Exercícios

Questões de Potenciação e Radiciação – 8º ano – parte 2

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Neste conjunto, você vai resolver situações envolvendo potenciação e radiciação com foco em propriedades, simplificações e comparação de valores. As questões exigem atenção aos expoentes, às raízes e às relações entre essas operações.

O objetivo é desenvolver raciocínio matemático em nível mais avançado, mantendo o conteúdo restrito ao estudo de potenciação e radiciação do 8º ano. Leia com cuidado e observe como cada expressão pode ser reescrita ou interpretada em diferentes contextos.

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Questões de Potenciação e Radiciação – 8º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma atividade de matemática, Ana escreveu a expressão 23 · 24 para representar o número de blocos em duas etapas de montagem. Qual é o valor dessa expressão?

Gabarito: alternativa B). Correta. Em potências de mesma base, somamos os expoentes: 23 · 24 = 2^(3+4) = 27 = 128.

Comentários por alternativa:

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  • A) Multiplica os expoentes, mas para mesma base eles são somados.
  • B) Correta. Em potências de mesma base, somamos os expoentes: 23 · 24 = 2^(3+4) = 27 = 128.
  • C) Troca base e expoente de forma indevida.
  • D) Calcula um valor diferente ao elevar 84.
  • E) Ignora a multiplicação entre potências.

Questão 02

2. Um laboratório registrou a área de uma placa quadrada como 144 cm2. Qual é a medida do lado dessa placa?

Gabarito: alternativa D). Correta. A raiz quadrada de 144 é 12, então o lado mede 12 cm.

Comentários por alternativa:

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  • A) 182 = 324, não 144.
  • B) 242 = 576, não 144.
  • C) 142 = 196, não 144.
  • D) Correta. A raiz quadrada de 144 é 12, então o lado mede 12 cm.
  • E) 62 = 36, não 144.

Questão 03

3. Um estudante simplificou a expressão (32)3. Qual resultado ele deve obter?

Gabarito: alternativa A). Correta. Em potência de potência, multiplicamos os expoentes: (32)3 = 3^(2·3) = 36 = 729.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Em potência de potência, multiplicamos os expoentes: (32)3 = 3^(2·3) = 36 = 729.
  • B) Soma os expoentes, mas aqui eles devem ser multiplicados.
  • C) Mistura base e expoente de forma incorreta.
  • D) 93 tem mesmo valor, mas não mantém a forma simplificada pedida.
  • E) Usa expoente maior sem regra correspondente.

Questão 04

4. Uma peça de teatro usa 81 cadeiras organizadas em um quadrado perfeito. Para descobrir quantas cadeiras há em cada lado, um aluno precisa encontrar a raiz quadrada de 81. Qual expressão representa corretamente esse resultado?

Gabarito: alternativa E). Correta. Como 92 = 81, a raiz quadrada de 81 é 9.

Comentários por alternativa:

  • A) 82 = 64, não 81.
  • B) 102 = 100, não 81.
  • C) 62 = 36, não corresponde.
  • D) 72 = 49, distante de 81.
  • E) Correta. Como 92 = 81, a raiz quadrada de 81 é 9.

Questão 05

5. Em um jogo, cada fase dobra o número de moedas. Se na primeira fase havia 5 moedas, quantas haverá na quarta fase, mantendo o padrão de dobrar a cada etapa?

Gabarito: alternativa C). Correta. Da 1ª à 4ª fase há três dobramentos: 5 · 23 = 40.

Comentários por alternativa:

  • A) Transforma o padrão em multiplicação por 4.
  • B) Eleva 5 ao quadrado, mas o crescimento é por dobramento.
  • C) Correta. Da 1ª à 4ª fase há três dobramentos: 5 · 23 = 40.
  • D) Conta um dobramento a mais.
  • E) Conta dois dobramentos a mais.

Questão 06

6. Uma pesquisadora escreveu que a quantidade de células em certo experimento era 4^n. Após três divisões sucessivas, o número passou a ser representado por 43. Qual interpretação é adequada para esse valor?

Gabarito: alternativa B). Correta. 43 significa 4 · 4 · 4 = 64.

Comentários por alternativa:

  • A) Confunde potência com multiplicação simples.
  • B) Correta. 43 significa 4 · 4 · 4 = 64.
  • C) Mistura o expoente com multiplicação comum.
  • D) 42 vale 16, mas não corresponde a 43.
  • E) 43 não é igual a 34.

Questão 07

7. Qual é o valor da expressão 16^(1/2) + 32 ?

Gabarito: alternativa E). Correta. 16^(1/2) = 4 e 32 = 9; somando, obtém-se 13.

Comentários por alternativa:

  • A) 32 vale 9, não 3.
  • B) 32 continua valendo 9.
  • C) 16^(1/2) é 4, não 8.
  • D) 16^(1/2) é 4, não 6.
  • E) Correta. 16^(1/2) = 4 e 32 = 9; somando, obtém-se 13.

Questão 08

8. Um cubo de madeira tem volume de 216 cm3. Qual é a medida da aresta desse cubo?

Gabarito: alternativa A). Correta. Em um cubo, o volume é a aresta ao cubo; 63 = 216.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Em um cubo, o volume é a aresta ao cubo; 63 = 216.
  • B) 53 = 125, menor que 216.
  • C) 43 = 64, menor que 216.
  • D) 73 = 343, maior que 216.
  • E) 83 = 512, maior que 216.

Questão 09

9. Em uma sequência de figuras, a quantidade de quadradinhos segue a lei 2^n. Se n = 5, qual é a quantidade de quadradinhos?

Gabarito: alternativa D). Correta. 25 = 2 · 2 · 2 · 2 · 2 = 32.

Comentários por alternativa:

  • A) Confunde potência com multiplicação por 5.
  • B) 24 vale 16, mas n é 5.
  • C) 25 não resulta em 24.
  • D) Correta. 25 = 2 · 2 · 2 · 2 · 2 = 32.
  • E) 26 já seria 64.

Questão 10

10. Uma embalagem informa que sua capacidade é igual a raiz quadrada de 196 mais 23. Qual é o valor dessa expressão?

Gabarito: alternativa C). Correta. √196 = 14 e 23 = 8; então 14 + 8 = 22.

Comentários por alternativa:

  • A) √196 é 14, não 4.
  • B) √196 é 14, não 6.
  • C) Correta. √196 = 14 e 23 = 8; então 14 + 8 = 22.
  • D) √196 é 14, não 10.
  • E) 23 vale 8, não 14.

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