Exercícios

Questões Interpretação de Texto – 8º ano

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A interpretação de texto exige atenção ao que está dito, ao que fica implícito e à forma como as ideias se conectam. Em atividades mais desafiadoras, o estudante precisa observar pistas do próprio texto para justificar sua resposta.

Nesta seleção, você encontrará questões contextualizadas, com linguagem adequada ao 8º ano e nível difícil. O foco é compreender sentidos, efeitos de sentido, intenção comunicativa, inferências e relações entre partes do texto.

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Questões Interpretação de Texto – 8º ano

Questão 01

Leia o trecho: "Quando o ônibus chegou, Mariana já não reclamava da chuva. Olhou pela janela embaçada, ajeitou a mochila e sorriu ao ver o parque vazio, como se o dia tivesse mudado de humor." A principal ideia do trecho é que Mariana

Gabarito: alternativa B). Correta. O texto mostra mudança de atitude e leitura positiva da cena.

Comentários por alternativa:

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  • A) Não há sinais de ocultação de irritação.
  • B) Correta. O texto mostra mudança de atitude e leitura positiva da cena.
  • C) Ela não demonstra vontade de voltar para casa.
  • D) Medo não aparece no trecho.
  • E) A ideia central não é memória do parque.

Questão 02

Leia o trecho: "O bilhete estava sobre a mesa, dobrado em quatro partes. Lia abriu com cuidado e leu: 'Se eu voltar tarde, a comida está na geladeira.' Ela sorriu, mas não respondeu a ninguém." A atitude de Lia sugere que ela

Gabarito: alternativa D). Correta. O sorriso e o silêncio indicam compreensão tranquila e reserva.

Comentários por alternativa:

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  • A) Não há indício de desconfiança.
  • B) O texto não mostra recusa à comida.
  • C) O tom não é de ordem.
  • D) Correta. O sorriso e o silêncio indicam compreensão tranquila e reserva.
  • E) Não há ameaça na mensagem.

Questão 03

Considere o trecho: "No debate, Pedro falou pouco, mas suas duas intervenções mudaram o rumo da discussão. Em vez de repetir o que todos diziam, ele trouxe um dado simples que ninguém tinha mencionado." A expressão "mudaram o rumo da discussão" indica que Pedro

Gabarito: alternativa A). Correta. A expressão indica transformação da direção da conversa.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A expressão indica transformação da direção da conversa.
  • B) Ele falou pouco, não demais.
  • C) Não há autoritarismo no trecho.
  • D) O texto destaca dado, não discordância vazia.
  • E) O dado era relevante ao debate.

Questão 04

Leia o trecho: "A biblioteca estava cheia, mas o silêncio não parecia imposto; era um silêncio atento, como se cada leitor escutasse as páginas." Nesse contexto, a comparação sugere que

Gabarito: alternativa E). Correta. A comparação reforça atenção e imersão dos leitores.

Comentários por alternativa:

  • A) Medo não é indicado.
  • B) Não há foco em rigidez.
  • C) O trecho sugere interesse, não distração.
  • D) A ideia central não é vazio.
  • E) Correta. A comparação reforça atenção e imersão dos leitores.

Questão 05

Leia o trecho: "Mesmo cansado, Rafael terminou o cartaz e ainda ajudou a colega a colar os recortes. Quando alguém perguntou por que fazia tudo aquilo, ele respondeu: 'Porque amanhã a turma precisa ver o resultado.'" A fala de Rafael revela principalmente

Gabarito: alternativa C). Correta. A resposta mostra foco no grupo e na entrega compartilhada.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há vaidade no trecho.
  • B) Ele age por compromisso, não por resignação.
  • C) Correta. A resposta mostra foco no grupo e na entrega compartilhada.
  • D) Ele ajuda a colega, não evita colaboração.
  • E) O conteúdo do cartaz também importa.

Questão 06

Leia o trecho: "A notícia dizia que o evento seria 'reformulado'. No corredor, porém, os alunos trocaram olhares preocupados, porque já tinham ouvido esse verbo em outras situações parecidas." A preocupação dos alunos ocorre porque eles

Gabarito: alternativa B). Correta. O texto sugere experiência anterior que liga o termo a cortes.

Comentários por alternativa:

  • A) O problema não é de compreensão literal.
  • B) Correta. O texto sugere experiência anterior que liga o termo a cortes.
  • C) Não há indicação de mudança de cidade.
  • D) Essa interpretação não se apoia no contexto.
  • E) O texto não fala em desorganização total.

Questão 07

Leia o trecho: "A autora escreveu: 'Nem todo silêncio é ausência; às vezes, ele é a forma mais alta de resposta.'" Nesse enunciado, a autora defende que o silêncio pode

Gabarito: alternativa E). Correta. O trecho atribui ao silêncio valor comunicativo.

Comentários por alternativa:

  • A) Silêncio não é apresentado como incapacidade.
  • B) Não é essa a ideia central.
  • C) Desprezo não é mencionado.
  • D) O texto não generaliza para toda conversa.
  • E) Correta. O trecho atribui ao silêncio valor comunicativo.

Questão 08

Leia o trecho: "Na reportagem, a moradora afirmou: 'Não queríamos luxo; queríamos luz na rua e segurança para voltar para casa.'" A fala enfatiza que a comunidade reivindicava

Gabarito: alternativa A). Correta. A fala destaca necessidades concretas e imediatas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A fala destaca necessidades concretas e imediatas.
  • B) O foco é prático, não simbólico.
  • C) Luxo é negado no próprio trecho.
  • D) Lazer não é a principal reivindicação.
  • E) Não há pedido de reconstrução total.

Questão 09

Leia o trecho: "O narrador comenta: 'Ela dizia que não tinha paciência para romances longos, mas ficou até o fim da história, sem notar o tempo passar.'" A contradição aparente serve para mostrar que a personagem

Gabarito: alternativa D). Correta. A contradição mostra que a narrativa a prendeu apesar da preferência declarada.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há mudança explícita de opinião.
  • B) O texto não sugere fingimento.
  • C) O texto indica envolvimento, não distração.
  • D) Correta. A contradição mostra que a narrativa a prendeu apesar da preferência declarada.
  • E) Essa limitação não aparece no trecho.

Questão 10

Leia o trecho: "Depois da apresentação, a professora disse: 'Vocês não precisam decorar a resposta certa; precisam mostrar como chegaram a ela.'" A orientação da professora valoriza principalmente

Gabarito: alternativa C). Correta. A fala valoriza o caminho do pensamento, não só o resultado.

Comentários por alternativa:

  • A) Velocidade não é o foco.
  • B) Decorar é justamente o que ela relativiza.
  • C) Correta. A fala valoriza o caminho do pensamento, não só o resultado.
  • D) Memorização não é o centro da fala.
  • E) Não há competição temporal destacada.

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