Questões Notação Científica – 9º ano – parte 2
A notação científica é uma forma prática de escrever números muito grandes ou muito pequenos, facilitando cálculos, comparações e interpretações em diferentes contextos.
Neste conjunto de questões, você vai praticar conversão, operações e leitura de valores em notação científica, com situações contextualizadas e nível mais desafiador.
Questões Notação Científica – 9º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A vírgula deve andar 7 casas para a direita, resultando em 4,8 x 10-7.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. 4,2 x 1013 corresponde a 4 200 000 000 000.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor corresponde a 4,2 x 1013 apenas se houver outra posição da vírgula.
- B) Há um zero a mais do que o necessário.
- C) A potência ficou menor do que a indicada.
- D) Correto. 4,2 x 1013 corresponde a 4 200 000 000 000.
- E) A quantidade de zeros foi superestimada.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Multiplica-se 3 por 2 e somam-se os expoentes: 5 + 3 = 8; o ajuste fica 6 x 108?
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Multiplica-se 3 por 2 e somam-se os expoentes: 5 + 3 = 8; o ajuste fica 6 x 108?
- B) O coeficiente não é 5, e o expoente também não corresponde.
- C) Esse seria o resultado antes de ajustar o coeficiente para a forma padrão.
- D) A soma dos expoentes não gera 15.
- E) O coeficiente não vira 1 nessa multiplicação.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Como os expoentes são iguais, subtraem-se os coeficientes: 7,1 – 2,5 = 4,6.
Comentários por alternativa:
- A) O sinal do expoente foi invertido.
- B) O expoente ficou uma casa maior do que o necessário.
- C) Aqui houve soma, não diferença.
- D) A subtração dos coeficientes foi calculada incorretamente.
- E) Correto. Como os expoentes são iguais, subtraem-se os coeficientes: 7,1 – 2,5 = 4,6.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. 106 representa um milhão, então o valor é 6,4 milhões.
Comentários por alternativa:
- A) A unidade ficou muito menor do que o indicado.
- B) Faltou um fator 10.
- C) Correto. 106 representa um milhão, então o valor é 6,4 milhões.
- D) O coeficiente e a potência foram superestimados.
- E) A ordem de grandeza ficou muito acima.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. 3,6 x 108 = 360 000 000.
Comentários por alternativa:
- A) Faltou um zero na escrita do número.
- B) Correto. 3,6 x 108 = 360 000 000.
- C) A potência representaria 106, não 108.
- D) O valor foi multiplicado por mais 100 do que o necessário.
- E) Esse número corresponde a 3,6 x 109.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. 1,2 x 10-4 vezes 3 x 10-4 resulta em 3,6 x 10-8.
Comentários por alternativa:
- A) A vírgula não foi ajustada para a forma padrão.
- B) O expoente ficou uma casa a menos negativo.
- C) O coeficiente não está na forma padrão.
- D) O expoente ficou grande demais.
- E) Correto. 1,2 x 10-4 vezes 3 x 10-4 resulta em 3,6 x 10-8.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Dividindo 2 x 10-2 por 8 x 10-5, obtém-se 2,5 x 102 = 250.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Dividindo 2 x 10-2 por 8 x 10-5, obtém-se 2,5 x 102 = 250.
- B) O resultado ficou um pouco abaixo do valor correto.
- C) O expoente foi interpretado como maior do que o necessário.
- D) A razão foi subestimada.
- E) O resultado correto tem 250, não 2500.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Como 100 cm = 1 m, divide-se por 100: 9,8 x 104 cm = 9,8 x 102 m = 980 m.
Comentários por alternativa:
- A) Esse valor é 98 m, mas não corresponde à potência dada.
- B) Faltou dividir por 100.
- C) A conversão reduziu demais o comprimento.
- D) Correto. Como 100 cm = 1 m, divide-se por 100: 9,8 x 104 cm = 9,8 x 102 m = 980 m.
- E) A conversão foi feita na direção oposta.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Multiplicar mm por 103 para µm compensa o 10-3, resultando em 5,04 µm = 5,04 x 100 µm.
Comentários por alternativa:
- A) A conversão ignorou o fator entre mm e µm.
- B) A potência ficou negativa sem necessidade.
- C) Correto. Multiplicar mm por 103 para µm compensa o 10-3, resultando em 5,04 µm = 5,04 x 100 µm.
- D) O valor aumentou mil vezes a mais.
- E) A potência ficou pequena demais para a conversão.
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