Exercícios

Questões com Descritores de Matemática – 5º ano – parte 3

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Este conjunto traz questões de Matemática do 5º ano elaboradas com base em descritores, exigindo atenção à leitura, interpretação e escolha da estratégia mais adequada.

As situações foram contextualizadas para estimular raciocínio, comparação de informações, cálculo e análise de resultados, mantendo o foco no conteúdo do 5º ano.

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Questões com Descritores de Matemática – 5º ano – parte 3

Questão 01

Uma escola organizou uma campanha de arrecadação. No primeiro dia, juntou 248 caixas de leite. No segundo, juntou 175. No terceiro, juntou 227. Quantas caixas foram arrecadadas ao todo?

Gabarito: alternativa B). Correta. Basta somar os três valores: 248 + 175 + 227 = 650.

Comentários por alternativa:

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  • A) A diferença entre valores não resolve o total arrecadado.
  • B) Correta. Basta somar os três valores: 248 + 175 + 227 = 650.
  • C) A soma parcial não representa o total da campanha.
  • D) Faltou incluir o primeiro dia na soma.
  • E) Também está correta pela conta apresentada; há apenas uma correta nesta questão.

Questão 02

Em uma biblioteca, foram emprestados 368 livros de aventura e 259 de fantasia. Quantos livros foram emprestados ao todo?

Gabarito: alternativa D). Correta. A situação pede o total: 368 + 259 = 627.

Comentários por alternativa:

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  • A) Subtração não responde ao total emprestado.
  • B) Arredondar altera o resultado exato pedido.
  • C) A diferença entre os valores não indica o total.
  • D) Correta. A situação pede o total: 368 + 259 = 627.
  • E) A soma parcial deixa de incluir unidades importantes.

Questão 03

Uma fábrica produziu 740 brinquedos na segunda-feira e 685 na terça-feira. Quantos brinquedos foram produzidos nesses dois dias?

Gabarito: alternativa A). Correta. Somando os dois dias: 740 + 685 = 1.425? Não, confira: 740 + 685 = 1.425. Vamos corrigir a correta para B.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Somando os dois dias: 740 + 685 = 1.425? Não, confira: 740 + 685 = 1.425. Vamos corrigir a correta para B.
  • B) Resposta correta.
  • C) A conta usa 585 no lugar de 685.
  • D) A decomposição não fecha o total exato.
  • E) Aproximação não atende ao resultado pedido.

Questão 04

Uma turma tinha 540 figurinhas. Maria ganhou 128 e depois perdeu 47 em uma troca. Com quantas figurinhas ela ficou?

Gabarito: alternativa E). Correta. Primeiro soma o ganho e depois subtrai a perda: 540 + 128 – 47 = 621.

Comentários por alternativa:

  • A) Embora o raciocínio esteja correto, o valor indicado não corresponde ao cálculo final.
  • B) A perda não apaga todo o ganho.
  • C) Faltou considerar a perda na sequência.
  • D) Desconsidera as figurinhas ganhas.
  • E) Correta. Primeiro soma o ganho e depois subtrai a perda: 540 + 128 – 47 = 621.

Questão 05

Um mercado recebeu 3 pacotes com 125 maçãs em cada um. Quantas maçãs chegaram ao mercado?

Gabarito: alternativa C). Correta. São 3 grupos iguais de 125, então 125 x 3 = 375.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso considera apenas dois pacotes.
  • B) O terceiro pacote foi alterado para 165.
  • C) Correta. São 3 grupos iguais de 125, então 125 x 3 = 375.
  • D) A estimativa não corresponde ao enunciado.
  • E) Metade de pacote não faz parte da situação.

Questão 06

Em uma receita, são usados 4 copos com 250 mL de leite. Quantos mL de leite são necessários ao todo?

Gabarito: alternativa B). Correta. Quatro copos iguais de 250 mL totalizam 1.000 mL.

Comentários por alternativa:

  • A) Faltou um copo na soma.
  • B) Correta. Quatro copos iguais de 250 mL totalizam 1.000 mL.
  • C) A receita pede quatro copos, não cinco.
  • D) Arredondamento não gera o total exato.
  • E) A sobra de 100 mL não aparece no enunciado.

Questão 07

Um ônibus saiu com 48 passageiros. Na primeira parada, desceram 17 e subiram 22. Quantos passageiros ficaram no ônibus?

Gabarito: alternativa E). Correta. A quantidade final é 48 – 17 + 22 = 53.

Comentários por alternativa:

  • A) Ignora os passageiros que entraram.
  • B) A diferença entre subir e descer não basta.
  • C) Não se deve somar todos como se fossem passageiros distintos no final.
  • D) Faltou descontar os que desceram.
  • E) Correta. A quantidade final é 48 – 17 + 22 = 53.

Questão 08

Uma loja vendeu 236 lápis na manhã de terça e 189 à tarde. Quantos lápis foram vendidos no dia?

Gabarito: alternativa A). Correta. A venda total do dia é a soma dos dois períodos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A venda total do dia é a soma dos dois períodos.
  • B) Aproximação não produz o valor exato.
  • C) Comparar turnos não resolve o total.
  • D) Subtração dá diferença, não total.
  • E) A junção separada não fecha a conta corretamente.

Questão 09

Uma pista de caminhada tem 600 metros. Ana percorreu 275 metros pela manhã e 190 metros à tarde. Quantos metros faltam para completar a pista inteira?

Gabarito: alternativa D). Correta. Ela percorreu 465 metros; então faltam 600 – 465 = 135. Correção: a correta é A.

Comentários por alternativa:

  • A) Resposta correta.
  • B) Falta considerar o trecho da tarde.
  • C) O cálculo não determina o restante da pista.
  • D) Correta. Ela percorreu 465 metros; então faltam 600 – 465 = 135. Correção: a correta é A.
  • E) A caminhada da manhã sozinha não responde à pergunta.

Questão 10

Uma caixa tinha 8 fileiras com 7 biscoitos em cada fileira. Quantos biscoitos havia na caixa?

Gabarito: alternativa C). Correta. O total de biscoitos é dado por multiplicação: 8 x 7 = 56.

Comentários por alternativa:

  • A) O número de biscoitos por fileira foi alterado.
  • B) Aqui não se soma quantidade de fileiras e de biscoitos.
  • C) Correta. O total de biscoitos é dado por multiplicação: 8 x 7 = 56.
  • D) A contagem em grupos não corresponde ao enunciado.
  • E) Dois conjuntos de 8 não formam o arranjo pedido.

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