o valor real por centímetro, maior o detalhamento do mapa.
- E) 1 cm no primeiro mapa equivale a 1 km.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. À direita, com o norte para cima, corresponde ao leste.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. À direita, com o norte para cima, corresponde ao leste.
- B) Sul fica abaixo no mapa.
- C) Norte fica para cima, não à direita.
- D) Oeste fica à esquerda.
- E) Nordeste fica acima e à direita.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O ponto é lido pela combinação da linha 3 com a coluna B.
Comentários por alternativa:
- A) A leitura troca linha por coluna.
- B) A linha é 3, não B.
- C) A linha indicada é 3, não 2.
- D) A coluna informada é B, não C.
- E) Correto. O ponto é lido pela combinação da linha 3 com a coluna B.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O símbolo da estrela amarela foi definido na legenda como ponto de ônibus.
Comentários por alternativa:
- A) Museu é representado por quadrado vermelho.
- B) Hospital é representado por triângulo azul.
- C) Correto. O símbolo da estrela amarela foi definido na legenda como ponto de ônibus.
- D) Escola não foi indicada nesse conjunto de símbolos.
- E) Estação de trem não corresponde à estrela amarela.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A espessura maior costuma destacar vias mais importantes no sistema de circulação.
Comentários por alternativa:
- A) Espessura não mede comprimento.
- B) Correto. A espessura maior costuma destacar vias mais importantes no sistema de circulação.
- C) Elementos gráficos têm significado no mapa.
- D) Distância do centro não é indicada pela espessura.
- E) A legenda continua necessária para interpretar os símbolos.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Grande escala é adequada para áreas pequenas com mais detalhes.
Comentários por alternativa:
- A) O Brasil inteiro é uma área muito ampla para esse nível de detalhe.
- B) O estado é grande demais para detalhar uma calçada com facilidade.
- C) A área é ampla demais para localizar uma escola com precisão.
- D) O mundo é amplo demais para observar um quarteirão.
- E) Correto. Grande escala é adequada para áreas pequenas com mais detalhes.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Com o norte para cima, a direita do mapa corresponde ao leste.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Com o norte para cima, a direita do mapa corresponde ao leste.
- B) Direita não corresponde a baixo nesse caso.
- C) Topo corresponde ao norte, não à direita.
- D) Oeste fica à esquerda do mapa.
- E) O enunciado indica deslocamento horizontal, não diagonal.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Em 1:250000, 1 cm vale 2,5 km; logo 4 cm correspondem a 10 km.
Comentários por alternativa:
- A) 1 cm já representa 2,5 km, então 4 cm é maior.
- B) 4 cm equivalem a 10 km, não 4 km.
- C) 8 km seria menor que o valor real obtido.
- D) Correto. Em 1:250000, 1 cm vale 2,5 km; logo 4 cm correspondem a 10 km.
- E) 50 km excede bastante a conversão correta.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Em mapas desse tipo, cores escuras costumam indicar maiores altitudes.
Comentários por alternativa:
- A) Escuro representa maior altitude, não menor.
- B) As cores diferem justamente para indicar alturas distintas.
- C) Correto. Em mapas desse tipo, cores escuras costumam indicar maiores altitudes.
- D) Amarelo-claro tende a indicar menor altitude.
- E) O enunciado informa que as cores têm significado de altitude.
Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!
Comentários por alternativa: