Exercícios

Questões Discursivas sobre Fontes de Energia – 8º ano – parte 2

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As fontes de energia estão presentes no cotidiano e influenciam transporte, indústria, iluminação e comunicação. Entender como essas fontes funcionam ajuda a comparar vantagens, limitações e impactos ambientais.

Nesta atividade, você vai analisar fontes renováveis e não renováveis em situações contextualizadas, relacionando geração, consumo, disponibilidade e sustentabilidade. As questões exigem leitura cuidadosa e interpretação crítica.

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Questões Discursivas sobre Fontes de Energia – 8º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma cidade que busca reduzir a emissão de gases do efeito estufa, a prefeitura estuda substituir parte da eletricidade por uma fonte renovável. Qual alternativa apresenta uma escolha mais coerente com esse objetivo?

Gabarito: alternativa B). Correta. A energia solar é renovável e tende a reduzir emissões na geração elétrica.

Comentários por alternativa:

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  • A) O carvão mineral emite muito CO2 e outros poluentes.
  • B) Correta. A energia solar é renovável e tende a reduzir emissões na geração elétrica.
  • C) O diesel é fóssil e aumenta emissões e material particulado.
  • D) O gás natural emite menos que outros fósseis, mas continua sendo fonte não renovável.
  • E) Óleo combustível é fóssil e poluente na geração elétrica.

Questão 02

2. Em uma região amazônica isolada, uma comunidade quer ampliar o acesso à energia elétrica com menor impacto local. Analise as condições do lugar e escolha a proposta mais adequada, considerando geração distribuída e sustentabilidade.

Gabarito: alternativa D). Correta. Sistemas solares com armazenamento atendem áreas isoladas com menor pressão sobre o ambiente local.

Comentários por alternativa:

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  • A) Pequenas hidrelétricas também exigem estudo ambiental e podem alterar rios e ecossistemas.
  • B) Combustíveis transportados aumentam custos e riscos ambientais.
  • C) Carvão amplia emissões e não combina com menor impacto.
  • D) Correta. Sistemas solares com armazenamento atendem áreas isoladas com menor pressão sobre o ambiente local.
  • E) Longas linhas de transmissão elevam perdas e dependem de grande infraestrutura.

Questão 03

3. Em uma aula, os estudantes compararam petróleo, biomassa, vento e urânio. Qual alternativa identifica corretamente uma característica importante para distinguir essas fontes de energia?

Gabarito: alternativa A). Correta. Biomassa e vento são considerados renováveis por dependerem de fluxos naturais renovados com rapidez.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Biomassa e vento são considerados renováveis por dependerem de fluxos naturais renovados com rapidez.
  • B) Petróleo e urânio são não renováveis.
  • C) O urânio é um recurso mineral finito, não renovável.
  • D) O vento não depende da queima de fósseis.
  • E) A extração ser ampla não torna o petróleo renovável.

Questão 04

4. Em uma indústria alimentícia, o gestor quer reduzir custos e aproveitar resíduos do próprio processo produtivo. Qual proposta apresenta melhor relação entre fonte de energia, reaproveitamento de materiais e redução de desperdícios?

Gabarito: alternativa E). Correta. O biodigestor aproveita resíduos orgânicos e produz biogás, integrando energia e gestão de resíduos.

Comentários por alternativa:

  • A) Carvão aumenta emissões e não aproveita resíduos da indústria.
  • B) Diesel é fóssil e não resolve o aproveitamento de resíduos.
  • C) Não há reaproveitamento de resíduos nem redução de desperdício.
  • D) Lenha pode ser renovável, mas não garante baixa emissão nem melhor gestão de resíduos industriais.
  • E) Correta. O biodigestor aproveita resíduos orgânicos e produz biogás, integrando energia e gestão de resíduos.

Questão 05

5. Um município litorâneo avalia a instalação de uma usina eólica. Qual alternativa apresenta uma vantagem real dessa fonte, considerando a produção de eletricidade e o contexto ambiental?

Gabarito: alternativa C). Correta. A eólica substitui parte da geração fóssil e contribui para diminuir emissões.

