Exercícios

Questões Obmep – 7º ano – parte 2

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Este conjunto reúne questões no estilo OBMEP para o 7º ano, com foco em raciocínio, interpretação, contagem e geometria. O objetivo é treinar estratégias de resolução, não a memorização de fórmulas.

As questões foram elaboradas em nível difícil, com enunciados contextualizados e alternativas plausíveis. Leia com atenção, compare os dados e use testes, desenhos mentais e organização para encontrar a resposta correta.

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Questões Obmep – 7º ano – parte 2

Questão 01

Em um tabuleiro quadriculado, um aluno parte do ponto A e faz 6 movimentos: 2 para a direita, 1 para cima, 2 para a esquerda e 1 para cima. Depois, repete esse mesmo bloco de 6 movimentos mais duas vezes. Em relação ao ponto A, onde ele termina?

Gabarito: alternativa B). Cada bloco desloca 1 para cima; em 3 blocos, o total é 3 para cima e nada lateral.

Comentários por alternativa:

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  • A) Os movimentos horizontais se cancelam, e o avanço vertical por bloco é maior.
  • B) Cada bloco desloca 1 para cima; em 3 blocos, o total é 3 para cima e nada lateral.
  • C) O avanço vertical por bloco foi contado como 4, mas é 1.
  • D) A parte horizontal não sobra 1; ela se anula em cada bloco.
  • E) O movimento total não volta ao início, pois há avanço vertical em cada bloco.

Questão 02

Uma fita numérica começa no 0. Carla escreve os números de 2 em 2: 2, 4, 6, 8, … até 50. Depois apaga todos os múltiplos de 6. Quantos números continuam visíveis?

Gabarito: alternativa D). Há 25 números pares de 2 a 50; entre eles, 8, 14? Não. Os múltiplos de 6 são 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42 e 48: 8 apagados, restam 17?

Comentários por alternativa:

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  • A) De 6 a 48 há 8 múltiplos de 6, não 9.
  • B) Os múltiplos de 6 não correspondem exatamente a cada três termos no total contado.
  • C) A quantidade de múltiplos de 6 foi estimada sem listar os termos.
  • D) Há 25 números pares de 2 a 50; entre eles, 8, 14? Não. Os múltiplos de 6 são 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42 e 48: 8 apagados, restam 17?
  • E) Terminar em 6 não define, sozinho, quais termos são múltiplos de 6.

Questão 03

Um quadrado de lado 10 cm é dividido em 25 quadradinhos iguais. Em seguida, quatro desses quadradinhos dos cantos são pintados. Qual é a área pintada?

Gabarito: alternativa A). O lado de cada quadradinho é 2 cm, então sua área é 4 cm2. Quatro quadradinhos dão 16 cm2.

Comentários por alternativa:

  • A) O lado de cada quadradinho é 2 cm, então sua área é 4 cm2. Quatro quadradinhos dão 16 cm2.
  • B) Aqui a área de um quadradinho foi confundida com a área total pintada.
  • C) A pintura nos cantos não altera a área para 20 cm2.
  • D) Pintar quatro partes não significa pintar o quadrado inteiro.
  • E) Perímetro não substitui cálculo de área.

Questão 04

Num jogo, cada acerto vale 5 pontos e cada erro tira 2 pontos. Júlia respondeu 18 questões e fez 61 pontos. Quantos acertos ela teve?

Gabarito: alternativa E). Se x é o número de acertos, então 5x – 2(18 – x) = 61. Isso dá x = 12.

Comentários por alternativa:

  • A) Essa combinação não totaliza 61 pontos.
  • B) A aproximação não basta; a pontuação exata não fecha.
  • C) 13 acertos geram pontuação maior do que 61.
  • D) A diferença entre acertos e erros não resolve sozinha o problema.
  • E) Se x é o número de acertos, então 5x – 2(18 – x) = 61. Isso dá x = 12.

Questão 05

Quatro amigos sentam-se em fila: Ana, Bruno, Caio e Dora. Ana não pode ficar nas extremidades. Bruno deve ficar à esquerda de Caio. Quantas disposições diferentes satisfazem essas condições?

Gabarito: alternativa C). Ana fica nos lugares 2 ou 3; para cada caso, Bruno deve ficar antes de Caio. Isso gera 2 arranjos.

