Exercícios

Questões sobre 15 Questões Gramática – 8º ano – parte 3

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A gramática ganha sentido quando é observada no uso real da língua. Nesta proposta, as questões exploram conteúdos essenciais do 8º ano com foco em leitura atenta, análise linguística e aplicação da norma-padrão.

As atividades foram elaboradas para desenvolver precisão na identificação de classes gramaticais, relações sintáticas, concordância, regência, pontuação e emprego adequado de formas verbais, sempre em contextos próximos do cotidiano escolar.

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Questões sobre 15 Questões Gramática – 8º ano – parte 3

Questão 01

1. Em uma conversa sobre um projeto escolar, a frase “Os estudantes entregaram o cartaz ao professor” apresenta qual função sintática para o termo “ao professor”?

Gabarito: alternativa B). Correto. “Ao professor” completa o verbo com preposição, funcionando como objeto indireto.

Comentários por alternativa:

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  • A) O sujeito é “Os estudantes”, não “ao professor”.
  • B) Correto. “Ao professor” completa o verbo com preposição, funcionando como objeto indireto.
  • C) Há preposição antes do termo, o que afasta o objeto direto.
  • D) O termo não indica circunstância de tempo.
  • E) Não há característica atribuída ao sujeito por esse termo.

Questão 02

2. Em um bilhete deixado na mesa, a frase “Preciso dos relatórios para amanhã, porque a reunião foi antecipada” traz uma relação de sentido em “porque” que expressa

Gabarito: alternativa D). Correto. “Porque” introduz a causa que explica a necessidade dos relatórios.

Comentários por alternativa:

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  • A) “Porque” não soma ideias; explica o motivo.
  • B) A estrutura não retoma uma conclusão.
  • C) Não há contraste entre as ações apresentadas.
  • D) Correto. “Porque” introduz a causa que explica a necessidade dos relatórios.
  • E) O enunciado não indica condição para a entrega.

Questão 03

3. Na frase “As alunas estudaram bastante para a avaliação”, a palavra “bastante” classifica-se como

Gabarito: alternativa A). Correto. “Bastante” intensifica o verbo, funcionando como advérbio.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. “Bastante” intensifica o verbo, funcionando como advérbio.
  • B) Não nomeia um ser, objeto ou conceito.
  • C) “Bastante” não caracteriza o substantivo “alunas”.
  • D) Não substitui termo anterior.
  • E) Não determina substantivo como artigo.

Questão 04

4. Em uma redação, a frase “Se o grupo revisar o texto, a apresentação ficará mais clara” apresenta a oração “Se o grupo revisar o texto” como

Gabarito: alternativa E). Correto. A oração introduz uma condição para a ação principal.

Comentários por alternativa:

  • A) A oração principal é “a apresentação ficará mais clara”.
  • B) Ela depende da oração principal e não é coordenada.
  • C) O verbo está conjugado, não no infinitivo.
  • D) Não completa o sentido de um verbo como objeto direto.
  • E) Correto. A oração introduz uma condição para a ação principal.

Questão 05

5. No trecho “A escola organizou uma campanha de leitura para os alunos”, o termo “uma campanha de leitura” exerce a função de

Gabarito: alternativa C). Correto. O termo completa o verbo “organizou” sem preposição, funcionando como objeto direto.

Comentários por alternativa:

  • A) O sujeito é “A escola”.
  • B) Não há preposição regendo o complemento.
  • C) Correto. O termo completa o verbo “organizou” sem preposição, funcionando como objeto direto.
  • D) Não há atribuição de qualidade ao objeto.
  • E) Não exprime circunstância de modo, tempo ou lugar.

Questão 06

6. Em “Embora estivesse cansado, Lucas terminou o exercício”, a oração destacada indica uma ideia de

Gabarito: alternativa B). Correto. “Embora” marca concessão, ou seja, uma oposição vencida pela ação principal.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há condição para terminar o exercício.
  • B) Correto. “Embora” marca concessão, ou seja, uma oposição vencida pela ação principal.
  • C) A ideia não é de finalidade.
  • D) Não se comparam ações ou estados.
  • E) Não há progressão proporcional entre fatos.

Questão 07

7. Na frase “Os meninos chegaram atrasados à aula”, o termo “atrasados” funciona como

Gabarito: alternativa E). Correto. “Atrasados” caracteriza o sujeito após o verbo, atuando como predicativo do sujeito.

Comentários por alternativa:

  • A) O núcleo do sujeito é “meninos”.
  • B) Não há retomada explicativa isolada por vírgulas.
  • C) “Chegar” não pede objeto direto aqui.
  • D) Não acompanha diretamente um substantivo como modificador interno.
  • E) Correto. “Atrasados” caracteriza o sujeito após o verbo, atuando como predicativo do sujeito.

Questão 08

8. Na frase “Os alunos entregaram os trabalhos, corrigiram as atividades e revisaram as anotações”, a organização das ações mostra uma relação de

Gabarito: alternativa A). Correto. As ações estão organizadas em coordenação, com verbos equivalentes e independentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. As ações estão organizadas em coordenação, com verbos equivalentes e independentes.
  • B) As orações não dependem uma da outra.
  • C) Não há oração reduzida na estrutura apresentada.
  • D) Não existe oposição entre os fatos.
  • E) Não há ideia de propósito entre as ações.

Questão 09

9. Em “A notícia que você leu estava incompleta”, o termo “que você leu” exerce a função de

Gabarito: alternativa D). Correto. A oração restringe o sentido de “notícia”, identificando qual notícia.

Comentários por alternativa:

  • A) Não está isolado por vírgulas nem explica de forma acessória.
  • B) Não exerce função de sujeito da oração principal.
  • C) Não indica causa da incompletude.
  • D) Correto. A oração restringe o sentido de “notícia”, identificando qual notícia.
  • E) Não há coordenação explicativa nessa estrutura.

Questão 10

10. Em “As meninas falaram com a coordenadora sobre o evento”, o emprego da preposição em “com a coordenadora” ocorre porque o verbo

Gabarito: alternativa C). Correto. A preposição aparece por exigência do verbo, em caso de regência verbal.

Comentários por alternativa:

  • A) Há preposição, então não se trata de objeto direto.
  • B) Posição na frase não define sujeito.
  • C) Correto. A preposição aparece por exigência do verbo, em caso de regência verbal.
  • D) O termo não expressa modo.
  • E) O verbo exige complemento, e a preposição não é aleatória.

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