Comentários por alternativa:

  • A) O vento varia, então o planejamento continua necessário.
  • B) O vento não é um recurso armazenado no subsolo.
  • C) Correta. A eólica substitui parte da geração fóssil e contribui para diminuir emissões.
  • D) Não há combustão nas turbinas eólicas.
  • E) Carvão não faz parte do funcionamento da energia eólica.

Questão 06

6. Em uma região com forte radiação solar, mas com consumo elevado à noite, uma empresa quer manter oferta estável de energia. Analise a situação e escolha a solução mais adequada, considerando intermitência e armazenamento.

Gabarito: alternativa B). Correta. O armazenamento compensa a intermitência solar e ajuda a atender o consumo noturno.

Comentários por alternativa:

  • A) Fontes fósseis mantêm a oferta, mas aumentam emissões e dependência de recursos finitos.
  • B) Correta. O armazenamento compensa a intermitência solar e ajuda a atender o consumo noturno.
  • C) A intermitência da solar pode ser compensada com armazenamento, não inviabiliza o sistema.
  • D) A distância não resolve o desafio do horário de consumo.
  • E) Carvão agrava impactos ambientais e não é a melhor resposta pedagógica ao problema.

Questão 07

7. Em debates sobre matriz energética, um estudante afirma que fontes renováveis não causam impactos ambientais. Qual avaliação está mais correta diante dessa afirmação?

Gabarito: alternativa E). Correta. Renováveis podem causar impactos, como ocupação de áreas e alteração de ecossistemas, mas costumam ser menores.

Comentários por alternativa:

  • A) Toda geração envolve algum tipo de intervenção e impacto.
  • B) Fontes renováveis também ocupam território e exigem infraestrutura.
  • C) Impactos ambientais não se limitam ao petróleo.
  • D) Essa generalização não corresponde à análise científica das fontes.
  • E) Correta. Renováveis podem causar impactos, como ocupação de áreas e alteração de ecossistemas, mas costumam ser menores.

Questão 08

8. Em uma comunidade agrícola, a produção de cana-de-açúcar gera restos vegetais em grande quantidade. O grupo quer discutir o melhor uso desses materiais para fins energéticos. Considerando reaproveitamento e redução de resíduos, qual análise é mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correta. A biomassa aproveita resíduos vegetais e pode gerar energia com redução de desperdício.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A biomassa aproveita resíduos vegetais e pode gerar energia com redução de desperdício.
  • B) Resíduos vegetais podem ser usados como biomassa energética.
  • C) Petróleo leva milhões de anos para se formar.
  • D) Biomassa também tem limites de disponibilidade e manejo.
  • E) O aproveitamento energético não impede a ciclagem natural se houver gestão adequada.

Questão 09

9. Um grupo compara uma usina hidrelétrica e uma termelétrica a gás natural para atender a demanda de uma capital. Qual alternativa apresenta uma análise mais equilibrada sobre a escolha energética?

Gabarito: alternativa D). Correta. A hidrelétrica pode ter baixa emissão direta, mas envolve mudanças ambientais e sociais importantes.

Comentários por alternativa:

  • A) Os impactos não são idênticos e a escolha envolve mais fatores.
  • B) Gás natural é fóssil e hidrelétrica não depende de combustível fóssil.
  • C) Hidrelétricas exigem estudos de impacto ambiental.
  • D) Correta. A hidrelétrica pode ter baixa emissão direta, mas envolve mudanças ambientais e sociais importantes.
  • E) Termelétricas emitem gases e dependem de infraestrutura complexa.

Questão 10

10. Em uma campanha escolar sobre consumo consciente, os alunos precisam propor atitudes que realmente favoreçam o uso sustentável da energia. Qual alternativa reúne a proposta mais consistente?

Gabarito: alternativa C). Correta. Eficiência, redução de desperdício e escolha responsável tornam o consumo mais sustentável.

Comentários por alternativa:

  • A) Picos elevam a pressão sobre o sistema e não representam uso consciente.
  • B) Equipamentos antigos tendem a consumir mais energia.
  • C) Correta. Eficiência, redução de desperdício e escolha responsável tornam o consumo mais sustentável.
  • D) O consumo também está ligado à demanda e aos impactos do sistema energético.
  • E) Combustíveis fósseis aumentam emissões e dependência de recursos finitos.

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