Comentários por alternativa:

  • A) As duas posições de Ana não produzem quatro casos válidos.
  • B) Nem todo centro gera duas ordens válidas para os demais.
  • C) Ana fica nos lugares 2 ou 3; para cada caso, Bruno deve ficar antes de Caio. Isso gera 2 arranjos.
  • D) A condição não elimina apenas metade de forma direta.
  • E) Há restrições que reduzem bem o total.

Questão 06

Uma caixa contém bolas vermelhas, azuis e verdes. A razão entre vermelhas e azuis é 3 para 2, e a razão entre azuis e verdes é 4 para 5. Sabendo que há 24 bolas azuis, quantas bolas há ao todo?

Gabarito: alternativa B). Se azuis = 24, então vermelhas = 36 pela razão 3:2? Não. Pela razão vermelhas:azuis = 3:2, vermelhas = 36. E azuis:verdes = 4:5, verdes = 30. Total = 90.

Comentários por alternativa:

  • A) A proporção não foi ajustada corretamente ao valor das bolas azuis.
  • B) Se azuis = 24, então vermelhas = 36 pela razão 3:2? Não. Pela razão vermelhas:azuis = 3:2, vermelhas = 36. E azuis:verdes = 4:5, verdes = 30. Total = 90.
  • C) O número de verdes ficou incompatível com a razão dada.
  • D) O valor das vermelhas não respeita a primeira razão.
  • E) As quantidades não mantêm as duas proporções ao mesmo tempo.

Questão 07

Um número de três algarismos tem a forma 7×4. Ele é divisível por 3 e por 4. Qual é o algarismo x?

Gabarito: alternativa E). Para ser divisível por 4, os dois últimos algarismos devem formar múltiplo de 4. E 7 + x + 4 deve ser múltiplo de 3.

Comentários por alternativa:

  • A) 704 é divisível por 4, mas a soma 11 não é múltipla de 3.
  • B) 724 falha na soma dos algarismos, que não é múltipla de 3.
  • C) 784 é divisível por 4, mas 19 não é múltiplo de 3.
  • D) 764 não tem soma múltipla de 3.
  • E) Para ser divisível por 4, os dois últimos algarismos devem formar múltiplo de 4. E 7 + x + 4 deve ser múltiplo de 3.

Questão 08

Num triângulo, dois lados medem 7 cm e 9 cm. O terceiro lado é um número inteiro e maior que 2 cm. Quantos valores inteiros diferentes ele pode assumir?

Gabarito: alternativa A). Pela desigualdade triangular, o terceiro lado deve ser maior que 2 e menor que 16, além de inteiro e maior que 2. Entre os inteiros, contam 3 a 15.

Comentários por alternativa:

  • A) Pela desigualdade triangular, o terceiro lado deve ser maior que 2 e menor que 16, além de inteiro e maior que 2. Entre os inteiros, contam 3 a 15.
  • B) O intervalo possível foi reduzido demais.
  • C) 9 cm também é permitido, mas o intervalo relevante é maior.
  • D) 2 cm não forma triângulo com 7 e 9.
  • E) Nem todo inteiro até 9 cm funciona sem verificar as desigualdades.

Questão 09

Em uma sequência, cada termo é obtido somando 4 ao termo anterior. O 1º termo é 3. Qual é a soma dos 8 primeiros termos?

Gabarito: alternativa D). Os 8 termos são 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31. A soma é 124.

Comentários por alternativa:

  • A) O último termo sozinho não determina a soma.
  • B) A média não é 16; ela é 17.
  • C) Os pares não somam 34 nessa sequência.
  • D) Os 8 termos são 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31. A soma é 124.
  • E) A diferença constante ajuda, mas não substitui o cálculo.

Questão 10

Uma figura é formada por 5 quadrados iguais, dispostos em cruz: um no centro e um em cada lado dele. Quantos segmentos de lado aparecem no contorno externo da figura?

Gabarito: alternativa C). O quadrado central não aparece no contorno; cada um dos quatro quadrados externos contribui com 3 lados. Total: 12? Não. Em cruz, o contorno tem 12 segmentos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta.
  • B) Nem todos os lados dos 5 quadrados aparecem externamente.
  • C) O quadrado central não aparece no contorno; cada um dos quatro quadrados externos contribui com 3 lados. Total: 12? Não. Em cruz, o contorno tem 12 segmentos.
  • D) O número cresce, mas não chega a esse valor.
  • E) Lados compartilhados não podem ser contados duas vezes.

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